苓涵慫成一團(tuán)坐在小馬扎上不敢出聲，倒是凌夏依舊面色不改：“老師，這可不是亂七八糟的東西?！?p> 男老師推了推推眼鏡：“哦？那你倒是說(shuō)說(shuō)你們倆這是在干什么？”
“我們這是在宣傳國(guó)學(xué)??！”凌夏一臉老實(shí)地忽悠，“老師您知道《易經(jīng)》吧？就是那本闡述天地世間關(guān)于萬(wàn)象變化的古老經(jīng)典，博大精深的辯證法哲學(xué)書。我們易學(xué)研究社就是專門研究這個(gè)的。老師您也知道，近些年外國(guó)文化入侵咱們國(guó)家，不少國(guó)學(xué)經(jīng)典都被人遺忘了，所以我們也是想趁此機(jī)會(huì)，為宣揚(yáng)國(guó)學(xué)出一份力嘛，想來(lái)老師您應(yīng)該是能理解的吧！”
難得見(jiàn)到學(xué)生如此熱愛(ài)國(guó)學(xué)，常年任教于文學(xué)系的老教師連連點(diǎn)頭，看向凌夏的眼神中也多出了幾分贊賞。
“嗯，不錯(cuò)，難得你們倆這時(shí)候還想著弘揚(yáng)經(jīng)典?！崩蠋煹哪抗鈴膹V告布上掃過(guò)，又發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，“怎么？你們還收錢？”
“這樣才能吸引大家的注意嘛?！绷柘慕忉尩?，“不過(guò)我們已經(jīng)寫過(guò)申請(qǐng)了，最后收到的錢會(huì)捐給福利機(jī)構(gòu)的，學(xué)校已經(jīng)同意了。”說(shuō)著她還拿出了一張蓋了章的申請(qǐng)書，讓自己說(shuō)的話可信度更高。
老師看了一眼沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題，然后又叮囑了兩句才轉(zhuǎn)頭離開(kāi)。老師一走，苓涵頓時(shí)松了一口氣。她輕輕拍了拍胸口，試圖平復(fù)自己緊張的心情。
“凌夏，你原來(lái)早就準(zhǔn)備好啦，嚇?biāo)牢伊??！?p> “那是自然。我從來(lái)不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗?！绷柘淖匦●R扎上，繼續(xù)等待客人上門。
按照學(xué)校公布的活動(dòng)安排表來(lái)看，今天上午主要會(huì)進(jìn)行一些作品展覽，下午會(huì)組織游園活動(dòng)，晚上七點(diǎn)還有文藝匯演。
但是不管是去看展覽，還是參加游園會(huì)，或是看表演，都要經(jīng)過(guò)藝術(shù)中心廣場(chǎng)。所以凌夏和苓涵就只需要待在這兒“守株待兔”就行了。
她們并沒(méi)有等很久，之前光顧過(guò)凌夏的同學(xué)就來(lái)照顧生意了。被同學(xué)們吸引來(lái)的自然還有不少學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士，不過(guò)大多數(shù)人都持觀望態(tài)度，只想站在旁邊看個(gè)熱鬧，并不想花這個(gè)冤枉錢。
圍觀的人越來(lái)越多，隨之而來(lái)的就是不速之客了。
“學(xué)妹，又見(jiàn)到你了?！备肚缤柘牡男偳懊嬉徽荆室獠戎佋诘厣系膹V告布，臉上明晃晃寫著兩個(gè)大字：挑釁。
“哦，原來(lái)是學(xué)姐啊。”凌夏仿佛忘記了之前發(fā)生的不愉快，反而擺出了一副笑臉，看上去很容易讓人誤認(rèn)為她傻乎乎的好欺負(fù)。
顯然，付晴就是那些記吃不記打的人之一。
“才一段時(shí)間不見(jiàn)，學(xué)妹就從堂堂凌家大小姐，淪落到擺地?cái)偹忝牡夭搅藛?？”看付晴的眼神，好像是在?wèn)：你這么做也不怕給你爸丟臉嗎？
“我自力更生，有什么丟臉的呢？”凌夏反問(wèn)。
付晴卻突然笑出了聲，話題一轉(zhuǎn)道：“難不成你又闖了什么禍，所以凌董事長(zhǎng)不管你了，讓你自生自滅？”
說(shuō)完不等凌夏回應(yīng)，又繼續(xù)自顧自地說(shuō)道：“不過(guò)你以前就敢在學(xué)校霸凌同學(xué)，再做出更過(guò)分的事也不是不可能啊?！?