第一百一章 極限

　　高一三班。

　　期末考試后的畢方圓心情不錯(cuò)，因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)距離薛墨越來(lái)越近了，這次考試甚至超過(guò)了安曉曉，成為了第二名，抬頭就可以仰望到薛墨了。

　　而更令人驚喜的一點(diǎn)是，這個(gè)高一上學(xué)期次次接近滿(mǎn)分的天才，在高一下學(xué)期分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了滑坡。

　　雖然名次還是第一，但分?jǐn)?shù)距離滿(mǎn)分越來(lái)越遠(yuǎn)，也距離第二名越來(lái)越近。

　　給人一種后勁不足的感覺(jué)，這讓對(duì)第一名幾乎絕望的畢方圓重新找回了希望。

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　　薛墨看了看身旁的空位置。

　　今天莫名的有些安靜。

　　不習(xí)慣是有一點(diǎn)的，但他更喜歡現(xiàn)在這種環(huán)境。

　　不然他進(jìn)入【專(zhuān)注】時(shí)旁邊總有人嗡嗡嗡的，而且還是當(dāng)著自己的面八卦自己。

　　薛墨低頭，看向了最近學(xué)習(xí)的三角函數(shù)，揉了揉太陽(yáng)穴。

　　函數(shù)和幾何結(jié)合之后，數(shù)學(xué)的難度就開(kāi)始飆升了，最近不少學(xué)生被誘導(dǎo)公式和三角恒等變換虐的死去活來(lái)。

　　明明都選理科了！為什么還要被背一些難記的東西！

　　不過(guò)薛墨頭疼的并不是記下它們。

　　也就過(guò)了一節(jié)自習(xí)，郭云霄返回了座位。

　　被文科虐到又回到二班的何羽問(wèn)道：“你做什么去了?！?p>　　郭云霄搖了搖頭：“沒(méi)什么?！?p>　　去看心理老師這事太不光彩了。

　　不過(guò)心理老師真的好溫柔啊，人又長(zhǎng)得漂亮，要是能當(dāng)自己班主任多好。

　　“哎?！彼麌@了口氣。

　　“哎。”何羽也跟著嘆了口氣。

　　“你嘆什么氣？”

　　“能回到二班我開(kāi)心啊，你嘆什么氣？”

　　“能看到你我開(kāi)心?。　?p>　　薛墨筆停頓了一下，但很快又動(dòng)了起來(lái)……

　　最后一個(gè)月是相當(dāng)漫長(zhǎng)的，而且在所有人都知道規(guī)定的假期它不是真的假期后，這個(gè)時(shí)間就更加漫長(zhǎng)了。

　　每天都會(huì)被各種各樣的知識(shí)填滿(mǎn)，很多學(xué)生并不喜歡這種充實(shí)感。

　　知識(shí)的進(jìn)入不怎么柔和，甚至有些粗暴，讓很多學(xué)生難以容納。

　　可最終，學(xué)生們都會(huì)被擴(kuò)充為知識(shí)的形狀，而且還要默默地安慰自己，不能反抗就要嘗試著享受。

　　二班同學(xué)最享受的就是早自習(xí)那段短短的薛墨講題時(shí)間了，尤其是女同學(xué)，看著薛墨的顏值都是一種享受。

　　薛墨會(huì)讓知識(shí)以更加柔和的方式進(jìn)入他們的腦海，甚至還會(huì)讓他們被動(dòng)打開(kāi)大門(mén)，這才是同學(xué)們這么專(zhuān)注的理由。

　　說(shuō)起專(zhuān)注，薛墨周末遇到和他聊天的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人很不專(zhuān)注。

　　遇到他時(shí)在玩數(shù)獨(dú)想跟自己搶玩偶，前段時(shí)間聊天時(shí)在預(yù)習(xí)大學(xué)知識(shí)秀智商，這次他的注意力又轉(zhuǎn)移到競(jìng)賽上面。

　　“最近在搞競(jìng)賽。”林溪打字道，“題目令我十分頭禿?！?p>　　“奧數(shù)？”薛墨對(duì)競(jìng)賽的概念只有這個(gè)。

　　“差不多，不過(guò)還有物理化學(xué)生物什么的?！绷窒氐?。

　　“你不準(zhǔn)備參加競(jìng)賽么？”林溪忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

　　薛墨：“學(xué)校沒(méi)通知。”

　　林溪：“等通知下來(lái)準(zhǔn)再備就晚了，我可是從初中就開(kāi)始學(xué)了，參加的全國(guó)競(jìng)賽都有好幾場(chǎng)了?！?p>　　薛墨看了看手邊字體混亂的草紙。

