很快的，下午的課就開始了，只是由于是第一天的關(guān)系，這天下午主要就是介紹整個學(xué)院。
結(jié)束了學(xué)院的介紹，在稍微休息了一下之后，風(fēng)元素老師帶領(lǐng)著學(xué)生們進入了一間地圖模型教室，這個教室主要目地也是讓學(xué)生們認識學(xué)院以及王都周圍環(huán)境所用的。
在海拉墨王國，冒險者的登記最低年齡是沒有嚴(yán)格規(guī)定的，但在王都里面，通常約定俗成都是在初階元素學(xué)校入學(xué)之后，老師們會帶領(lǐng)學(xué)生們到公會進行登記。
也因此，認識周邊地型與迷宮對于未來成為冒險者是必要的一環(huán)，所以才會有這樣的一個地圖模型教室。
風(fēng)元素老師由近而遠開始介紹，并且還與學(xué)生們互動著：
「大家有聽過貝希摩斯嗎？」
「有～」
許多學(xué)生當(dāng)然是從小就有聽過英雄王的故事，而其中一個最關(guān)鍵的名勝古跡就是「貝希摩斯迷宮」。
「貝希摩斯迷宮就在這邊喲！」
風(fēng)元素老師邊說邊指著王都西北方向的一個迷宮入口。
「這個迷宮的附近是相當(dāng)安全的，因為傳說中貝希摩斯就住在里面，所以附近沒有任何魔獸敢亂來喔～」
風(fēng)元素老師親切的解說著迷宮相關(guān)的資訊，而這個也是冒險者很需要的資訊。
「再來再遠一點的就是這個魔鼠迷宮～但這附近比較危險，因為老鼠的繁殖速度很快，所以常常會有魔獸溢出喔，這附近要大人陪同才可以去，知道嗎～」
風(fēng)元素老師指著王都西南方的一個迷宮入口說著。
「再來這個是魔花迷宮～這個迷宮雖然不會魔獸溢出，但這個迷宮里面是很危險的喔，因為～這里面是有毒的，所以好孩子不要進去喔！」
介紹完魔花迷宮，風(fēng)元素老師接著又介紹了附近的魔梟、魔狼、魔羊、魔熊以及土之元素精靈的居所「諾姆之穴」。
「今天要介紹的最后一個迷宮，它比較特殊喔～竟然是在水里面的！有人知道叫什么嗎？」
風(fēng)元素老師友善地與學(xué)生們互動著。
「魔蛟迷宮！」
露西興奮地舉手說著。
「厲害喔～答對了～」
風(fēng)元素老師也開心地夸獎著露西。
「露西同學(xué)，好厲害喔，嘻嘻～」
在一旁的哈夫也夸獎著露西。
「那當(dāng)然，因為這個迷宮我和哥哥去過呀，而且還打倒了首領(lǐng)魔紋蛟呢！」
露西自信滿滿地說著，尤其是提到自己的哥哥那段，更是得意的不得了，完全就是一個標(biāo)準(zhǔn)的迷妹。
「咦？真的嗎～嘻嘻～」
哈夫傻呼呼地問著露西。
「這種事當(dāng)然是假的呀，魔蛟迷宮那可是高階迷宮啊，我們這種小孩子怎么可能進得去？而且還打倒首領(lǐng)魔紋蛟？別笑死人了～」
一陣尖酸苛薄的聲音從哈夫的身后傳來，而說出此話的竟是一位眼神看起來相當(dāng)精明的粉紅色頭發(fā)的女同學(xué)，而她胸前名牌上的名字則寫著「魯瑪」！
而這位名為魯瑪?shù)呐瑢W(xué)，明顯也是在入學(xué)之前就已經(jīng)有被家里的人教導(dǎo)過一些知識，因此才能較為提前的知道一些資訊。
(唉呀，不好....我能猜到接下來會發(fā)生什么事了，這大概就是今天露西生悶氣的真正原因了吧....果然「粉切黑」是個定律！)
尼爾看到此幕時，馬上就在心中暗叫不妙了，但無奈這只是段記憶，無法去改變已經(jīng)發(fā)生的事實。
「才不是！是真的！」
果不其然，露西一下子就像燒開了的水一樣，氣呼呼地對著魯瑪大吼！
