被姚娜用學(xué)分威脅，周林和范劍自然不敢再鬧幺蛾子。
而姚娜本人的意思，其實(shí)也不太想跟著去沙漠。
雖然趙晴那邊也發(fā)出過(guò)邀請(qǐng)，還特意指出這次的經(jīng)費(fèi)充足，只要是去的同學(xué)和老師會(huì)報(bào)銷全部費(fèi)用。
可姚娜知道，野外考古原本就不是個(gè)輕松愉快的工作，尤其還是在氣候條件惡劣的大沙漠，衣食住行都不方便。
她在學(xué)校是輔導(dǎo)員，真到了那邊，身份可能就起不到太大的作用，總不能所有人都在干活，她卻是跟著游山玩水吧。
到時(shí)候肯定也得跟其他同學(xué)一起撅著屁股干活，身處沙漠深處，就算中間想提前離開(kāi)，恐怕也沒(méi)那么容易。
等姚娜說(shuō)完事情離開(kāi)，任課老師便開(kāi)始講課，課間休息時(shí)，范劍對(duì)江琴和周林道：“你們打算什么時(shí)間去沙漠，咱仨一起走吧?！?p> 江琴看了眼周林，道：“我無(wú)所謂，聽(tīng)你們的?！?p> 周林道：“我夏天已經(jīng)去了，這次是真不想再去?！?p> 范劍苦著臉道：“我也不想去??！”
江琴好奇的問(wèn)道：“你為什么也不想去，沙漠除了條件差一點(diǎn)，其實(shí)還是挺好玩的，那邊還有很多好吃的?！?p> 范劍道：“我的意思是最近不想去，牛肉湯分店眼看著快開(kāi)張了，我現(xiàn)在根本走不開(kāi)?！?p> 江琴忙問(wèn)：“分店弄好了？打算什么時(shí)候營(yíng)業(yè)？”
“沒(méi)啥弄的，衛(wèi)生打掃一下，擺上桌椅就可以了，我現(xiàn)在等定制的湯鍋，等鍋一到，隨時(shí)都可以營(yíng)業(yè)，我只能在過(guò)節(jié)期間開(kāi)業(yè)了?！狈秳Φ馈?p> 周林想了想，問(wèn)：“過(guò)節(jié)學(xué)校就沒(méi)人了，你開(kāi)業(yè)沒(méi)客人有啥用？”
“那有什么辦法，咱們必須在假期結(jié)束兩天內(nèi)趕到沙漠，我也只能在過(guò)節(jié)期間開(kāi)業(yè)了，我估計(jì)學(xué)生也不可能全走，肯定會(huì)有不少人留下，你們能不能等我的分店開(kāi)業(yè)以后，咱三個(gè)一起出發(fā)?！狈秳Φ?。
周林點(diǎn)頭，“行，我反正不想去，走的越晚越好?！?p> 江琴也點(diǎn)頭，向范劍問(wèn)道：“那你能不能大概確定一下時(shí)間，我提前訂咱三個(gè)的機(jī)票，不然怕到時(shí)候買不到票?！?p> 周林?jǐn)[手，“不用買票，我安排飛機(jī)?！?p> 范劍的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，興奮的道：“義父牛逼！是不是還是去年咱們?nèi)ケ亲哪羌芩饺孙w機(jī)?！?p> 江琴微笑不語(yǔ)。
周林騷氣的“切”了一聲，“看不起誰(shuí)呢，那么小的飛機(jī)，老子才不稀得坐。”
“臥槽，林哥凡爾賽的功力越發(fā)爐火純青了，以后你就是我凡哥！”
江琴咯咯笑了幾聲，隨后道：“那我準(zhǔn)備咱們?nèi)ド衬臇|西吧，你們想想都需要帶什么，我回頭一起買?！?p> 一天課結(jié)束，范劍邀請(qǐng)二人去看他的分店，周林推脫有事，便獨(dú)自去了珍珠湖邊的畫室。
辛辛苦苦跟著梁輝熬了兩個(gè)星期，他已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待的測(cè)試一下自己學(xué)習(xí)的油畫效果了。
到了地方，先去二樓看望鹿笙兒。
最近忙碌，自打把她忽悠過(guò)來(lái)后，就很少再過(guò)來(lái)了，卻沒(méi)想敲開(kāi)門，竟只有楚千芊一個(gè)人在。
“就你自己，笙兒呢？”
“笙兒姐去寫生了?！背к返?。
