首頁(yè) 體育

只為成就那些夢(mèng)想

第三十八章 他們是中學(xué)體育生

只為成就那些夢(mèng)想 寸人止一 2346 2021-01-02 17:41:00

  體育場(chǎng)靠前的看臺(tái),有一塊專為組委會(huì)工作人員和官員們準(zhǔn)備的地方。

  田協(xié)派來(lái)的人也同樣在這里。這里離賽場(chǎng)更近,也是田協(xié)來(lái)人特意要求的。他們也想近距離的觀察下。

  有時(shí)候一個(gè)選手或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),他們也各自點(diǎn)評(píng)幾句,對(duì)于這些年輕運(yùn)動(dòng)員田協(xié)不說(shuō)重視,但是多少還是有些關(guān)注的。有時(shí)候或許能從中發(fā)現(xiàn)些好苗子。

  其實(shí)在國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)體系中,運(yùn)動(dòng)員都是從小接受訓(xùn)練,縣體隊(duì),或是體校啟蒙發(fā)掘,出成績(jī)后被選入市隊(duì),甚至省隊(duì)。中間當(dāng)然少不了層層選拔關(guān)注。

  比較優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,如果出了成績(jī),在這種層層選拔下,到一定層次后,基本都熟悉了!雖然現(xiàn)在這些比賽的運(yùn)動(dòng)員,大多也都是各地方體隊(duì)或者重點(diǎn)中學(xué)里的青年,沒(méi)到那一級(jí)。但是比較優(yōu)秀的那一批,大多還是知根知底的。

  但剛剛這一組的比賽,不管懂不懂的,都明顯能看出第一的那個(gè)比其同組實(shí)力明顯高了一截,而他們卻沒(méi)有任何印象,這自然吸引了這一眾人的關(guān)注。

  作為資深的田徑教練,顧老比他們看的更清楚,這個(gè)孩子的天賦在他看來(lái),不一定有多好,但是就整個(gè)跑動(dòng)節(jié)奏來(lái)看,真的是不錯(cuò)。

  前面有點(diǎn)緊,但是也跑出了不錯(cuò)的節(jié)奏,整個(gè)過(guò)程身體技巧,動(dòng)作協(xié)調(diào)都能用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)形容。后程的沖刺雖然有些意外的提速,算是點(diǎn)小驚艷,但是這不能掩蓋整個(gè)跑步過(guò)程技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。

  對(duì)于身邊人對(duì)選手感興趣,他更對(duì)教出這個(gè)選手的團(tuán)隊(duì)感興趣。這樣類型的選手華夏很多,但是能把他教成這樣的,就不一定了!在國(guó)內(nèi)整體深挖潛力,練體能耐力這一大環(huán)境下,竟然還有基層的組織在練姿勢(shì),挖技術(shù),實(shí)在難得!

  想到這里,顧老不由的笑了笑。

  組委會(huì)的負(fù)責(zé)人是江鎮(zhèn)體育局的副局長(zhǎng),姓鐘,也是蘇省的老體育,剛跟其他人說(shuō)著話。正好看到顧老這邊笑了,于是湊趣的問(wèn)道:“顧老,您看這小子有興趣了?不過(guò)年紀(jì)16.7了,這個(gè)成績(jī)也一般吧?”

  “呵呵,成績(jī)是一般,我感興趣的也不是這個(gè)!”顧老也沒(méi)解釋太清楚,接著問(wèn)道:“鐘局長(zhǎng),這是哪個(gè)隊(duì)送來(lái)參賽的?”

  鐘局長(zhǎng)有些疑惑,顧老這是什么意思?既然顧老問(wèn)了,那就了解下,他可不會(huì)誰(shuí)都認(rèn)識(shí),還是讓手下查下看。吩咐了身邊人查下后,跟顧老這邊就先搭著話,等著結(jié)果回來(lái)。

  沒(méi)幾分鐘,人回來(lái)了,拿了資料直接遞給了鐘局長(zhǎng)。鐘局長(zhǎng)有些疑惑,直接匯報(bào)不就成了!遞什么資料?

  鐘局長(zhǎng)看了下資料,不禁眉頭一挑,這個(gè)事他還有點(diǎn)印象,沒(méi)想到是他們,難怪工作人員都不用介紹的。也沒(méi)再看資料,他這邊直接回答道:“顧老,這個(gè)隊(duì)有些特殊,之前沒(méi)想過(guò)是他們,這回資料拿來(lái)我都不用看的!呵呵~”

  顧老有了些興趣,來(lái)參加的2,3十個(gè)團(tuán)隊(duì)組織,能稱特殊,那還真可能有些意思,也沒(méi)問(wèn),只看著鐘局長(zhǎng),等著他繼續(xù)說(shuō)。

  “呵呵,顧老,這個(gè)隊(duì)是以濡須體育局的名義報(bào)名參賽的。濡須是哪?可能顧老您不太關(guān)注,是徽州省蓬蠡市下面的一個(gè)縣,而且這個(gè)隊(duì)我仔細(xì)看了,就只是掛了體育局的名,報(bào)名參賽的四名選手所屬單位全是縣里的一個(gè)中學(xué),他們也只能算是中學(xué)的體育生。

  當(dāng)初我們對(duì)于是否同意參賽還有些爭(zhēng)議,他們體育局的局長(zhǎng)跟我們這邊特意聯(lián)系了,最后也是看在同屬于體育單位,最終把他們名字加上了!說(shuō)實(shí)話,咱們這個(gè)比賽雖然等級(jí)不算高,但一個(gè)縣體工隊(duì)可能還是要差點(diǎn),更別說(shuō)是下面的中學(xué)體育生了!”

