61.還真是氪命啊?。ㄇ笤缕鼻笸扑]票）

　　自魔鳥神三位超越時(shí)代級(jí)別的巨星在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)將NBA球星的超強(qiáng)實(shí)力展現(xiàn)出來后，籃球的世界里，所有人的注意力都集中到了NBA。

　　1991年到1993年，邁克爾-喬丹從魔術(shù)師約翰遜手里接過聯(lián)盟第一人的火炬，率隊(duì)拿下了現(xiàn)代籃球第一個(gè)也是唯一一個(gè)三連冠，建立王朝，NBA的焦點(diǎn)，便集中到了公牛隊(duì)身上。

　　1992年，大量的品牌注資合計(jì)9000萬美刀、加上芝加哥市政廳出資3000萬美刀、公牛隊(duì)自己出資6000萬美刀，合計(jì)1.8億美刀修建了一座新的球館，由于聯(lián)合航空出資最多，他們除了與其他贊助商一樣擁有一間店面的長期使用權(quán)外，還能每年支付100萬美刀擁有球館的長期冠名權(quán)，所以這個(gè)球館定名芝加哥聯(lián)合中心，并在去年圣誕節(jié)投入使用。

　　現(xiàn)在邁克爾-喬丹復(fù)出，聯(lián)合中心再次成為了籃球的世界里最受矚目的一個(gè)球館。

　　因?yàn)橛袉痰ぴ?，這里的熱鬧程度比起洛杉磯大西部論壇球館、紐約麥迪遜廣場花園球館、波士頓北岸花園球館還要更甚。

　　1995年10月14號(hào)晚上9點(diǎn)，白天的熱鬧景象通通散去，球館里一片寂靜，只有拍球的聲音、和球投進(jìn)籃筐或者打鐵的聲音。

　　喬丹賽后吃了點(diǎn)東西，他這年紀(jì)，在賽季期間也不會(huì)和年輕隊(duì)友一起出去鬼混了，不僅是他，皮蓬、羅德曼也都是年過30的老球員了，也就羅德曼沒事就浪一發(fā)。

　　喬丹賽季期間將滿33歲、皮蓬已經(jīng)年滿30歲、羅德曼賽季期間將滿35歲，這樣的年齡，帶給人們的感覺，就是他們可能很強(qiáng)，是奪冠熱門，但卻不是人們眼中最大的奪冠熱門。

　　對(duì)此，喬丹很憤怒，很不爽，但他很冷靜。

　　年齡，是一個(gè)邁不過去的坎，所以，他選擇自律。

　　今天傍晚的比賽，他打得不算累，也就第三節(jié)認(rèn)真了一節(jié)。

　　體力保持得很好，這是他的信心的來源，他自認(rèn)以他現(xiàn)在的技術(shù)，只要體力下滑不嚴(yán)重，他都是這個(gè)星球上最好的籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　但他并未因此懈怠，在新賽季正式開始也就是常規(guī)賽開始前，他無時(shí)無刻都在為新賽季做準(zhǔn)備，調(diào)整狀態(tài)。

　　今晚，他晚餐后休息了一會(huì)兒，再次重返球館，準(zhǔn)備訓(xùn)練。

　　球隊(duì)換了新球館，他也想要在這個(gè)球館重新拿到總冠軍，關(guān)鍵的是，要擊敗奧拉朱旺，不讓那家伙再拿冠軍追上他。

　　不過進(jìn)入球館后，他很意外，球館里居然有人！

　　從員工通道的分叉口，他來到了客隊(duì)訓(xùn)練場入口，看到了那個(gè)小鬼……

　　就是小鬼，喬丹看張昊的面向，覺得張昊就是個(gè)小鬼。

　　中投是所有投籃區(qū)域中最難練的，因?yàn)橹型恫荒苤痪殠讉€(gè)點(diǎn)或者只練特定的距離，那樣的話就太好防了，聽說張昊這個(gè)新秀有很出色的中投，所以喬丹在比賽前產(chǎn)生了興趣。

　　在之后的比賽中，張昊更是讓喬丹驚訝了，肉眼可見的天賦！

　　不過也僅此而已，張昊還太弱，弱到?jīng)]有辦法對(duì)喬丹形成任何的威脅，甚至，喬丹都不確定他再次退役的時(shí)候，張昊是否已經(jīng)成長起來。

