第17章 從質疑到鼓掌
夏令營第一天上午,講男女性器官,討論是否可以做愛,都是大家日?;乇艿膯栴},卻是性教育必須要突破的難點。
作為講師組長,下課后我主持召開家長會,結果A家長首先發(fā)言,嚴厲地提出批評,她質疑道:“今天的講師,講防范性騷擾時沒有強調‘背心褲衩覆蓋的地方不能摸’;討論是否可以做愛時,也沒有強調成人之后才可以做愛?!睔夥疹D時緊張起來。
我回應道:“我在沒有學習賦權型性教育以前,也...
夏令營第一天上午,講男女性器官,討論是否可以做愛,都是大家日?;乇艿膯栴},卻是性教育必須要突破的難點。
作為講師組長,下課后我主持召開家長會,結果A家長首先發(fā)言,嚴厲地提出批評,她質疑道:“今天的講師,講防范性騷擾時沒有強調‘背心褲衩覆蓋的地方不能摸’;討論是否可以做愛時,也沒有強調成人之后才可以做愛?!睔夥疹D時緊張起來。
我回應道:“我在沒有學習賦權型性教育以前,也...