第三十四章 目標(biāo)
第二天，
私立津御中學(xué)。
“栗花同學(xué)，”下課鈴聲中，老師率先走出教室，而間琦真一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?！谒竺?，正是安安靜靜的雙馬尾班長(zhǎng)。
“有什么事嗎，間琦同學(xué)。”
臉上永遠(yuǎn)只有平靜的、溫和的栗花翼抬起頭來(lái)，放下手中的筆。
“是的，不過(guò)稍等一下。”
間琦真一掃了一圈，‘警告’的眼神立刻讓周?chē)耐瑢W(xué)紛紛離開(kāi)。
空出一大片來(lái)。
作為一個(gè)‘穿越者’，骨子中自帶著肆無(wú)忌憚。一年的時(shí)間早已經(jīng)不知不覺(jué)讓間琦真一成為了‘校霸’一般的存在。
“間琦同學(xué)，凌霸同學(xué)是不對(duì)的?！?p> 后排的少女推了推眼鏡，鏡片上反射出間琦真一‘無(wú)辜’攤開(kāi)雙手的模樣。
“我可沒(méi)空去‘凌霸’同學(xué)，只是接下來(lái)的談話(huà)需要一點(diǎn)空間而已?！?p> 說(shuō)著間琦真一雙臂支撐在桌子上，雙手托著下巴，仿佛隨意閑聊一般的問(wèn)。
“你知道‘真理之眼教會(huì)’嗎？”
“哦？”
雙馬尾的班長(zhǎng)手中的筆無(wú)意識(shí)的在手指中轉(zhuǎn)動(dòng)著，歪著頭看著間琦真一。
“知道一些，不過(guò)——”
少女身體微微前傾，完美的臉越來(lái)越靠近間琦真一帥氣的臉龐。
“如果我沒(méi)有記錯(cuò)，那不是導(dǎo)致戰(zhàn)場(chǎng)原直木同學(xué)家庭破裂的罪魁禍?zhǔn)讍幔俊?p> 說(shuō)著少女另一只手下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)桌子。
“難道說(shuō)，間琦同學(xué)要讓?xiě)?zhàn)場(chǎng)原同學(xué)徹底‘告別’過(guò)去？——那可真是個(gè)危險(xiǎn)的想法?！?p> “果然，栗花同學(xué)什么都知道?！?p> 間琦真一記得上一次詢(xún)問(wèn)對(duì)面的少女關(guān)于戰(zhàn)場(chǎng)原直木的情報(bào)時(shí)，還停留在‘病弱深閨大小姐’上，然而現(xiàn)在：
不但已經(jīng)清楚的知道戰(zhàn)場(chǎng)原家的情況，甚至連那個(gè)‘真理之眼教會(huì)’的情報(bào)也一定已經(jīng)·······
“我不是什么都知道，我只知道我知道的?！?p> 面的少女的回答，間琦真一微微一笑。
果然，只要對(duì)面的少女‘想’知道，她就能知道一切。
“那么，栗花同學(xué)猜一猜，我要這個(gè)惡教的情報(bào)準(zhǔn)備做什么呢？”
搖頭，
班長(zhǎng)栗花翼只是平靜的搖了搖頭。
“我猜不到，因?yàn)檫@不是‘我知道’的東西?！?p> “嘛，其實(shí)——”間琦真一向后靠在椅子上，抬頭看了看潔白的天花板。
“連我自己也不知道為什么要將這個(gè)惡教作為‘目標(biāo)’。但不管怎么說(shuō)，如果要選一個(gè)對(duì)手的話(huà)，——我肯定選這些‘邪惡’的目標(biāo)。因?yàn)槟敲吹脑?huà)：”
“就代表著我是站在‘正義’的一方吧？”
說(shuō)著間琦真一自嘲的笑了笑。
“這樣說(shuō)起來(lái)，還的‘感謝’世界上有這些‘邪惡’的目標(biāo)，才能讓我扮演‘正義’的角色。”
“不，”少年對(duì)面的栗花翼認(rèn)真的看著間琦真一，“我們都在‘扮演’著自己的角色。根據(jù)‘不確定性原理’，我們每一秒和上一秒的‘思維判斷’都是在不停的改變著。影響我們做下決定的，正是我們所‘扮演’的習(xí)慣。所以——”
少女認(rèn)真的看著間琦真一，
“你的行為是‘正義’的，你就是正義的?！?p> “論跡不論心嗎？”
間琦真一點(diǎn)了點(diǎn)頭，把話(huà)題拉了回來(lái)。
“那么，關(guān)于‘真理之眼教會(huì)’的事情，栗花同學(xué)知道多少？”
“一些，”
隨著栗花翼的講解，間琦真一也了解到了‘一些’關(guān)于對(duì)方的情報(bào)。
真理之眼教會(huì)，
起初只不過(guò)是個(gè)毫無(wú)宗教氣氛的、普通的瑜伽學(xué)習(xí)班。
其教主松本智津本來(lái)更只是一個(gè)普普通通的弱視者（視力缺陷），他的父母為了防止他被人欺凌，將他送到盲人學(xué)校。