　　成長這種事，四五年五六年都有可能，喬丹可沒打算打到那時(shí)候。

　　本來喬丹已經(jīng)把傍晚勉強(qiáng)算得上愉快的第三節(jié)比賽拋到腦后，沒想到來球館加練的時(shí)候，居然又看到了那個(gè)小鬼。

　　看了一會(huì)兒張昊訓(xùn)練，喬丹感覺辣眼睛……

　　單看中投確實(shí)驚艷，18歲，剛高中畢業(yè)就有這樣的中投，必定是天賦+努力的結(jié)合，喬丹一路走到籃球世界的頂點(diǎn)，知道要練到張昊這水平，絕不是一件簡單的事情。

　　但除了中投，在喬丹看來，張昊其他技術(shù)一無是處。

　　運(yùn)球也就在業(yè)余水平，翻身跳投……大概只有超出體型應(yīng)有的靈巧這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。

　　正準(zhǔn)備離開，張昊撿球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人來了，居然是喬丹！

　　不在比賽中，看到喬丹，張昊當(dāng)然很興奮，大聲喊道：“喬丹先生，你也是來訓(xùn)練嗎？”

　　打完比賽吃了晚餐后，張昊就迫不及待的想要練翻身跳投，找蘭迪-惠特曼幫忙，很容易就借用了公牛隊(duì)的球館，進(jìn)行訓(xùn)練。

　　喬丹撇著嘴歪了一下脖子，同時(shí)聳了一下肩膀，表示是的，然后走進(jìn)訓(xùn)練場，從球筐里拿出一個(gè)球，也沒搭理張昊，就在一旁練起了翻身跳投。

　　張昊這邊，感受到了喬丹的高傲，但喬丹訓(xùn)練，他當(dāng)然想看。

　　就像是在回顧+重新打磨自己的基礎(chǔ)一般，喬丹動(dòng)作不快，且每一個(gè)動(dòng)作都完整的做出來，沒有像在比賽時(shí)那樣省掉不必要的動(dòng)作。

　　真正的實(shí)戰(zhàn)，肯定和訓(xùn)練大有不同，訓(xùn)練的時(shí)候，往往是要把一切的基礎(chǔ)都練到，這些基礎(chǔ)動(dòng)作包含的往往比較全面，到了真正的比賽中，則是根據(jù)實(shí)際情況利用基礎(chǔ)動(dòng)作中的一兩個(gè)部分，能成功完成技術(shù)動(dòng)作投籃出手就行。

　　翻身跳投到了喬丹這水平，基本上只要是人類能成功出手的情況，他都可以信手拈來一般完成。

　　這是在展示自己的基本功？

　　還是想要教他這個(gè)新秀一手？張昊也不管那么多了，努力的記住喬丹每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。

　　整整半個(gè)小時(shí)，喬丹都在練這一個(gè)技術(shù)動(dòng)作，枯燥乏味到極致，但他每一次翻身，每一次投籃，都一絲不茍。

　　有著遠(yuǎn)超絕大部分天才的天賦，同時(shí)，他也有著遠(yuǎn)超絕大部分球員的努力和堅(jiān)持！

　　張昊看幾分鐘，會(huì)去自己練一下，回來的時(shí)候，喬丹還是在練基本功。

　　他明白了，喬丹就是想要教他一手，只是不愿意說出來而已。

　　如果他因?yàn)閷?duì)方的無視，就不去看，他這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就錯(cuò)過了。

　　不過這樣的指導(dǎo)，還真就得看學(xué)習(xí)者的天賦，不是每一個(gè)球員都可以靠看技術(shù)動(dòng)作學(xué)會(huì)，反而，大部分球員需要人手把手的教，不然就學(xué)不會(huì)一些復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作。

　　翻身跳投，看起來不難，但要練到出色的水平，真的難！

　　幸好，張昊這方面天賦還不錯(cuò)，這半個(gè)小時(shí)都在全神貫注的學(xué)習(xí)著。

　　練了半小時(shí)的翻身跳投的技術(shù)動(dòng)作的基本功之后，喬丹也沒搭理張昊，離開了客隊(duì)訓(xùn)練場，回到主隊(duì)訓(xùn)練場那邊單獨(dú)訓(xùn)練。

　　不是怕張昊學(xué)得更多，而是覺得張昊練別的，反而會(huì)影響到張昊。

　　翻身跳投這一招，對(duì)控球的要求不算特別高，正因?yàn)槿绱?，喬丹看到張昊想學(xué)，就教一手，學(xué)不學(xué)得會(huì)，就看張昊自己。