「怎么啦？露西同學(xué)？」
因為露西的音量很大，一下子就吸引了風(fēng)元素老師的注意，而風(fēng)元素老師馬上就詢問著詳細的狀況。
「她說她去過魔蛟迷宮，而且還打倒了首領(lǐng)～」
魯瑪壞心地把事情大聲地說給風(fēng)元素老師聽。
「咦？露、露西同學(xué)～妳真的這么說的嗎？」
風(fēng)元素老師不可置信地向露西確認著。
「當(dāng)然是真的！」
露西秒答，沒有任何遲疑。
「但是，露西同學(xué)～說謊是不好的喔～因為這個迷宮連老師也打不贏喔～」
風(fēng)元素老師開始以自己的常識來衡量著露西所說的事情，而這件事尼爾也是很容易就推測出來這是必然套路。
「是真的....不是說謊....！」
露西非常不開心地喃喃著，突然之間，露西的周圍出現(xiàn)了暗屬性的魔力，并且空間開始變得不平整，而且露西整個人也變得扭曲了起來！
「嗄啊──！」
此時露西高舉雙手成爪狀，并且學(xué)起貓咪的「嘶嘶哈氣」聲，并且還使用了在魔蛟迷宮時向哥哥所學(xué)到的「黑洞魔法」其中的「空間扭曲」，將自己的身形變得極度扭曲可怕來威嚇魯瑪同學(xué)。
一瞬之間，魯瑪?shù)谝粋€被嚇得跌坐在了地上！
接著，因為無論從任何角度看露西，全部都是扭曲變形的樣子，因此風(fēng)元素老師也被嚇退了好幾步。
再接著，全場的同學(xué)也被嚇到往后面推擠開來，許多學(xué)生也被撞得跌倒在了地上！
「嗚....嗚哇～！」
「哇～嗚」
「嗚嗚嗚～」
「哇嗚～！」
「嗚哇！」
「....」
最后，場面一發(fā)不可收拾，幾乎所有同學(xué)也都被嚇哭了！
....然后，在花了很久的時間收拾場面之后，風(fēng)元素老師也派人去請羅格與蘇菲來接露西回家。
「你們家的小孩是怎么回事？」
風(fēng)元素老師對著羅格與蘇菲，一碰面就是直接一頓怒罵，而此時露西則是低著頭一語不發(fā)地坐在旁邊的椅子上，這是因為露西自己也覺得剛才的魔法，確實有那么「一點」做得太過火了。
「什么怎么回事？」
羅格這些年也學(xué)會了一些商業(yè)談判的技巧，因此直接在氣勢上就直接壓了回去地說著。
而風(fēng)元素老師見狀，為了不輸氣勢，反而更加火上添油地多說了幾句：
「你們家的小孩，只不過被同學(xué)多說了幾句，竟然就使用魔法嚇對方，甚至還把所有人都嚇著了，你們說要怎么辦?。俊?p> 「被同學(xué)多說了幾句什么內(nèi)容，說來聽聽如何？」
羅格依然是一張撲克臉，這些年果然沒有白混！
「....總、總之，你們家的小孩給我接回去，這么大脾氣的學(xué)生我們收不下！」
結(jié)果風(fēng)元素老師竟然直接打了個馬虎眼，而羅格當(dāng)然是抓住這個馬虎眼說：
「我說，你身為一個教師，連學(xué)生發(fā)生什么細節(jié)都還沒講出來，直接就歸咎責(zé)任，在客觀的角度看，這完全符合教師失職的行為模式，老師，你是這樣的人嗎？」
結(jié)果，羅格的這個回馬槍，打得風(fēng)元素老師啞口無言。
「這個世界沒有你想得這么和平，把國家的未來放在你的手上我們也不是很放心，你叫做卡夫?qū)Π?，我記住了?p> 見到這位風(fēng)元素老師-卡夫沒有回應(yīng)，羅格還平靜地補上最后一槍，而此時蘇菲則是眼神閃亮亮地看著羅格，而卡夫聽到這句臉色則是變得非常難看！
(原來露西此時才終于記住風(fēng)元素老師的名字啊....)
