如果給戀次一個(gè)機(jī)會(huì)的話(huà)，他一定會(huì)回到昨天去給那個(gè)自己狠狠的一巴掌。露琪亞當(dāng)時(shí)為什么會(huì)提到六番隊(duì)，他為什么就不能稍微考慮一下呢？
不過(guò)說(shuō)出去的話(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)收不回來(lái)了，想要挽回一切，現(xiàn)在至少給露琪亞留下一個(gè)好一些印象再走啊。
這樣想著的戀次，再度嘗試張開(kāi)自己的口，但依舊只是無(wú)聲地略作張合，雖然知道此刻他應(yīng)該說(shuō)話(huà)，但他不知道具體該說(shuō)什么。
在戀次周?chē)碾r森和吉良同樣十分吃驚，一時(shí)之間也無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，冬獅郎倒是很淡定，本來(lái)他是不愿意在這時(shí)候主動(dòng)出風(fēng)頭的，但最后露琪亞回憶起來(lái)，分離的時(shí)候，只有幾個(gè)伙伴沉默的送別，這回憶未免也太糟糕了吧。
“露琪亞，好好保重，等到大家再度重逢的時(shí)候，希望能夠看到一個(gè)更加強(qiáng)大的你?！?p> “嗯，我會(huì)好好努力的，戀次你也一樣，千萬(wàn)不能懈怠哦！”
“露琪亞。。。我絕對(duì)不會(huì)懈怠的，絕對(duì)不會(huì)！”
終于，在露琪亞再度和他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，戀次仿佛突破了心中的壁壘一般，大聲地對(duì)露琪亞許下了承諾。而這時(shí)，白哉也適時(shí)地出現(xiàn)在了眾人的視線(xiàn)中。
“該走了?！?p> 冰冷有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，讓原本氣氛稍微活躍起來(lái)的送別再度降到了冰點(diǎn)。
“我知道了，兄長(zhǎng)大人?！?p> 露琪亞此刻就像是一個(gè)受了天大委屈的少女，有些不情愿地回應(yīng)了自己的兄長(zhǎng)。隨后露琪亞在自己的臉蛋上擠出了一個(gè)讓人心疼的微笑，她朝眾人揮了揮手。
“再見(jiàn)了，雛森，日番谷，吉良，還有。。。戀次?！?p> 不等眾人再說(shuō)些什么，露琪亞便果斷地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，跟隨著白哉朝著朽木一族的方向走去。
“再見(jiàn)，露琪亞！”
隨著眾人的道別，露琪亞與白哉的身影慢慢變小，最終消失在了視野的盡頭。
這一天，戀次感覺(jué)自己的世界好像缺少了一塊，他明白，現(xiàn)在的他不管用什么方法都無(wú)法將其補(bǔ)上。他能做的就是不斷努力，讓自己站在能夠重新看到那塊碎片的地方，然后再度向她伸出手，不斷地靠近、靠近，最終將這殘缺的世界重新填補(bǔ)。
。。。。。。
在熙熙攘攘的考核地點(diǎn)，現(xiàn)在考核已經(jīng)結(jié)束了，所有的學(xué)員此刻都留在了這里。雖然未能通過(guò)考核的考生，本來(lái)已經(jīng)不想來(lái)到這里了，但他們得到通知必須也一起前來(lái)，所以只能不情不愿地來(lái)到了這里。
與這些未能通過(guò)考核的考生形成鮮明對(duì)比，因?yàn)樽铍y通過(guò)的考核已經(jīng)通過(guò)，眾人的心情大都十分放松，三天的考核下來(lái)也有了不少想說(shuō)的，直到考核人員喊停之后，考場(chǎng)里才漸漸安靜了下來(lái)。
在注意到考生們已經(jīng)安靜下來(lái)后，考核人員在看到總隊(duì)長(zhǎng)輕輕點(diǎn)頭示意后，這才大聲說(shuō)道：
“接下來(lái)，我將宣布一下現(xiàn)世實(shí)習(xí)的具體注意事項(xiàng)。首先，這次的實(shí)習(xí)并非只有通過(guò)了考核的學(xué)生才能參加，只要是今年的畢業(yè)生均可以參加。考過(guò)的學(xué)生，希望你們能夠戒驕戒躁，在接下來(lái)的現(xiàn)世實(shí)習(xí)中好好學(xué)習(xí)，這關(guān)系到你們成為死神以后在現(xiàn)世執(zhí)行任務(wù)的安全，不容小覷。
而沒(méi)能通過(guò)考核的學(xué)生，首先很是遺憾，你們只能在真央靈術(shù)院繼續(xù)努力，來(lái)年再接再厲了。但這次現(xiàn)世實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)可是十分寶貴的，希望你們能夠盡量忘記考核的不愉快，帶著謙虛的心態(tài)在實(shí)習(xí)中好好表現(xiàn)，表現(xiàn)優(yōu)異者，也是有可能額外獲得畢業(yè)機(jī)會(huì)的！”