　　喬丹自認(rèn)為自己算不上什么好人，但也不是個(gè)壞人，生活中，他覺得自己就是個(gè)普普通通的有錢人。

　　從籃球運(yùn)動(dòng)員的前輩的角度來看，他這方面像個(gè)壞人，做的也是惡棍該做的事，最喜歡欺負(fù)那些年輕球員。

　　但這影響到了NBA不斷涌現(xiàn)的天才了嗎？

　　沒有，他認(rèn)為自己只是一個(gè)過濾天才的執(zhí)行者而已，這樣的人，在NBA很多。

　　或許，一個(gè)新秀剛進(jìn)NBA的時(shí)候遇到的那個(gè)混跡NBA多年沒打出什么名堂但就愛欺負(fù)新秀的老將，也是過濾天才的那些人里的一個(gè)。

　　傍晚的比賽，張昊已經(jīng)證明了自己不會(huì)那么容易被擊垮，還贏得了喬丹在這方面的敬佩也可以說是欣賞，喬丹順手就示范給張昊看。

　　喬丹離開后，張昊立刻開始練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作。

　　他還不會(huì)把這些動(dòng)作拆開，也不知道在實(shí)際運(yùn)用中這些動(dòng)作要如何去取舍才會(huì)更適合比賽當(dāng)時(shí)的情況，但這個(gè)現(xiàn)在不重要，現(xiàn)在的他，就應(yīng)該練全套動(dòng)作，他距離喬丹那樣身體都形成了肌肉記憶、自然反應(yīng)般的在比賽中做出臨場反應(yīng)還差得遠(yuǎn)。

　　練就完事兒！

　　本想多練一會(huì)兒，但到了10點(diǎn)半，訓(xùn)練了兩個(gè)小時(shí)后，工作人員通知他球館要關(guān)門了，已經(jīng)準(zhǔn)備好了車送他回酒店。

　　練得正嗨，被“趕”走，張昊問了下工作人員：“喬丹先生還在練嗎？”

　　工作人員應(yīng)道：“邁克爾他可能今晚又會(huì)在球館睡吧，他自己有鑰匙?！?p>　　這張昊就沒話說了。

　　回到酒店，肯尼-安德森又是自己去開了個(gè)房間，來到芝加哥這個(gè)大城市，夜生活比夏洛特和拉瑟福德鎮(zhèn)豐富多了……雖然規(guī)定了晚上要回酒店睡，但他可以自己開個(gè)房間去打包或者叫外賣，這點(diǎn)錢他不在乎。

　　洗了個(gè)澡，11點(diǎn)了，張昊回到床上躺著。

　　其實(shí)，兩個(gè)小時(shí)前，喬丹來到聯(lián)合中心客隊(duì)訓(xùn)練場的時(shí)候，張昊已經(jīng)感受到了一絲挫敗的感覺。

　　他幾乎是從零開始練翻身跳投，盡管有中投天賦，翻身跳投或許也有學(xué)的天賦，但學(xué)技術(shù)這種事，從來就不是一朝一夕的事情。

　　或許他學(xué)這方面的速度、領(lǐng)悟能力比絕大多數(shù)人要強(qiáng)，學(xué)得會(huì)更快，但對(duì)他來說，還是太慢了，他覺得就算請私教，也不會(huì)快到哪里去。

　　基本功，肯定是需要時(shí)間來打磨的。

　　聽、看、學(xué)……都需要一個(gè)過程。

　　喬丹來示范了半小時(shí)，張昊學(xué)到了不少東西，但他看著喬丹半小時(shí)一板一眼的訓(xùn)練，就明白喬丹的技術(shù)也不是天生的，而是一天又一天苦練打磨出來的，因?yàn)閱痰た梢园胄r(shí)不休息不停歇且技術(shù)動(dòng)作不變形……一直練同一個(gè)技術(shù)。

　　這絕對(duì)用了很多很多時(shí)間訓(xùn)練。

　　可他最缺的就是時(shí)間！

　　在別人看來，他只是一個(gè)新秀，還是一個(gè)18歲的高中生新秀，在新秀賽季能把自己擅長的東西也就是中投和運(yùn)動(dòng)能力、球商這三點(diǎn)好好的運(yùn)用到比賽中，就足以在NBA站穩(wěn)腳跟。

