月牙河小學(xué)校長(zhǎng)賽罕已經(jīng)下了最后通牒，一周之內(nèi)，袁振富必須搬出現(xiàn)在居住的小屋。
下午學(xué)生放學(xué)之后，袁振富愁眉苦臉地收拾著小小的宿舍，準(zhǔn)備要搬走了。但是，自己往哪兒搬呢？真的要搬到孫德厚家嗎？
袁振富停了下來(lái)，眼睛有些發(fā)直。上午課間，孫德厚就找到他，安慰他，并且邀請(qǐng)他如果暫時(shí)沒(méi)地方去，先住到自己家里。
“不了，孫叔，不給您和孫嬸兒添麻煩了?！痹窀划?dāng)時(shí)是婉言謝絕。
孫德厚把臉沉了下來(lái)，說(shuō)：和你孫叔還客氣？是你孫嬸兒的意思。屋子都給你收拾好了，單間兒，兩三天你就搬過(guò)去吧。
袁振富還想解釋，孫德厚把手一擺，不讓他說(shuō)了，意思是就這么定了，趕緊照辦吧。
突然，有敲門聲傳來(lái)，袁振富喊了一聲“進(jìn)”，沒(méi)有迎出去。他知道，如果是孫叔或其他老師來(lái)，很少敲門的，頂多是在門口咳嗽一聲兒。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)兒來(lái)敲門的應(yīng)該是學(xué)生，估計(jì)又是來(lái)問(wèn)作業(yè)的事兒。有些淘孩子就是這樣，老師留作業(yè)時(shí)他不認(rèn)真聽，回頭就來(lái)問(wèn)。
等了一會(huì)兒，卻沒(méi)人進(jìn)來(lái)。袁振富正納悶?zāi)兀謧鱽?lái)“當(dāng)當(dāng)”的敲門聲。
“進(jìn)！”
袁振富這一嗓子可挺高，還是沒(méi)動(dòng)靜。他有些生氣了，扔下手里的東西就走了出去。心里還想呢，是不是有學(xué)生來(lái)?yè)v亂了？這個(gè)節(jié)骨眼兒上，煩不煩人?。?p> 袁振富憋著氣往外走，開門一瞧卻愣住了。原來(lái)，是安其其格羞羞答答地站在那里。
袁振富張了張嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。
其其格瞅了袁振富一眼，然后低下頭，說(shuō)：我來(lái)——是想說(shuō)——我知道是誰(shuí)撬你們班級(jí)窗戶進(jìn)去偷東西了。
“是誰(shuí)？”袁振富有些激動(dòng)了。
“是——是韓黑虎?！?p> “韓黑虎？你怎么知道是他？”
其其格：你沒(méi)收阿來(lái)夫的雙截棍，就是韓黑虎的。是李三福從他那里拿來(lái)給我弟弟阿來(lái)夫的，韓黑虎往回要時(shí)，知道讓你給沒(méi)收了，他才……
袁振富皺了皺眉頭，說(shuō)：謝謝你告訴我。其其格，那你是怎么知道的呢？
“這你就別問(wèn)了。反正是韓黑虎干的肯定沒(méi)跑兒。我覺得——”
其其格撂下半截兒話，沒(méi)再往下說(shuō)。
袁振富看了其其格一眼，又趕緊把目光移開，說(shuō)：你覺得什么？
“我覺得——你應(yīng)該找賽罕校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，再找村里白書記說(shuō)說(shuō)。要是他們聽了你的話，就不會(huì)安排人把你擠走了?！?p> 其其格說(shuō)完，又低下了頭。這一次，她的臉有些紅了。
“謝謝你的提醒。”袁振富撓了撓腦袋，三七大分頭有些亂了，趕緊又?jǐn)n了攏，說(shuō)，“但是吧，我不能去說(shuō)?！?p> 其其格很驚訝，忙問(wèn)：為啥??？
