他單方面停止了紙條的傳遞，我重新回到一個(gè)人。
我繼續(xù)想方設(shè)法地拒絕別人的好，他繼續(xù)削尖腦袋擠入每一個(gè)團(tuán)體，我們的座位近在咫尺，內(nèi)心的距離卻遠(yuǎn)在天涯。
那些發(fā)生過(guò)的思想交流的事情就像南柯一夢(mèng)，夢(mèng)醒之后生活還得枯燥庸常地繼續(xù)。
無(wú)所謂吧，反正和他交往之前我都是這么過(guò)來(lái)的，不過(guò)是被打回原形罷了，沒(méi)什么好遺憾的。
高二的下學(xué)期過(guò)得飛快。
我自然選了文科，下個(gè)學(xué)期就要告別這些相處兩年的伙伴，結(jié)識(shí)曾在走廊上擦肩而過(guò)的陌生人，想起來(lái)內(nèi)心一點(diǎn)波動(dòng)都沒(méi)有，這就是不對(duì)任何人產(chǎn)生感情的好處，沒(méi)有舍不得，不會(huì)留戀。
看著有些人紅了眼眶，有些人寫(xiě)起了回憶錄，我不覺(jué)得很好笑，反而很羨慕。
她們都是些可以對(duì)別人的感情產(chǎn)生正常反應(yīng)的人，而我不行。
雖然他一直和我打著冷戰(zhàn)，但我依然對(duì)他的選擇充滿(mǎn)好奇。
理綜成績(jī)差強(qiáng)人意的他大概會(huì)和我一樣選擇文科吧，聽(tīng)班主任透露，這屆文科就兩個(gè)班，我和他不一定能分到一起吧，就算分到一個(gè)班，再做同桌的概率也少之又少吧。
在收拾書(shū)本準(zhǔn)備回去的前一刻，他終于對(duì)我開(kāi)了口。
“我打算留下來(lái)。”
“哦，挺好?！?p> “你決定選文了？”
“對(duì)，我數(shù)學(xué)成績(jī)太爛了，學(xué)理直接撲街?！?p> “嗯，保重。”
“保重。”
我看著他離開(kāi)的背影，突然感同身受地覺(jué)得很寂寥。
假期依然是我自己在家，我決定出去獨(dú)自旅行，父母輕而易舉地同意，拿給我兩千元，囑咐些路上注意安全的事項(xiàng)，沒(méi)問(wèn)我要去哪，什么時(shí)候回來(lái)。
反正我已經(jīng)習(xí)慣了，至少他們不會(huì)干涉我的決定。
我走到了海邊。
至愛(ài)水，那般柔弱無(wú)骨，那般逝去不可挽留。
我能整日整宿坐在沙灘上看浪花拍打海岸，海鷗嬉戲天邊，腥咸的海風(fēng)吹得我涕泗橫流，我也沒(méi)打算離開(kāi)。
面對(duì)海天一線(xiàn)的大海，心中空無(wú)一物，仿佛化身成海灘上的一粒沙，空中的一抹風(fēng)，在延綿不絕的時(shí)光中永恒地存在。
回憶？我并沒(méi)有太多關(guān)于他人的回憶，有時(shí)候僅僅只是想理清自己究竟在懷念什么，一天就倏忽而逝。
日升日落，只在一眨眼一展眉間，潮漲潮汐，亦毫無(wú)實(shí)感。
一個(gè)人的行走，似觀(guān)看一幕舞臺(tái)劇。
明明身處其間，一切卻都遙不可及。
看著人們?nèi)绨V如醉地墮入情網(wǎng)，如夢(mèng)如幻地享受物質(zhì)，即使只是隔岸觀(guān)望，我亦覺(jué)得歡欣鼓舞。
人總是對(duì)于自己不可獲取的東西過(guò)分癡迷，妄念叢生，得失之心油然。
我也擺脫不了，于是我學(xué)會(huì)了想象。
做白日夢(mèng)是一件讓人特別滿(mǎn)足的事情，光是虛構(gòu)一場(chǎng)宏大相遇的所有細(xì)節(jié)，就能耗費(fèi)我整天的光景，場(chǎng)景更換一下，對(duì)話(huà)完善一下，人物性格變一變，這個(gè)游戲，我玩得樂(lè)此不疲。
一個(gè)人的旅行，因?yàn)橛辛四X海中的玩伴顯得別開(kāi)生面起來(lái)，就這么在陌生的大街和人群中游游蕩蕩，繼續(xù)不動(dòng)聲色地觀(guān)察著別人生活的片段，構(gòu)建著自我的虛擬人生。
父母給的錢(qián)花得差不多只剩了個(gè)路費(fèi)，我才依依不舍地回到熟悉冷冰的家中。
