首頁(yè) 奇幻

預(yù)言家請(qǐng)睜眼

第9章:校園惡魔事件

預(yù)言家請(qǐng)睜眼 夜落天火 2364 2020-09-26 23:20:27

  魔警培訓(xùn)學(xué)院。

  實(shí)則就是獵魔警局內(nèi)部自己成立的一個(gè)小學(xué)堂,僅有可憐的一間教室,是專門用來(lái)給報(bào)考人員培訓(xùn)的。

  安然進(jìn)入到來(lái)時(shí),其他人已經(jīng)在這里培訓(xùn)了三天了,還有二十七天就結(jié)束。

  今年報(bào)考魔警的異人比以往多一些,據(jù)說(shuō)有三百多號(hào)人。

  但經(jīng)過(guò)前兩輪的淘汰,如今能夠坐在教室里接受培訓(xùn)的,就只有十一個(gè)人了,這還包括了安然這個(gè)走后門的插班生。

  三百比十,這淘汰率未免也太夸張了。

  不過(guò)安然也并不覺(jué)得稀奇,前世報(bào)考公務(wù)員還幾千個(gè)人爭(zhēng)一個(gè)崗位呢。

  負(fù)責(zé)給他們培訓(xùn)的老師說(shuō),他們十一個(gè)人當(dāng)中,只有一半的人可以成為魔警。

  此外,正式錄用之后還要政審,查你祖上五代人的身份。

  也就是你爸爸的爸爸的爸爸的爸爸的爸爸都要查一遍。

  安然的身份背景獵魔警局早就查過(guò)了,祖上五代都是平平無(wú)奇的打工仔,屬于在翎州勉強(qiáng)解決了溫飽問(wèn)題的麻瓜平民。

  也就是說(shuō),安然爸爸的爸爸的爸爸的爸爸的爸爸這五代人,沒(méi)一個(gè)有出息的。

  就這樣,日子一天天的過(guò)去了。

  在這個(gè)僅有一間教室的學(xué)院中,安然學(xué)到了不少東西。

  這讓他對(duì)惡魔的了解更加深刻,同時(shí)也對(duì)這個(gè)世界的背景格局更加畏懼。

  這不是一個(gè)存在著惡魔的世界,而是一個(gè)人類與惡魔并存的世界……劃重點(diǎn)。

  轉(zhuǎn)眼間,培訓(xùn)結(jié)束,即將考核。

  “喂!美女,你知道咱們這次考核具體要考什么嗎?”安然選了一個(gè)班上最漂亮的妹紙?jiān)儐?wèn)。

  好吧,其實(shí)班上十一個(gè)人中,只有兩個(gè)妹紙,顏值也就剛過(guò)及格的那種。

  “應(yīng)該是協(xié)助辦案吧。”對(duì)方說(shuō)道。

  “協(xié)助辦案?”安然不解。

  這時(shí),一旁的一位男子開(kāi)口道:“十有八九都是去給那些魔警打下手,然后再根據(jù)我們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分?!?p>  報(bào)考魔警的三關(guān),第一關(guān)是筆試,考得是文化知識(shí)。

  第二關(guān)是面試,考得是個(gè)人素質(zhì)和應(yīng)變能力。

  第三關(guān)自然就是實(shí)踐了。

  唯有真正的對(duì)上惡魔,才能看出適不適合擔(dān)任魔警這個(gè)職位。

  果不其然,負(fù)責(zé)培訓(xùn)的魔警老師直接宣布考核內(nèi)容,就是協(xié)助辦案。

  獵魔警局會(huì)將他們隨機(jī)分配給那些正在辦案的魔警。

  有個(gè)男子湊到安然耳邊,低聲道:“我聽(tīng)說(shuō)你是局長(zhǎng)推送上來(lái)的,這第三關(guān)的考核對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該就是走個(gè)流程吧。”

  全班就十一人,相互之間早已互相熟悉了。

  而且,走后門的也不是只有安然一個(gè)。

  例如和安然說(shuō)話的這個(gè)男子,他第一關(guān)筆試時(shí)就通過(guò)某個(gè)渠道獲得了部分考題,也有些人在面試之前就給考官送過(guò)禮。

  走后門這種事情,其實(shí)在哪都是存在的。

  但像安然這種走后門走得如此明目張膽的,還真沒(méi)幾個(gè)。

  當(dāng)然了,別人知道了也無(wú)所謂……又不是我自己要求走后門的,人家局長(zhǎng)大人主動(dòng)把后門打開(kāi),親自迎接,我若是走正門豈不是很不給面子?

  “其實(shí)過(guò)了前兩關(guān)基本就不會(huì)被刷了?!庇腥说?。

  “為什么?培訓(xùn)老師不是說(shuō)只有一半的人能留下嗎?”

  “得了吧,都是唬咱們的?!?p>  “這你都知道?”

  “那是,我老爸告訴我的?!?p>  “你老爸是哪位?”