　　“暫時(shí)還是不考慮了，高中知識(shí)就讓我有些頭疼了?！?p>　　“不是吧，你數(shù)獨(dú)那么厲害，高中的題應(yīng)該是難不住你的吧？”

　　“……”

　　薛墨不知道怎么回了，難道告訴林溪自己有個(gè)牛皮的作弊器。

　　可惜這個(gè)牛皮的作弊器也是有限制的，薛墨也不可能次次都能壓中題。

　　自從數(shù)學(xué)引入了三角函數(shù)，物理引入了電磁，化學(xué)引入各種化學(xué)變化，逐漸從宏觀轉(zhuǎn)向微觀。

　　理科真正的獠牙已經(jīng)逐漸露出來(lái)了。

　　如果知識(shí)點(diǎn)不結(jié)合著一起出題還好，一旦知識(shí)點(diǎn)結(jié)合，薛墨就會(huì)有種抓瞎的感覺(jué)。

　　近期做題就發(fā)現(xiàn)這種結(jié)合題型了，沒(méi)法拿到滿(mǎn)分，令他頭疼不已。

　　而且基礎(chǔ)題型的歸納總結(jié)也卡了很久，很多時(shí)候，那絲靈感火花就差一點(diǎn)意思。

　　也的虧考試進(jìn)度是按照普通班的進(jìn)度來(lái)的，不然薛墨都不認(rèn)為自己能拿到第一了。

　　而就算拿了第一，分?jǐn)?shù)也距離滿(mǎn)分有差距了，第二跟他的差距相當(dāng)接近，估計(jì)已經(jīng)等不及背刺了。

　　等升入高二后，第一次考試大概率會(huì)來(lái)一次大雜燴，他可不能把自己的命運(yùn)寄托在運(yùn)氣上。

　　薛墨明白，自己再次達(dá)到了天賦的極限。

　　有的時(shí)候薛墨就很羨慕郭云霄安曉曉這樣的天才。

　　僅憑著天賦就能達(dá)到自己需要雙倍努力才能達(dá)到的地步。

　　如果沒(méi)有系統(tǒng)的話(huà)，自己恐怕到高中就要像齊德龍那樣泯然眾人矣了。

　　當(dāng)然，他并不是鄙視齊德龍。

　　好在他還是能挽救的，十萬(wàn)題的刷題成就已經(jīng)在高一一年被他完成了一大半。

　　自己只需要在下次考試前刷夠幾萬(wàn)題，應(yīng)該就能把第一穩(wěn)穩(wěn)地拿在手心里。

　　而林溪所說(shuō)的競(jìng)賽，自己也有可能去染指。

　　想太多了。

　　現(xiàn)在他的目標(biāo)就是把刷題成就完成。

　　其實(shí)講題會(huì)刷得更快一些，但是他現(xiàn)在可沒(méi)法解決同學(xué)們的所有問(wèn)題。

　　早自習(xí)他都是盡量挑簡(jiǎn)單的講，把難題留給老師。

　　一是性?xún)r(jià)比高，二是得給老師留點(diǎn)活，三就是實(shí)力不允許了。

　　薛墨從來(lái)不是怨天尤人的那類(lèi)人。

　　自己天賦不足自己是清楚的，有幸得到系統(tǒng)讓他可以爬得更高一些，他怎么可能不努力，何況這份努力還能反哺到自己。

　　所以，為了放開(kāi)手腳刷題，薛墨拒絕了去假期補(bǔ)課班。

　　知識(shí)還能補(bǔ)回來(lái)，可一旦連冠斷掉，自己就要重新再來(lái)了，而且連冠上限也會(huì)被削減一大截。

　　為此，任云英很是不解，和薛墨父母溝通后也沒(méi)有結(jié)果。

　　兩人也就提了一嘴，在薛墨表示明確不想去后，兩人表示了支持。

　　薛父薛母從來(lái)沒(méi)有管過(guò)薛墨的學(xué)習(xí)，只要兒子決定的，肯定是有道理的。

　　假期一開(kāi)始，薛墨就進(jìn)入了閉關(guān)狀態(tài)，就算是和薛家走得很近的成小果和齊德龍，也只是跟薛墨說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

　　在其他人的感覺(jué)里，薛墨這個(gè)人就像是憑空消失了。

　　補(bǔ)課上看不到，扣扣上聯(lián)系不到。

　　要不是老師還是拿薛墨時(shí)不時(shí)鞭策他們，他們幾乎都以為班級(jí)根本沒(méi)有薛墨這人了。

　　畢竟這個(gè)人本來(lái)就不真實(shí)，有時(shí)候他們覺(jué)得，薛墨更像是一個(gè)小說(shuō)角色。