地理老師轉(zhuǎn)頭盯著于隨看了半晌，眼神壓力無聲，古鐘般的渾厚嗓音才說，“班長來得真是時(shí)候，省的我點(diǎn)人了，你來分析一下武漢城市區(qū)位因素。”
聽言，于隨緩緩?fù)鲁鲆豢跉?，這題他會(huì)，如果是物理那可就沒這么容易過關(guān)了。
回到座位平復(fù)了一下跑快的心跳，她腦子里整理了幾秒，從氣候地形等自然因素到資源交通科技等社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素一點(diǎn)一點(diǎn)分析一遍，侃侃而談。
等她答完了，整個(gè)教室都是安靜...