孩子的夢(mèng)想是靠父母的引導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。父母境界的起點(diǎn)，決定著孩子的境界的高度和社會(huì)的層面。父母不是天才，但可以培養(yǎng)天才。
學(xué)生的課間操又開(kāi)始了。
家住校園西南角小平房的那個(gè)小龍，一聽(tīng)到播放“廣播操”的口令聲，就跌跌撞撞往外跑，不知什么時(shí)候，他又跑到辦公室。
首次進(jìn)辦公室，他覺(jué)得很新奇，在桌子底下鉆來(lái)鉆去，像只快樂(lè)的小老鼠。他一會(huì)兒探出頭望望，一會(huì)兒又躲了起來(lái)……...