“6月25日
我已經(jīng)沒有心情管天氣如何啦！
因為我太！興奮啦！
我想我前世大概發(fā)了大慈悲，拯救了蒼生，今生才能得此福報吧。
今天上午我和小蕓下課回宿舍，在走廊里看到了他的背影，我拉著小蕓快步與他擦身而過，沒想到他在身后叫住了我。
‘是歐陽雪同學(xué)嗎？’
這是他第一次叫我的名字，可我并不是他們班上的學(xué)生，他怎么知道我的名字呢？
我驚詫地回頭，忘了前幾天發(fā)過的三生三世都不要再見他的毒誓。
‘是我，林老師，有事嗎？’
‘借一步說話?！?p> ‘哦?！?p> 小蕓識趣地走了，臨走之前還不懷好意地朝我和他笑了笑，這個小蕓！
我跟著他走到走廊盡頭，他回過身，我和他對面而立，四目相對，我有點不好意思。
他曬黑了，也瘦了，但渾身都散發(fā)著一股洋洋得意的氣息。
原來老人常說的人逢喜事精神爽就是這個意思。
‘歐陽雪同學(xué)?！?p> ‘林老師，你叫我雪兒就行?！?p> 他遲疑了一下。
‘哦，好的，雪兒?！?p> 我發(fā)誓這是我人生中最幸福的時刻，我的小名居然從他的嘴里喊出，真好聽。
‘我考上M大學(xué)的研究生了，它在法國，法國是位于歐洲西……’
‘林老師，我知道法國在哪，我看過世界地圖?！?p> ‘你看，我這老毛病又犯了，一上來就要教課?！?p> ‘挺好的，大家都愛聽你上課。’
‘是嗎？我不這么覺得。考古專業(yè)本來就冷門，既沒奔頭又沒賺頭，做做研究倒是適合，反正天天和上千上萬年的古物打交道，一不小心也能做個一輩子?！?p> ‘林老師，這就是你喜歡考古的原因嗎？’
‘嗯，看著那些傳承了一代又一代的物件，光是想想就覺得很神奇，它一直在那里，但斗轉(zhuǎn)星移，它的主人換了一批又一批，貫穿了很多朝代，存在于不同時空的人們都觸摸過同一樣?xùn)|西，這種感覺很讓我著迷?！?p> ‘原來考古這么有意思啊？’
‘不止呢，有意思的事情多了去了。你想不想學(xué)？’
‘我……’
‘我知道你不是我班上的學(xué)生，但你還是堅持過來聽課了。但我回來這幾天，怎么不見你了呢？是學(xué)業(yè)太重了嗎？還是不感興趣了？’
‘不，林老師，我有興趣，我只是……我只是最近身體有些不舒服?！?p> ‘哦，是我唐突了，那你注意休息，趕緊好起來，我還等著你來聽課呢?！?p> ‘真的嗎？林老師，你真的想讓我去聽課？’
‘那還有假嗎？喜歡考古的學(xué)生我都夾道歡迎?！?p> ‘哦，是這樣……’
‘怎么了？不高興了？’
‘沒有，林老師，我很高興能聽你講課?！?p> ‘好了，那就這么說好了，等身體好了找時間過來上課哦，落下的課我可不負(fù)責(zé)?！?p> ‘好的，放心吧，林老師?！?p> 我看著他走遠(yuǎn)的背影，又高興又難過。高興的是，他居然記住了我；難過的是，在他眼里我只是個學(xué)生而已，和那些他教的學(xué)生并沒有區(qū)別。
不管怎樣，我都決定了，我要學(xué)習(xí)考古知識！
就算是為了他！也為了我和他薄如蟬翼的關(guān)系！
……
6月27日，大風(fēng)
小蕓說我瘋了，撇下有前景的經(jīng)濟管理專業(yè)不學(xué)，非得為了所謂的愛情去攻讀一片空白且不會有發(fā)展的考古專業(yè)。
像她這樣有家業(yè)要繼承的人怎么可能會懂！
我的父母早亡，留下了一筆遺產(chǎn)，這些年光是交納學(xué)費與維持生活就馬上要捉襟見肘了，我對生活的要求并不高，就算沒有好的工作可以做，我也可以去飯店里端盤子、去百貨商場當(dāng)售貨員，但至少我可以愛一個想愛的人，用我自己的方式。
我不會說甜言蜜語，我甚至不敢當(dāng)面說與他聽，我只想更接近他，而學(xué)習(xí)他教授的專業(yè)就是我能想到的最好辦法。
可是過了夏天，他就要走了……
哎，不要想了！事實無法改變，難過又有什么辦法！
還是好好珍惜能看見他的每一天吧，畢竟我與他的交集只剩這些時日了。
……
6月30日，多云轉(zhuǎn)小雨
小蕓又義正言辭地批評我了。
‘都快畢業(yè)了，你怎么還不為自己打算一下？’
我說：‘路上招工的信息多的是，隨便找一個就好了?！?p> ‘你一個大學(xué)生去干人家小姑娘的活，不浪費嗎？你這幾年的書都白讀了？’
我知道她是擔(dān)心我，但我真的想多看他幾眼，我舍不得花費這些時間去干別的事情，工作以后有的是機會去找，可他走了，我就一點機會都沒有了。
孰重孰輕，不是一眼就能看出來嗎？
小蕓想通過家里的關(guān)系給我尋個好去處，我婉言謝絕了，我不想走后門，也不想欠她一個天大的人情，她不計較這些，但我不行，像我這樣兩手空空的人，能拿什么東西去還呢？”