  “我老爸也是魔警。”

  “切!那你說(shuō)個(gè)屁,我們能跟你比?”

  “……”

  這三十天的培訓(xùn)基本上都是教大家如何做一個(gè)魔警,包括辦案流程都教了。

  仔細(xì)一想,也確實(shí)有這個(gè)可能。

  考核文件下來(lái)之后,十一人分配到了十一個(gè)不同的案件中。

  這十一個(gè)案件并非都是處理惡魔,還有避魔石走私,或抓捕異人罪犯什么的。

  安然打開(kāi)案件袋,快速瀏覽案件資料。

  地點(diǎn):翎州第九中學(xué)。

  主辦警官:李德中。

  事件:第九中學(xué)出現(xiàn)惡魔,目前已死亡八人,皆是學(xué)生。

  資料中還有八名死亡學(xué)生的信息資料,但基本上沒(méi)什么用。

  “哇塞!李德中警官,這回你可中獎(jiǎng)了?!?p>  “什么意思?”安然問(wèn)道。

  “我聽(tīng)我爸說(shuō),李德中警官是個(gè)不折不扣的老頑固,而且鐵面無(wú)私,最恨那些走后門的人了?!蹦凶右荒樛榈目粗?。

  安然汗顏。

  那這和我有什么關(guān)系?

  我再重申一遍,不是我要走后門,是局長(zhǎng)要我走后門。

  他要是不服,找局長(zhǎng)說(shuō)理去??!

  大家看完案件資料后,都陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了。

  安然坐了個(gè)公交車,前往翎州第九中學(xué)。

  ……

  獵魔警局。

  白小米坐在局長(zhǎng)辦公桌對(duì)面,手里拿著一份資料。

  “老大,第九中學(xué)那個(gè)案子很難,搞不好要死上百人。他只是一個(gè)還未入職的新人,這恐怕有些不太合適吧?”白小米道。

  “就是因?yàn)檫@個(gè)案子難,所以才派他去。

  筆試和面試都讓他直接過(guò)了,這三關(guān)如果還輕描淡寫的話,那局里的人都怎么看我?

  給他開(kāi)后門可以,他得拿出讓大家閉嘴的本事來(lái)?!本珠L(zhǎng)說(shuō)道。

  “話雖如此,可這件案子的主辦是李德中,他會(huì)不會(huì)……”白小米有些擔(dān)憂。

  李德中什么性格,整個(gè)局子里的人都是知道的。

  一個(gè)月前,局長(zhǎng)強(qiáng)行將安然安插進(jìn)培訓(xùn)班,這事警局里早就傳得人盡皆知了。

  “好了,老李當(dāng)了二十幾年的魔警,辦案經(jīng)驗(yàn)豐富,也是一個(gè)識(shí)大體的人,否則學(xué)校那件案子我也不會(huì)派他去辦。安然究竟適不適合做魔警,我想他會(huì)給我一個(gè)答案?!本珠L(zhǎng)說(shuō)道。

  “那我隨便你了,我就是提醒?!卑仔∶装T了癟嘴:“他這要是被刷掉,保證不用幾天就有其他異人單位來(lái)找他,畢竟他的能力擺在那里?!?p>  窺視別人的記憶,這種能力哪個(gè)單位不想要?

  惡魔最可怕的地方并非夜晚殺人,而在于隱藏。

  但只要安然驗(yàn)對(duì)人,惡魔演技再好又如何?

  即便他現(xiàn)在一點(diǎn)戰(zhàn)斗力都沒(méi)有,也能成為各大異人單位的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

  ……

  另一邊。

  待等安然抵達(dá)第九中學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)校中一片冷清。

  轉(zhuǎn)了一圈,這才找到組織。

  第九中學(xué)的其中一棟女生宿舍,警方已經(jīng)將整棟宿舍樓包圍封鎖。

  “我要的不是嫌疑人的資料,我要的是這宿舍樓中兩百多名女生的資料,所有,聽(tīng)明白了嗎?”

  這時(shí),安然看見(jiàn)女生宿舍樓下,一位身穿不倫不類警服的男子正大吼大叫。

  他眉頭一皺,這位該不會(huì)就是李德中警官吧?

  安然遲疑片刻,走了過(guò)去。

  “你好,請(qǐng)問(wèn)你是李德中李警官嗎?”

  對(duì)方?jīng)]有說(shuō)話,只是淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我是獵魔警局的實(shí)習(xí)魔警,我叫安然,是來(lái)協(xié)助李警官的?!闭f(shuō)著,安然將手里的資料遞了過(guò)去。

  然而,李德中沒(méi)有去接,只是瞄了他一眼,沉聲道:“哼!你就是安然?”

  安然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  瞧這態(tài)度,估計(jì)未來(lái)幾天不會(huì)好過(guò)了。

  不過(guò)安然也不在意,自己來(lái)這里是辦案找惡魔的。

  只要他能將惡魔找出來(lái),李德中再怎么不待見(jiàn)他,也不能判他考核失敗吧?

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南