　　但和拉里-約翰遜、格倫-萊斯、喬丹、皮蓬……等球星交手后，他很渴望變強(qiáng)。

　　他真的很想向天再借五百年。

　　一年，不夠?。?p>　　訓(xùn)練的時(shí)候很專注、精神煥發(fā)，現(xiàn)在放松下來躺在床上，張昊很快就有了睡意。

　　就在將要睡著的時(shí)候，字幕提示突然來了……

　　“宿主成功獲得邁克爾-喬丹的翻身跳投教學(xué)指導(dǎo)，系統(tǒng)已全方位錄制打印邁克爾-喬丹教學(xué)資料、搜集到了邁克爾-喬丹在比賽中的翻身跳投技術(shù)實(shí)戰(zhàn)資料，可在學(xué)習(xí)模式中開啟技術(shù)剖析模式，學(xué)會(huì)如何指導(dǎo)球員進(jìn)行翻身跳投訓(xùn)練，是否開啟？（消耗壽命90天）（剩余壽命327天，可用壽命326天）”

　　在比賽結(jié)束后，由于輸球了，張昊獲得了一天的參與比賽的壽命獎(jiǎng)勵(lì)。

　　看到新觸發(fā)的東西的前半段的時(shí)候，張昊感到狂喜，但看到最后的括號(hào)里的內(nèi)容，張昊直接開噴了：“靠！剛得到60天壽命，現(xiàn)在一下子要我倒出去90天？”

　　別人氪金，他張昊要氪命！

　　他現(xiàn)在終于知道可用壽命是什么意思了！

　　好像直接把被子蓋在頭上關(guān)掉金手指睡覺，但是……那是喬丹的翻身跳投??！

　　張昊絲毫不質(zhì)疑喬丹的翻身跳投是歷史最強(qiáng)！

　　喬丹的高位背身、低位背身兩項(xiàng)技術(shù)的核心，都是翻身跳投。

　　深呼吸一口氣，張昊決定干了！

　　已經(jīng)獲得了喬丹的指導(dǎo)，教學(xué)資料已經(jīng)搜集好了，放在那里，總會(huì)惦記著。

　　暫時(shí)還有300多天壽命，用掉90天也死不了，接下來還有那么多的比賽……張昊下定了決心，他知道現(xiàn)在他的情況就和看中了一件價(jià)格昂貴的東西想買想要但心疼是一樣的，最后還是會(huì)買下來。

　　既然如此，還不如早用早享受！

　　一咬牙，張昊心里說道：“開啟！”

　　“宿主消耗壽命90天，開啟邁克爾-喬丹翻身跳投技術(shù)剖析，可在學(xué)習(xí)模式中選擇學(xué)習(xí)。

　　剩余壽命237天，可用壽命236天?！?p>　　張昊把字幕關(guān)掉，不去想還有多少天可活了，反正暫時(shí)死不了就對(duì)了。

　　想想得到金手指這么久了，雖然作為籃球運(yùn)動(dòng)員得到了很多的好處，但是，從根本而言，他發(fā)現(xiàn)，這玩意兒還真的是全方位培養(yǎng)一名出色的教練的金手指，一切的獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)際上都是讓他能夠成為一名全方位多功能型教練！

　　胡思亂想著，睡意襲來，張昊沉沉的睡了過去。

　　到了第二天凌晨0點(diǎn)，張昊睜開眼，又來到了那個(gè)熟悉的房間。

　　學(xué)習(xí)模式已經(jīng)開啟了！

　　和之前只有《跑位大師》這一本系統(tǒng)給的書學(xué)習(xí)的時(shí)候只有一個(gè)投影屏幕、一張桌子、一張椅子一本書不同，多出來了一個(gè)房間！

　　這地方，張昊來了沒有100次也有90次了，把那些跑位線路圖記得滾瓜爛熟，這對(duì)他打的三場季前賽起到了重大的幫助。

　　有收獲，所以再枯燥，也堅(jiān)持下來了。

　　今兒個(gè)，這小破房間終于有變化了！

　　這地方，張昊知道只是在夢里，因?yàn)椴粫?huì)疼，不會(huì)累，不會(huì)困……關(guān)鍵是這里面學(xué)東西，背東西，只要背下來了、記住了，就不會(huì)忘記。

　　但是，一成不變的夢境，終歸會(huì)感覺枯燥，張昊偶爾想睡懶覺的時(shí)候還是會(huì)選擇睡覺時(shí)正常睡覺，做個(gè)有變化的夢。

　　除此之外，讓張昊遺憾的是這里不能帶東西進(jìn)來，不然多帶點(diǎn)書看，倒也還不錯(cuò)。

　　今兒個(gè)，終于有新東西可以學(xué)了！而且多了個(gè)門！

　　推開門，張昊進(jìn)入了一個(gè)更大的空間，一個(gè)私人籃球訓(xùn)練館一般的大房間。

　　籃球場！

　　“我現(xiàn)在做夢也可以訓(xùn)練了？”

