081.對(duì)不起
所以，崔主任才會(huì)這么糾結(jié)，他想給這個(gè)小姑娘一點(diǎn)悔改的余地。
但就是，在崔主任眼中倔強(qiáng)的不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的常一瑤，今天又來找秦天了。
從昨天崔主任跟她談過話之后，常一瑤整個(gè)人都埋在了秦天為自己當(dāng)成了童年的敵意的陰影中。
就像崔主任說的那樣，不要在意他人。
是啊，自己就是因?yàn)樘谝猓谝?，所以才?huì)有那樣的想法，那樣不應(yīng)該有的想法，并且自己竟然還真的做了出來。
一面是委屈，一邊又是憤恨。
還有的就是悔恨。
畢竟，秦天對(duì)于她的那些影響，也只是因?yàn)榧议L的攀比。
可秦天自己也并沒有做出太多傷害她的事情來。
而她做的這些，卻是實(shí)實(shí)在在傷害到了秦天。
意識(shí)到自己錯(cuò)誤的常一瑤，倔強(qiáng)的是不肯像小時(shí)候被攀比下去的自己道歉低頭，但從昨天，她就想通了。
每個(gè)人都要長大，每個(gè)人都要成長，每個(gè)人也都要為自己做錯(cuò)的事情付出代價(jià)。
秦天剛從辦公室出來，往自己的班里走去，就看到了站在門口正在等她的常一瑤。
常一瑤這個(gè)人，秦天還是有印象的，
畢竟兩家人是世交，雖然已經(jīng)很久不聯(lián)系了，自從自己搬回鄉(xiāng)下以后。
而秦天其實(shí)想不出來，常一瑤為什么要在網(wǎng)上放出那樣的照片。
因?yàn)樵谇靥斓挠∠罄?，常一瑤和她現(xiàn)在的樣子一樣，同樣的文靜。
只不過小時(shí)候的常一瑤，臉上還有著傲嬌天才，但現(xiàn)在全都是收斂。
“秦天。”
看著站在自己班門口的常一瑤，秦天并沒有準(zhǔn)備自己站住。
直到秦天快要進(jìn)去了，常一瑤這才出聲喊住了秦天。
轉(zhuǎn)身看著常一瑤，秦天沒有動(dòng)。
高挑的身姿，斜靠在班級(jí)后門口的門框上。
微微斜著頭，就差兩手插兜了。
但秦天只是斜靠著，并沒有其他多余的動(dòng)作，就這么靜靜地看著面前的常一瑤。
“對(duì)不起?！?p> 這兩個(gè)字一出口，常一瑤首先感覺到的是輕松，還有自在。
其實(shí)，也沒有那么難以啟齒，其實(shí)，面前的秦天，也沒有那么盛氣凌人，也沒有那么天才蔑視眾人。
自己…終于說出口了。
但對(duì)面看著常一瑤的秦天，表情至始至終卻毫無變化，甚至可以說是無動(dòng)于衷。
仿佛根本不知道面前的常一瑤，在說什么的樣子。
心里本來已經(jīng)如釋重負(fù)的常一瑤，很快就注意到了秦天沒什么變化的表情，微微有些錯(cuò)愕，但張了張口又不知道說些什么。
終于，秦天看了一會(huì)，最終丟下了四個(gè)字。
“哦，知道了。”
又是輕飄飄的四個(gè)字，說完就又轉(zhuǎn)身了。
可秦天剛一扭頭，背后的常一瑤，又又說話了。
激動(dòng)，還終于壓抑不住的感激，全都重疊在了一起，
“你回來了，就好?！背Ｒ滑幉恢勒f些什么，但看著秦天轉(zhuǎn)身的背影，心里突然泛起了一些以前從來沒有過的情緒，同情，可憐，或者說是敬佩。
秦天矗立了一下，但也只是抬手往后面揮了揮，卻并沒有回頭。
同情嗎？可憐嗎？可她并不需要。
常一瑤微微閃爍的眼眶，最終也只是目送著秦天坐到了自己的位置，然后就扭頭走了。
但這次回去的時(shí)候，常一瑤全身心的都是釋放，終于沒那么壓抑了。
其實(shí)，常一瑤跟秦天根本就沒有什么過節(jié)，完全就是常一瑤嫉妒的情緒在作祟。
兩個(gè)人的家世相仿。
同樣的優(yōu)秀。
只不過，秦天比常一瑤更優(yōu)秀一點(diǎn)，磋磨了常一瑤那小時(shí)候的小天才的驕傲。
從而才會(huì)讓常一瑤從小就在心里排斥秦天。
但常一瑤本性真的并不壞，要不然，她也不會(huì)這么干脆的過來認(rèn)錯(cuò)。
也沒有因?yàn)榍靥飕F(xiàn)在家世的落魄，就毫無原則的去打壓，而是真正的面對(duì)自己的錯(cuò)誤。
周主任從辦公室里出來，其實(shí)也還是在想著辦法。
卻偶然間就看到了常一瑤跟秦天，在秦天的班級(jí)門口，兩個(gè)人不知道在說著什么。
只是，看起來兩個(gè)人之間的氣氛，好像沒那么嚴(yán)肅緊張。
意識(shí)到了什么的周主任，趕緊回頭將辦公室里的崔主任叫了出來。
兩個(gè)人一同看著常一瑤和秦天兩個(gè)人的互動(dòng)。
都沒有感覺到什么緊張刺激，
而且常一瑤的神情，好像突然之間放松了很多。
崔主任想到了昨天下午的那個(gè)小姑娘，還是一臉倔犟。
但今天就看不到那么倔強(qiáng)。
心里想著，這應(yīng)該是說開了吧？
果然是他看中的好苗子，心里還是好的。
“所以，這是何解了？”崔主任僥幸開口，心里卻覺得一定要這樣，要不然他又要愁惱了。
周主任也不想讓這件事再繼續(xù)發(fā)展下去，所以也充滿希冀的應(yīng)道：“我看著像?！?p> 但兩個(gè)人都在示意對(duì)方，去偵查一下。
但卻都沒有動(dòng)，最終兩個(gè)人也只是在這默契的眼神之下，終于心照不宣地笑了，也是如釋重負(fù)地笑了。
這件事情發(fā)展的快，消失的也快。
而且常一瑤雖然沒有公布出來道歉，但學(xué)校給確了明確的解釋，已經(jīng)證實(shí)了秦天的清白。
就這么快，這件事情就被壓了下來。
而且無人敢反駁的壓了下來。
甚至在貼吧的論壇里，也搜索不到了這樣的詞匯。
學(xué)校這么快速，嚴(yán)厲的出擊，讓學(xué)生們?yōu)橹徽瘛?p> 好像這樣的處理方法，在學(xué)校里已經(jīng)很久沒有見到過了
秦天的這件事可以說是先例，所以大家也都諱莫若深，不敢再繼續(xù)討論了。
書法大賽下來之后，就是各項(xiàng)競賽了。
因?yàn)橥瑫r(shí)參加了數(shù)學(xué)競賽和物理競賽，所以秦天本來還是要試著去參加培訓(xùn)。
但兩個(gè)老師已經(jīng)明確表示過了，她可以不需要參加培訓(xùn)，所以秦天干脆還真的沒去。
兩個(gè)老師也知道秦天的性子。
但秦天這么果斷的拒絕，也還是讓兩個(gè)老師挺意外的，但也沒辦法。
人家的真實(shí)實(shí)力，就放在那里，所以兩個(gè)老師看在眼里，樂在心里，一點(diǎn)也不擔(dān)心秦天的實(shí)力問題。