然而在基本都是‘瞎子’的盲人學(xué)校中，還保留一點(diǎn)視力的松本赫然發(fā)現(xiàn)：自己居然是周?chē)酥械摹舱摺褪沁@一點(diǎn)點(diǎn)的‘視力’，讓他遠(yuǎn)超了‘常人’。
加上后來(lái)學(xué)習(xí)空手道，讓他成為了學(xué)校中的‘大哥’。一方面打壓敵對(duì)的同學(xué)，一方面幫助身旁的同伴，很快學(xué)校中的盲人同學(xué)紛紛表示臣服，其他人的奉承讓這個(gè)瞎子中的‘弱視者’越發(fā)覺(jué)得自己的‘強(qiáng)大’。
曾經(jīng)年少的發(fā)下豪言壯語(yǔ)，——以東大為目標(biāo)，投身醫(yī)學(xué)，為讓自己這樣的人重見(jiàn)光明而努力！
然而冰冷的現(xiàn)實(shí)敲碎了少年的夢(mèng)想。
四次報(bào)考失敗之后，弱視青年不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，回家繼承家里的藥材鋪。
然而當(dāng)踏入社會(huì)之后，弱視青年赫然發(fā)現(xiàn)：周?chē)且暳φ５摹Ｈ恕?，而他根本就不是什么‘?qiáng)者’，只是不折不扣的‘弱者’！
藥鋪虧損，夫妻爭(zhēng)吵，逼債上門(mén)，社會(huì)的毒打落在了曾經(jīng)自以為‘天才’的普通人，不，甚至可以說(shuō)弱勢(shì)青年身上，讓他不得不用‘盲人按摩’，瑜伽教練之類(lèi)的手段謀生。
而他自己才是‘弱者’的事實(shí)，總在夜深人靜中不停的啃食著青年，不、中年人的內(nèi)心。直到——
‘真理之眼給了我神啟，我已經(jīng)獲得了最終解脫！’
銷(xiāo)聲匿跡一段時(shí)間之后，不知道從哪里獲得一身超凡能力的松本智津回到了人們的視線(xiàn)中，聲稱(chēng)只要遵從他的指示來(lái)進(jìn)行修行，誰(shuí)都能和他一樣獲得超能力。
而所謂的真理之眼教的教義，也不過(guò)是混雜著阿三教、極樂(lè)教、雅威教等各種宗教的思想，并融入了瑪雅文明關(guān)于“世界末日”的預(yù)言等的‘大雜燴’。
然而就是這樣‘靈活多變’貼近人們需求的教會(huì)，卻獲得了大肆的發(fā)展，成為了擁有數(shù)萬(wàn)教眾的大型‘教會(huì)’。而教主松本智津，也終于重新品嘗到了作為‘強(qiáng)者’的滋味。
這一次，他發(fā)誓要將這一切靜靜的攥在掌中！
然而權(quán)力是最能侵蝕靈魂的毒藥，歷史上多少英明神武的偉人，當(dāng)站在頂端之后，是何如的自負(fù)，如何的武斷，如何的——瘋狂！
真理之眼教會(huì)越往后越發(fā)宗教化、越發(fā)出現(xiàn)越軌的行為：
強(qiáng)迫出家的信徒捐出全部財(cái)產(chǎn)，將松本智津的頭發(fā)、血液甚至洗澡水等奇怪的物件作為圣物高價(jià)販賣(mài)，以此進(jìn)行巨額的斂財(cái)，教團(tuán)的規(guī)模日益擴(kuò)張。
很快，教會(huì)內(nèi)部不停地販賣(mài)各種高價(jià)物品，持續(xù)進(jìn)行高強(qiáng)度的修行儀式，質(zhì)疑教團(tuán)或是試圖退教的信徒會(huì)被秘密囚禁、殺害，死者和失蹤者甚至達(dá)到百人。
而在這其中，戰(zhàn)場(chǎng)原直木的母親只是一個(gè)微不足道的犧牲品罷了。
“數(shù)萬(wàn)人的惡教嗎？”
間琦真一摸了摸下巴，臉上反而露出了躍躍欲試的表情。
“是一個(gè)值得一戰(zhàn)的‘對(duì)手’。”
“哦，以間琦同學(xué)的實(shí)力，”單手支撐著下巴的少女栗花翼歪著頭，“一個(gè)人對(duì)付這么大個(gè)組織，不會(huì)覺(jué)得為難嗎？”
“不，我要對(duì)付的只有以松本智津?yàn)槭椎氖畮讉€(gè)頭目而已，”間琦真一搖了搖頭。
“而且我也不是孤身一身：有栗花同學(xué)提供情報(bào)，只要再找一位同學(xué)來(lái)幫忙，破壞這巨大的組織也不是不可能?！?p> “是嗎，那我就先祝間琦同學(xué)——”
班長(zhǎng)栗花翼雙手合十。
“武運(yùn)昌隆?！?p> 陽(yáng)光明媚的校園中，被無(wú)數(shù)人痛恨卻束手無(wú)策的惡教，在少年少女的談話(huà)中，仿佛就像是修學(xué)旅游一般輕松寫(xiě)意。果然印證了那句老話(huà)：
初生牛犢不畏虎。