“去哪兒寫生，她自己？你怎么沒(méi)去？”周林問(wèn)。
“是她們班組織的，有老師帶隊(duì)去雁鳴山，我們班在本地公園寫生，我沒(méi)興趣就回來(lái)了?！?p> 周林在腦子里想了一下吳西到雁鳴山的距離，差不多有三百五十公里。
那地方有著幾處福地洞天，至今還存在幾家隱世的修真宗門，心中不免為鹿笙兒的安全開(kāi)始擔(dān)心。
正常情況下，鹿笙兒參加世俗的繪畫寫生，肯定去的是成熟景區(qū)，即便附近有修真勢(shì)力，也不會(huì)干涉世俗活動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)不會(huì)有什么危險(xiǎn)。
畢竟有氣功協(xié)會(huì)的震懾，大部分修士都不會(huì)無(wú)故找世俗之人的麻煩。
哪怕周林跟氣協(xié)有仇，在這一點(diǎn)上也認(rèn)同氣協(xié)存在的好處。
但鹿笙兒卻不在氣協(xié)的保護(hù)范圍之內(nèi)。
因?yàn)樗莻€(gè)修士，而且修為超過(guò)了練氣期。
最為關(guān)鍵的是，她的相貌太吸引人了，除了周林之外，很難不引起別人的覬覦。
在別人的地盤上，萬(wàn)一有哪個(gè)家伙見(jiàn)色起意，想把她捉去當(dāng)鼎爐怎么辦。
鹿鳴宗的名號(hào)在南海管用，到了內(nèi)地，可未必所有的宗門都會(huì)給他們面子。
何況鹿鳴宗和百獸宗的矛盾鬧的修真界沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這邊人若捉了鹿笙兒，再把百獸宗拉下水，到時(shí)可能連鹿鳴宗也沒(méi)辦法。
想到這里，便向楚千芊問(wèn)道：“她去了多久，什么時(shí)候結(jié)束？中間你們有沒(méi)有聯(lián)系？”
楚千芊道：“上禮拜去的，可能一直要到過(guò)節(jié)了，我剛和笙兒姐通過(guò)電話，她說(shuō)可能要等到假期結(jié)束才會(huì)回來(lái)，我打算等假期也過(guò)去，跟她一起待到假期結(jié)束?！?p> 周林一聽(tīng)有了主意，道：“既然你不想在公園寫生，干脆現(xiàn)在就去。”
楚千芊一愣，道：“現(xiàn)在去？”
“對(duì)呀，她一個(gè)人多孤單，萬(wàn)一被人欺負(fù)咋辦，你倆正好做個(gè)伴?！敝芰值?。
“笙兒姐才不孤單呢，聽(tīng)說(shuō)她們那一屆好幾個(gè)班原來(lái)不打算去雁鳴山寫生，結(jié)果其他班老師知道她們?nèi)パ泺Q山之后，就帶著學(xué)生也跟了過(guò)去?！?p> 楚千芊頓時(shí)笑了，“笙兒姐現(xiàn)在可是融合期，她不欺負(fù)人就不錯(cuò)了，哪里需要我保護(hù)。”
周林認(rèn)真的說(shuō)道：“一山總有一山高，融合期又不是無(wú)敵的，雁鳴山附近有好幾家宗門，你過(guò)去提醒她小心一點(diǎn)，有什么事給我打電話?！?p> 楚千芊思索片刻，點(diǎn)頭道：“好吧，那我收拾一下就出發(fā)，還有什么要交待的沒(méi)有，要不要我?guī)湍銈餍┰挕！?p> 周林猶豫片刻，從儲(chǔ)戒中取出幾張符篆，又拿出一只機(jī)械傀儡，“這幾張符先放你這兒，傀儡也暫時(shí)任你做主，若有事發(fā)生你保護(hù)好她，要是沒(méi)什么事就別讓她知道，回來(lái)再把東西還給我。”
楚千芊小心的將符篆收起來(lái)，又在周林的指點(diǎn)下令傀儡認(rèn)主，不無(wú)羨慕的說(shuō)道：“周林哥，你對(duì)笙兒姐可真好?。∥易钕矚g嗑你倆的CP了?！?p> 周林伸手在她頭上摸了摸，笑道：“嚇嗑什么，我把她當(dāng)妹妹呢?！?p> “那我呢？能不能做你妹妹？”千芊睜著一雙清澈的大眼睛，忽閃忽閃的看著他。
“你本來(lái)就是我的妹妹呀。”周林道。