尼爾感受著露西記憶中的內(nèi)心變化。
接著，羅格和蘇菲就把露西帶回了家里，而之后就是尼爾也知道的，露西一直生悶氣到現(xiàn)在躲在自己的房間不愿出來的狀況了。
然而，基于在盧卡斯世界要勇敢地讓小孩子去闖的信仰，羅格與蘇菲在接回露西之后也沒有斥責(zé)她，因為他們自己也不了解真正的詳細狀況。
即便風(fēng)元素老師當(dāng)時非常不客氣地對他們斥責(zé)說「這么大脾氣的學(xué)生我們收不下」，羅格與蘇菲也沒打算為此向?qū)W院做低頭或道歉的打算，而這點其實是讓尼爾覺得非常欣慰的！
如果在地球的話，許多家長遇到這樣的情況，也大多會選擇低頭認錯打算息事寧人，結(jié)果連帶性的強迫自己的小孩跟著道歉認錯。
而此時，其實露西在生的悶氣就是在替羅格與蘇菲抱不平，因為自己的錯，結(jié)果害得父母要被人罵，并且替自己出頭。
(結(jié)果我猜錯了啊，露西其實是在為了羅格與蘇菲受委屈而生悶氣的啊....)
尼爾心里嘀咕著。
「嗡嗡」
尼爾結(jié)束了記憶的傳輸，睜開了眼睛，而外界的時間其實僅僅才過了幾秒鐘。
(說起來，那個叫卡夫的老師還真過份啊～)
尼爾用意識溝通和露西聊著，露西則是縮著雙手害怕地微微點了點頭。
(還有那個魯瑪同學(xué)用自己的常識來判斷我們也是她的不對～)
尼爾又再度同理了露西的想法，而露西則是更大幅度地點了點頭。
(但那時候如果露西說，對呀，剛剛都是開玩笑的，而且還保持著自信滿滿的樣子的話，會發(fā)生什么事呢？)
尼爾見露西比較能談話了之后，就問了露西這樣一個問題。
(會....不、不知道....)
露西似乎還無法進行更深度的思考。
(還記得哥哥以前講過的「零知識證明法」嗎？)
尼爾提示著以前講給露西聽過的「科學(xué)玄幻不可思議」的故事其中之一，而露西馬上點了點頭。
(自信滿滿地說這是開玩笑的，就是一種「零知識證明法」的特殊應(yīng)用方式喔～)
尼爾才剛講完，露西就轉(zhuǎn)變?yōu)椤杆坪趿私饬耸裁此啤沟谋砬椤?p> (對～也就是說，一次、兩次地讓那位魯瑪同學(xué)看到妳不可思議的一面，甚至三次、四次....無數(shù)次，每次都可以弄得她啞口無言，最后她會變得不得不承認妳的厲害喔～)
尼爾感應(yīng)到露西似是開始了解，于是打鐵趁熱便將整個「應(yīng)用方式」說了個明白。
(對、對耶....要是那時候我....我有想到的話就好了....)
露西邊講邊低下了頭。
(露西今天的冒險故事很精采喔～那露西知道為什么哥哥要讓露西去外面冒險嗎？)
尼爾一邊溫柔地撫摸了露西的頭，一邊問著露西。
(不、不知道....)
露西一臉好像知道，但又好像不知道的表情回答著。
(其實今天的露西也大概有發(fā)現(xiàn)到了，哥哥教露西的東西如果沒有像今天這樣的經(jīng)歷，是很難真的學(xué)會應(yīng)用方式的，對吧？)
尼爾一語中的，直接說中露西「好像知道」的那部份，于是露西便很快地點了點頭。
(而且其實出去冒險還有另一個很重要的事，就是像今天這樣的經(jīng)歷，露西才會知道，原來自己也是會像這樣生氣～的呀，對不對？)
尼爾微笑地和露西說著，露西接著又點了點頭。
(所以，最重要的就是要邁開步伐，走出門外，才能認識不同的自己，自己才會不斷的成長)
此時露西聽著哥哥所說的話，心情也變得不一樣了，而這正是一種想要成長的心情。
(露西妳是個厲害的女孩，這個我們不用說都知道，以后盡管讓大家知道妳的厲害，然后露西再想想要怎么活用哥哥以前教妳的東西，這樣露西一定會變得比現(xiàn)在還厲害一百倍喔！)
尼爾鼓勵著露西，而露西也終于露出回到家之后的第一個笑容。
一改以往，尼爾決定以后不再讓露西保持低調(diào)，而是讓露西發(fā)揮自己真正的實力，讓那些死板的老師們，好好地驚訝一下！
而露西也收到來自于哥哥的首肯，心情更是一整個明亮寬敞了起來！
此時的露西對于未來，充滿著期待心！