  “哦?你是說(shuō)他們有4個(gè)選手參加了?”顧老來(lái)了興趣。一個(gè)學(xué)校派4個(gè)學(xué)生代表體育局參賽,這可是新鮮事。

  “是的,兩個(gè)100兩個(gè)200,都是U18的,安排賽程的時(shí)候他們都比較靠前,應(yīng)該后面沒(méi)幾組就又有一個(gè)!怎么樣?顧老有興趣?”說(shuō)完話,鐘局長(zhǎng)特意又翻了資料,找到了下個(gè)參賽選手的情況,跟著道:“下個(gè)第九組,6道,馬上就到!”

  顧老點(diǎn)點(diǎn)頭,現(xiàn)在第七組已經(jīng)要開(kāi)始了,第九組快了:“先看看吧,這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都有點(diǎn)意思!現(xiàn)在不好確定!”

  被顧老這一通云里霧里的話勾起來(lái),旁邊的幾人也都有了興趣,都想看看到底有什么有意思的地方。

  ……

  “哈哈,小羅,跑的不錯(cuò),你現(xiàn)在就是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平了??!”許中綦拉著跑完的羅源杰,用力的怕了怕他的肩膀,高興的夸了句。

  羅源杰的眼里有些濕潤(rùn),心里更是酸酸的。不時(shí)的在心里念著相同的話,這些天來(lái)的苦練,終于看到點(diǎn)成績(jī)了。轉(zhuǎn)念又想到帶來(lái)這一切的人,不由的看向了身邊面帶微笑的教練。忍不住澀聲輕喚了一聲:“教練,我……”

  “哈哈!”林幕爽朗一笑,摸摸他的頭,雖然個(gè)子不比他矮多少,也小不了幾歲。但是他這一摸,并沒(méi)有多少的違和。

  “跑的不錯(cuò),不過(guò)前面緊了點(diǎn),中途接近沖刺那里你步伐調(diào)整上稍微有些亂,沒(méi)到你最好狀態(tài)。”林幕笑完就忍不住給指點(diǎn)了剛剛的問(wèn)題:“不過(guò)這個(gè)成績(jī)不錯(cuò),后面沒(méi)有太多突出的,有機(jī)會(huì)進(jìn)決賽,到?jīng)Q賽好好跑。前面只要?jiǎng)e太緊張就行,在中途跑過(guò)半時(shí),盡量的把步頻帶起來(lái),有多少力使多少力!”

  “是,教練!”羅源杰的聲音還有點(diǎn)哽咽,回答的也有些澀,然而語(yǔ)氣卻是極為堅(jiān)定!

  一邊的蔣兵和其他兩人,此時(shí)都是極為羨慕的,能在這樣的比賽里跑出這樣的成績(jī),那么二級(jí)證就到手了。

  同時(shí)也給了他們很大的信心,他們也不比羅源杰差,甚至在100米上,蔣兵的平時(shí)成績(jī)還要比他更好些,這也讓他心里那股氣,瞬間就高了不少。

  三人都上來(lái)對(duì)他拍拍屁股,摸摸頭,高興激動(dòng)的羅源杰也只是傻傻的笑。

  看第八組比賽已經(jīng)快結(jié)束,林幕拍拍手,發(fā)話道:“蔣兵!到你上了,記住我給你說(shuō)的東西,放開(kāi)了跑就行!”

  蔣兵瞬間應(yīng)了個(gè)是,脫下外套就往選手區(qū)沖去,他現(xiàn)在有點(diǎn)迫不及待的要比賽的感覺(jué)。這段時(shí)間來(lái),說(shuō)實(shí)話,他們練的都很辛苦。連飯量都比平時(shí)大了不少。

  他們也感覺(jué)到身體比以前好了,成績(jī)應(yīng)該有所提高,不過(guò)具體到什么程度,教練那邊也沒(méi)給特意測(cè)試。因此報(bào)名成績(jī)的時(shí)候還是他之前的最好成績(jī)11秒85。

  不過(guò)今天,現(xiàn)在這場(chǎng)比賽就是檢驗(yàn)他最近一段時(shí)間成果的時(shí)候了!

  蔣兵躊躇滿志的走上跑道,開(kāi)始最后的熱身和賽前準(zhǔn)備。

  由于他的上場(chǎng),組委會(huì)看臺(tái)上一直等著看的眾人也瞬間的提了注意力。他們也想看看顧老特意想關(guān)注的,到底是哪里有意思!

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南