楚千芊小嘴一撅，道：“才不呢，你心里只有笙兒姐?！?p> 懶得跟這丫頭廢話，周林拿出手機(jī)聯(lián)系上威震天，讓它開(kāi)啟了隱身法陣后飛過(guò)來(lái)，懸停在二樓畫室的窗戶外。
楚千芊沒(méi)想到還有專車相送，趕緊收拾了一下繪畫工具，坐上車子飛往雁鳴山。
待人一走，周林回到自己在一樓的畫室，立刻擺上工具，取出一只打過(guò)底色的畫框，腦海中回想著梁輝繪畫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后開(kāi)始作畫。
一晚上過(guò)去，用筆從不熟練到熟練，色彩調(diào)試也越發(fā)準(zhǔn)確，天亮?xí)r畫作已完成了大半，從表面看，跟梁輝畫到一半的作品幾乎是一模一樣。
照此速度，再熬一個(gè)通宵差不多就能完成了。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，只要掌握了技巧，臨摹是一件非常容易的事情，但要是搞創(chuàng)作卻還是難于登天。
現(xiàn)在看起來(lái)，如果AI大模型能夠完成，將來(lái)畫出不遜于梁輝水平的超寫實(shí)主義作品，已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑椤?p> 就是不知道于弘文那邊的AI訓(xùn)練進(jìn)行到了哪一步。
周林不好打電話催促，只是將手機(jī)里拍攝梁輝作畫的視頻和完成后的作品高清照片，給對(duì)方發(fā)了過(guò)去，也算是給AI訓(xùn)練增添一點(diǎn)素材。
白天上完課，因是周二，晚上還有節(jié)選修的油畫課，吃完飯瞇了一會(huì)差不多到了時(shí)間。
周林提著繪畫工具晃晃悠悠去往教室。
如今的他自覺(jué)掌握了油畫的高級(jí)技藝，已經(jīng)不大瞧得上選修課教的那點(diǎn)東西。
畢竟那位代課老師的水平有限，再加上繪畫風(fēng)格不夠細(xì)膩，走的是老毛子的路線，不是周林需要的東西。
但已經(jīng)連續(xù)兩周曠了油畫課，他可不想在這方面被扣學(xué)分，因此這次還專門給老師帶了兩瓶一號(hào)酒。
課堂上老師對(duì)他還有印象，原本對(duì)這個(gè)只上了一節(jié)課后就失蹤的家伙有些怨言，但在周林不動(dòng)聲色的展示了送給他的一號(hào)酒后，立刻對(duì)這位勤而好學(xué)的學(xué)生改變了態(tài)度。
畢竟翹課的學(xué)生又不止他一個(gè)人，沒(méi)瞧見(jiàn)現(xiàn)在教室里的人數(shù)比剛開(kāi)學(xué)時(shí)已經(jīng)少了一小半。
何況人家也解釋了，考古專業(yè)的學(xué)生整天都在野外考古，沒(méi)辦法及時(shí)趕回來(lái)上選修課也情有可原。
原本第一節(jié)課已經(jīng)畫過(guò)一張示范，中間兩周都是讓學(xué)生自己練習(xí)，沒(méi)有再示范完整的作品。
今天，老師決定換個(gè)題材再畫一張，加快課程的進(jìn)度。
而周林占對(duì)位置就成了老師今天示范的角度，老師坐在他的位置上，用臨時(shí)班長(zhǎng)購(gòu)買的材料，重新在中間臺(tái)子上擺上靜物，然后快速畫了起來(lái)。
周林自然占據(jù)了最佳觀看位置。
老師一邊畫還一邊講，周林也時(shí)不時(shí)提出問(wèn)題，老師都耐心解答。
甚至有時(shí)為說(shuō)明情況，還專門停下來(lái)，另外用一個(gè)新畫框，在上面勾勾畫畫，直到周林完全明白，才繼續(xù)示范。
至于其他學(xué)生的問(wèn)題，老師則是有一搭沒(méi)一搭的回答，說(shuō)完還會(huì)轉(zhuǎn)頭向周林問(wèn)上一聲，“這個(gè)問(wèn)題你理解了沒(méi)？”