飛霞澗和假期

　　御劍之后，星彤再次感覺到，凡塵之間真是太美好了。

　　她終于可以放心地做自己，可以很快樂地參與到日常的學(xué)習(xí)之中。

　　因?yàn)檎n堂上他們成了互相幫助的伙伴，更多的學(xué)習(xí)中，也一起參與。

　　一天結(jié)束琴韻課后，才下午四點(diǎn)，他們兩人一起走出教室，星彤說想去看看飛霞澗，這是另一處美景。

　　馬可：“我陪你去好嗎？我正好也想去看看?！?p>　　馬可說著，便透出他那熟悉溫暖人心的微笑。

　　星彤甜甜地笑著：“好呀，落霞與孤鶩齊飛，說的就是飛霞澗了，正好去領(lǐng)略一下它的磅礴。”

　　他們一起走向那里，馬可身上此時(shí)穿著白色仙服，長長的發(fā)披于身后，腦后頭發(fā)束一個(gè)垂著的發(fā)髻，用紅繩綁著。星彤的頭發(fā)也是如此之長，但她的卻是一頭海藻似的大波浪卷發(fā)，而且她今天束了一個(gè)高高的發(fā)髻，所有頭發(fā)都被扎起來，露出一絲干練。

　　星彤此時(shí)走在右邊，飛霞澗只有在日薄西山時(shí)才最美。那里有氣勢磅礴的瀑布，寬闊無比，霞光從瀑布的邊上透過，一片緋紅的晚霞。讓整個(gè)世界都唯美無比。

　　不知是何時(shí)，馬可隨手變出一把古琴，將今天學(xué)的樂理知識(shí)運(yùn)用其間，彈奏出了一首星彤從未聽過的曲子。

　　那音樂如瀑布般清朗壯烈，又如霞光一般色澤艷麗，變化多端。

　　星彤看著眼前磅礴的景象，聽著馬可彈奏的雄渾樂曲，一時(shí)間感覺“即使近黃昏，夕陽依舊美”的大氣，那是無謂黑暗的灑脫。

　　一曲畢，星彤說：“馬可，你彈的曲可真好聽，它可有名字？”

　　馬可嘴角漏著一絲微笑，答：“還未曾取名，星彤可有見解？愿為之請一名?！?p>　　“嗯，叫它《霞光曲》可好？”

　　星彤是如此明朗的女孩子，“那飛瀑呢？”馬可又問。

　　“那就叫《瀑飛霞》吧……我想這曲十分應(yīng)景?！毙峭?。

　　正談話間，不覺天色暗下來，兩人欲回程，走過峭崖，身后瀑布的水霧漸漸消失，聲響淡默下去，直到走回庭院。

　　兩人道別后，小斯已把膳食送入房中。只有他倆還未吃晚餐。

　　星彤邊吃著桌上的點(diǎn)心菜食，邊想起那些一起的回憶。不覺對這個(gè)精通音律的男子有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)。

　　導(dǎo)演拍了一些sara和三子的反應(yīng)之后，他們探索的劇情到此就暫時(shí)結(jié)束了。但后續(xù)星彤到了天界被關(guān)起來之后，便會(huì)繼續(xù)進(jìn)行拍攝。

　　sara：“終于可以休息一下了?！?p>　　昕看著他親愛的sara姐姐，上前去擁抱了她一下，之后他說道：“姐姐，我們有一周的假期，你準(zhǔn)備干些什么？”

　　“睡覺！”sara想也沒想地說：“睡醒了再說！”

　　“有時(shí)間可以去旅行呀！”泉提議。

　　肯：“我要趁此去參加一檔節(jié)目。朋友們再約！”

　　這難得的一周假期，各自都有了安排，似乎能夠掃除四人長久拍攝積累下來的疲勞。而現(xiàn)在這種疲憊下的快樂正展現(xiàn)在星彤和馬可拍攝的內(nèi)容之中……