在聽(tīng)到了考核人員最后的話(huà)后，原本考核未能通過(guò)，十分沮喪的考生們，如同抓住了最后的救命稻草，雙眼重新變得有神起來(lái)，即使知道這所謂的表現(xiàn)優(yōu)異是極難做到的，但就算再難，也比本以為徹底沒(méi)機(jī)會(huì)要好得多。
看到下面的學(xué)生們?nèi)缤约核习?，所有人都擁有了斗志，考核人員十分滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后便開(kāi)始了去現(xiàn)世的分組，為了讓每個(gè)學(xué)生都可以體會(huì)到擊敗虛和魂葬的步驟，這么多六年生肯定不能一起前去一個(gè)地方，而是分開(kāi)前往相距不遠(yuǎn)的安全城市。
這些城市全都是被死神們提前清理過(guò)，野生的虛是不會(huì)出現(xiàn)在這些地點(diǎn)的，而學(xué)生們接下來(lái)遇到的都是技術(shù)開(kāi)發(fā)局特意研究的模擬虛，這種虛會(huì)模擬虛的樣貌和攻擊方式，但實(shí)力十分地弱，即使是一年二年生努力一下都可以將其擊殺。
同時(shí)，技術(shù)開(kāi)發(fā)局還會(huì)監(jiān)控著實(shí)習(xí)的過(guò)程，如果真的有無(wú)法擊敗模擬虛的情況，也會(huì)第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)附近的死神進(jìn)行支援，僅僅只是拖延一段時(shí)間，學(xué)生們肯定是能做到的。
“下一組，由檜佐木修兵帶隊(duì)，小隊(duì)成員為日番谷冬獅郎，雛森桃，阿散井戀次，吉良伊鶴。。?！?p> 終于，考核人員念到了冬獅郎他們的分組，由于他們四人不止是一個(gè)班的，考核的成績(jī)也都十分優(yōu)秀，平時(shí)又經(jīng)常在一起修煉，所以考核人員綜合考量下，便將他們幾人再度分在了一個(gè)隊(duì)里。
考慮到他們幾個(gè)實(shí)力都不錯(cuò)，所以?xún)H僅分配了一個(gè)有不少實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檜佐木修兵帶隊(duì)，剩下的人則是考核成績(jī)較為墊底，甚至考核都沒(méi)過(guò)的菜鳥(niǎo)。
在穿越了穿界門(mén)之后，每三個(gè)隊(duì)伍由一個(gè)帶隊(duì)老師帶領(lǐng)，帶隊(duì)老師并沒(méi)有第一時(shí)間便讓他們前去狩獵模擬虛的地點(diǎn)，而是先對(duì)他們所有人進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的教學(xué)。其中包括對(duì)于魂魄的魂葬，這個(gè)較為簡(jiǎn)單，在演示過(guò)了一次之后，這次的實(shí)習(xí)中便不再要求進(jìn)行了。
當(dāng)然如果遇到的話(huà)，也可以嘗試著進(jìn)行魂葬?；暝崾趾?jiǎn)單，只需要將斬魄刀的刀柄像是蓋章一樣對(duì)著被稱(chēng)為“整”的魂魄額頭輕輕一印，隨著一個(gè)嵌“魂”字的圈被印在對(duì)方的額頭上，魂魄便會(huì)進(jìn)入到尸魂界中，不再繼續(xù)徘徊于現(xiàn)世。
值得一提的是，到了六年生以后，他們所有人的淺打，都已經(jīng)是可以隨身攜帶的了，這樣也更有助于他們跟斬魄刀交流，以便于他們?cè)缛帐冀狻?p> 隨后，帶隊(duì)老師又教授了一個(gè)在瞬步課上就有傳授過(guò)的技巧，那就是在現(xiàn)世中，死神可以通過(guò)控制靈壓輕松地做到凌空而立，甚至在天空中奔跑和使用瞬步。在稍作嘗試后，所有人都輕松地習(xí)得了這個(gè)技巧，這更像是一種死神的本能，只要稍加注意，便可以輕松學(xué)會(huì)。
在該教的都教過(guò)之后，再度提醒了一遍接下來(lái)狩獵模擬虛時(shí)需要注意的事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)即使通過(guò)身上攜帶的通信裝置通知老師。在得到了所有學(xué)生應(yīng)和后，帶隊(duì)老師拍了拍手。
“好了，那么解散吧。”
剎那間，原本聚集在一起的三只隊(duì)伍，朝著三個(gè)方向快速離去，宛如三只奔入草原的獵豹，各自去尋找自己的獵物，不過(guò)他們的獵物真的只是靜待死亡的羔羊么？