作為素質(zhì)教育的提出者和首創(chuàng)者，希望學(xué)校一時(shí)間被推到這場改革的中心。
各種媒體采用大篇幅的報(bào)道，邀請國內(nèi)權(quán)威教育專家評價(jià)素質(zhì)教育的重要性。
當(dāng)然說好的有之，不好的也有之，但是都影響不了大局，因?yàn)閲乙呀?jīng)認(rèn)可了素質(zhì)教育的重要性，著重提出教育要面向素質(zhì)化和現(xiàn)代化。
在這種大的框架下，自然作為試點(diǎn)的地區(qū)，要明確試點(diǎn)教育的功能和素質(zhì)教育的本義，冀州有本土優(yōu)勢，直接派遣團(tuán)隊(duì)到...