對于左融和杜娜而言，并不漫長的暑假結束了。理論上，雖然還沒有正式開學，但學校對高三學生自然是有針對性安排的。
在其他年級的學生還在享受假期的時候，他們已經(jīng)回到教室里，開始上課了。
早讀時間，班主任王老師站上講臺，將學生們的困倦與怠惰盡收眼底。很顯然，大家都還處在假期的余韻中，并沒有把弦繃緊。
王老師拿著黑板擦敲了敲講桌，大聲道：“都醒醒，你們現(xiàn)在開始，就已經(jīng)是高三...
對于左融和杜娜而言，并不漫長的暑假結束了。理論上，雖然還沒有正式開學，但學校對高三學生自然是有針對性安排的。
在其他年級的學生還在享受假期的時候，他們已經(jīng)回到教室里，開始上課了。
早讀時間，班主任王老師站上講臺，將學生們的困倦與怠惰盡收眼底。很顯然，大家都還處在假期的余韻中，并沒有把弦繃緊。
王老師拿著黑板擦敲了敲講桌，大聲道：“都醒醒，你們現(xiàn)在開始，就已經(jīng)是高三...