“罰站還能是好事？”宋曦曦有點(diǎn)不明白了，在這視線無(wú)阻礙的地方接受路過(guò)的師生圍觀猴子的眼神可并不愉快。如果不是于隨平時(shí)幫她學(xué)習(xí)，她才不會(huì)陪著呢。
于隨轉(zhuǎn)頭看了眼高二教學(xué)樓的方向，清麗小臉上笑容弧度逐漸狡黠。
兩分鐘后。
高二年級(jí)樓某一層，傳來(lái)三兩個(gè)女生驚慌叫喊的聲音。
“出事了出事了，有人在升旗臺(tái)罰站暈倒了！”
“有沒(méi)有人幫個(gè)忙啊，我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生...