簡(jiǎn)單地匯報(bào)下旅行見(jiàn)聞，聽(tīng)父母嘮叨一下近來(lái)他們研究部門(mén)新出的成果，在家吃一頓他們親自下廚的千年等一回的熱飯熱菜，我覺(jué)得這趟旅程已經(jīng)超乎我的設(shè)想。
高三如期而至，新建立的群體不出三天就熟絡(luò)了起來(lái)。
看來(lái)大家都是善于健忘的人，那些發(fā)誓非你不可的位置一旦騰出來(lái)就恨不得立馬塞人進(jìn)去，害怕分別僅僅是因?yàn)楹ε乱粋€(gè)人而已，只要身邊重新出現(xiàn)了人，是誰(shuí)又有什么所謂呢？
人與人的關(guān)系就是這么薄弱，還好我擁有永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我的同伴，那就是我自己。
高三的學(xué)業(yè)并沒(méi)有想象中那么繁重，其他課程還好，認(rèn)真聽(tīng)課做習(xí)題就行，唯獨(dú)數(shù)學(xué)，占據(jù)了我大部分的時(shí)間，不過(guò)惡補(bǔ)一陣子之后，維持個(gè)中等水平雖然勉強(qiáng)，但也湊合。
依然有男生跑到我們班門(mén)口來(lái)堵我，但我都用學(xué)習(xí)這一借口擋住了所有的糖衣炮彈。
鮮少見(jiàn)到他，有時(shí)候在樓梯拐角一閃而過(guò)，有時(shí)候在操場(chǎng)匆匆一瞥，他也再?zèng)]有來(lái)找過(guò)我。
不知道他這些日子以來(lái)怎么樣呢？還是那么不揣冒昧地給周?chē)藥?lái)無(wú)盡的尷尬嗎？還是覺(jué)得“眾人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”嗎？
實(shí)話(huà)說(shuō)，我對(duì)他還是有些惦念的，畢竟他是最靠近和了解我的人了。
也許是他感應(yīng)到了我的腦電波，他再一次朝我遞出了橄欖枝。
囈語(yǔ)——這是他給我倆交換日記的本子取的名字。
我們仿佛又回到了那段同桌的美好時(shí)光，言辭犀利地抨擊著看不慣的現(xiàn)象，毫不嘴軟地嘲諷周?chē)哪承┤恕?p> 他每次都要抱怨沒(méi)人聽(tīng)懂他的幽默，甚至沒(méi)人愿意聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。
我安慰他說(shuō)畢竟現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)業(yè)和前途。
他繼續(xù)對(duì)所有正常的人和事物用他特有的方式嗤之以鼻，我繼續(xù)作為一個(gè)看客欣賞枯燥生活里的唯一喜劇。
他未曾再提讓我退避三舍的男女朋友問(wèn)題，我以為一個(gè)假期的冷靜終于讓他接受了這個(gè)事實(shí)，沒(méi)想到我再一次低估了他執(zhí)著的程度。
落荒而逃，這個(gè)詞足以形容他面對(duì)面地向我表白后我的混亂舉動(dòng)。
接下來(lái)的三天，出奇的安靜。
我暗嘆一口氣，看樣子又要重蹈覆轍。
為什么同一個(gè)錯(cuò)誤他要連續(xù)犯兩遍？為什么我還不計(jì)前嫌地再給他一次機(jī)會(huì)？為什么我說(shuō)得那么明顯他卻還不能接受柏拉圖式的愛(ài)戀？為什么非得把一段純潔至極的感情打上世俗的烙印？
算了，既然我想不通他為何不能接受這樣的關(guān)系，他也想不通為何我不能接受他的提議，那我和他之間還有什么好談的呢？
就這樣結(jié)束吧，雖然過(guò)程一波三折，但對(duì)于各執(zhí)己見(jiàn)的我和他，反復(fù)輪回多少次結(jié)果也不會(huì)發(fā)生任何實(shí)質(zhì)性改變，我們都有無(wú)法妥協(xié)的底線(xiàn)，也沒(méi)法僅僅為了對(duì)方改變自己的初衷，所以就這樣結(jié)束吧，對(duì)誰(shuí)都好。
我以為在碰了兩次壁之后，他終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，沒(méi)想到周六下午一個(gè)電話(huà)的到來(lái)，徹底粉碎了我對(duì)他的幻想。