“我要是去說(shuō)了，別人還以為我為了撇清自己去打小報(bào)告，害了人家韓黑虎?！?p> “不能的。韓黑虎是啥人，全村子人都知道。你要是不去說(shuō)，這事兒查不清楚，不都得賴你身上嗎？你就得——搬走了——”
袁振富望了望空曠的校園，苦笑了一下，說(shuō)：賴就賴吧，反正我已經(jīng)習(xí)慣了。
其其格感覺到袁振富在破罐子破摔，自己好心相告他卻愛理不理的，有些生氣了，轉(zhuǎn)身就走。走出兩步又回頭說(shuō)：你啊，就窮裝吧！
話里有埋怨的意思，更有同情和關(guān)心，甚至有恨鐵不成鋼的遺憾。然而，袁振富卻只聽到了諷刺——因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)字兒太敏感了——窮！
“我就窮了！我就是一個(gè)窮光蛋！可誰(shuí)愿意一輩子受窮啊？”
這三句話，袁振富是一口氣喊出來(lái)的。因?yàn)椋淦涓竦摹案F”字像一把利劍，刺痛了他的心。袁振富沒(méi)有理解，剛才的語(yǔ)境之中“窮裝”和“賊多”的用法是一樣的，要是能請(qǐng)教一下“活字典”格根，他會(huì)給分析得頭頭是道，估計(jì)就不能有中間的誤解和誤會(huì)了。
其其格停了腳步，尋思又尋思，最終沒(méi)有回頭，含著眼淚跑出了校園。
袁振富悵然若失地進(jìn)了屋，把剛收拾好的東西往地上一推，人往炕上一躺，啥都不管了，憑天由命吧……
…………
第二天中午，其其格上地干活兒回來(lái)，扛著鋤頭懨懨地走在村路上，沒(méi)有了往日了精氣神了。路過(guò)孫德厚家時(shí)，恰巧劉光正在門口兒的大樹下納涼，她便喊住了其其格。
“孫嬸兒——”
“其其格，上地去啦？跟嬸兒進(jìn)屋，嬸兒有幾句話和你說(shuō)說(shuō)。”
其其格往四周看了看，猶豫了一下，還是和劉光進(jìn)了院子，并把鋤頭放在了墻頭兒上。
到屋之后，劉光先給其其格倒了一杯涼白開，她接過(guò)來(lái)卻沒(méi)有喝。
“其其格，嬸兒看你好像是不高興呢？有啥鬧心的事兒??？”
“沒(méi)有?！逼淦涓褛s緊搖頭，擠出一絲微笑。
劉光笑了，說(shuō)：雖然事情過(guò)去老長(zhǎng)時(shí)間了，但就像一塊石頭一樣一直壓在嬸兒的心上。那次相親，是我們沒(méi)考慮周到……
“孫嬸兒，過(guò)去的事兒，就不提了。”其其格輕聲說(shuō)。
“該提還得提。我的意思是，小袁老師有不對(duì)的地方，請(qǐng)你擔(dān)待些。嬸兒和你講啊，他本意是為阿來(lái)夫好的，你不要介意啊。當(dāng)然，這話都說(shuō)過(guò)八百遍了，但是——那啥，一見到你我就想說(shuō)，因?yàn)槲揖陀X得你倆是天生的一對(duì)兒。這兩天小袁老師就要搬到我家來(lái)了，我特別想見到你，今天真就巧了，看來(lái)是天意安排啊——其其格，你別嫌?jì)饍耗\啊。”
其其格：沒(méi)有。孫嬸兒，人家是老師嘛，訓(xùn)學(xué)生是正常的，就算訓(xùn)學(xué)生家長(zhǎng)，我們也得受著，一個(gè)不字兒都不得說(shuō)。我們平頭老百姓不敢挑人家的理。
哎呀——?jiǎng)⒐饴牫鲞@話里有刺兒啊。趕緊又是解勸又是追問(wèn)，其其格想了又想，鼓起勇氣說(shuō)出自己去見袁振富的經(jīng)過(guò)，并說(shuō)：我告訴他是韓黑虎偷著進(jìn)了班級(jí)搞破壞，我讓他去找賽罕校長(zhǎng)，他就是不肯去，還和我生了氣?？磥?lái)，我是多管閑事啦，人家根本不領(lǐng)情。