　　當(dāng)張昊冒出這個(gè)疑問后，字幕很果斷的給了“學(xué)習(xí)模式中的技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練不會(huì)產(chǎn)生肌肉記憶”的答案。

　　每晚睡覺也訓(xùn)練的想法落空……

　　“等等！”

　　就在張昊產(chǎn)生遺憾的情緒的時(shí)候，他再次看了一遍字幕的最新提示，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，不是不能訓(xùn)練！只是不能在身體產(chǎn)生訓(xùn)練記憶！

　　“也就是說我可以在夢里先練，通過對(duì)照喬丹的指導(dǎo)資料和比賽資料，學(xué)會(huì)了怎么練，然后再在白天練；白天訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)的問題，也可以在夢里想辦法，嘗試解決，然后在白天的時(shí)候就能更高效的訓(xùn)練！”

　　想到這，張昊又興奮起來了，雖無法將肌肉記憶帶到現(xiàn)實(shí)，但可以讓他在訓(xùn)練的時(shí)候少走很多彎路！

　　這90天壽命，花得值了！

　　命沒了，再賺不就行了……

　　“別人一天到晚想著要怎么賺錢，我一天到晚想著怎么賺命……”

　　張昊有點(diǎn)心塞……

　　先不去想這個(gè)了，張昊很好奇，技術(shù)剖析模式要怎么剖析？

　　這個(gè)想法剛冒出來，他就看到訓(xùn)練房間內(nèi)出現(xiàn)了一團(tuán)“信息流”，集中到一起，成為了閃爍著藍(lán)色條紋的邁克爾-喬丹的形象，開始了翻身跳投的動(dòng)作。

　　做完了一個(gè)翻身跳投動(dòng)作后，開始了技術(shù)剖析，首先是接到球單手抓球的動(dòng)作，同時(shí)有機(jī)械的電子講解聲出現(xiàn)：“背身一對(duì)一的條件下，單手持球比起雙手持球能更好的避開防守球員的搶斷，如果是右手投籃，這時(shí)應(yīng)以左腳為軸、左手持球……”

　　在機(jī)械的講解聲中，又一團(tuán)“信息流”出現(xiàn)，這次，是一個(gè)身高與喬丹一樣高的藍(lán)碼人，沒有貼緊喬丹，這時(shí)候喬丹直接左腳為軸翻身跳投出手……

　　這個(gè)畫面開始慢動(dòng)作重復(fù)，講解聲繼續(xù)：“當(dāng)防守球員并未貼緊的情況下，翻身動(dòng)作可以與干拔跳投配合，以最干凈利落的方式完成進(jìn)攻，此進(jìn)攻方式難度極高，需要極佳的核心力量、投籃準(zhǔn)度，優(yōu)點(diǎn)是不易受到干擾、易造成防守球員犯規(guī)。”

　　緊接著，第二個(gè)翻身跳投動(dòng)作開始了，藍(lán)碼人貼緊了喬丹，喬丹左手抓住球，右肩頂著藍(lán)碼人，然后用背部正面靠了藍(lán)碼人一下，隨即轉(zhuǎn)身，但這次轉(zhuǎn)身不是單純的左腳為軸，而是右腳先往遠(yuǎn)離藍(lán)碼人的方向跨出去一步，雙腳同時(shí)發(fā)力、轉(zhuǎn)身，制造出很大的空間，跳投出手……

　　動(dòng)作開始慢動(dòng)作重復(fù)，講解聲再次出現(xiàn)：“當(dāng)防守球員貼緊的情況下，利用背部合理撞擊使防守球員降下重心，然后借機(jī)轉(zhuǎn)身，利用雙腳起跳的空間創(chuàng)造出手空間，此進(jìn)攻方式難度為翻身跳投技術(shù)中難度最高的一種，需要有身體條件優(yōu)勢的威脅或者需要足以壓制對(duì)方的力量，以及出色的靈活性、平衡性、彈跳，，優(yōu)點(diǎn)是易創(chuàng)造出極佳的投籃空間，技術(shù)要求大于投籃要求?！?p>　　緊接著，第三個(gè)翻身跳投動(dòng)作，這次是喬丹跑動(dòng)中背對(duì)籃筐接到球在藍(lán)碼人撲上來的時(shí)候翻身躲開藍(lán)碼人的干擾跳投出手。

　　第三個(gè)畫面一出來，張昊眼睛一亮！

　　這就是他想要的翻身跳投！