057 創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)
“你想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？”
院團(tuán)委的老師鐘意詫異地盯著賈道安，對(duì)于這位選擇金陵大學(xué)的蘇省高考狀元她當(dāng)然認(rèn)識(shí)，隨即皺起眉頭，大一大二和大三正是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的時(shí)候，尤其是大一，如果大一沒(méi)有打好基礎(chǔ)，那么之后的課程就很難跟上。
她想不明白這位高考狀元怎么就頭腦一熱要去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)需要投入的精力非常之大，已經(jīng)足以影響到他的正常學(xué)習(xí)。
所以她第一反應(yīng)就是拒絕，道：“不行，學(xué)校從沒(méi)有大一新生創(chuàng)業(yè)的先例，如果你真想創(chuàng)業(yè)就等到大四再來(lái)吧?！?p> “鐘老師，互聯(lián)網(wǎng)日新月異，再等三年黃花菜都涼了。恰好我現(xiàn)在有一個(gè)好想法，不能拖下去。”
“學(xué)院雖然有支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策，但大一正是好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，你這樣胡來(lái)，對(duì)得起你高中三年的努力嗎？如果掛科太多的話，學(xué)校甚至?xí)紤]勸退，你對(duì)得起父母嗎？”
團(tuán)委老師好奇怪，創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)、掛科有什么關(guān)系？賈道安想不通，但還是說(shuō)道：“我創(chuàng)業(yè)的前提就是保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這點(diǎn)老師放心?！?p> 見(jiàn)賈道安如此頑固，團(tuán)委老師道：“總之你在我這申請(qǐng)是過(guò)不了的，你要是對(duì)這項(xiàng)決策有意見(jiàn)，可以去找曹院長(zhǎng)?！?p> 賈道安嘆了口氣，團(tuán)委老師并不是為難他，所以他也沒(méi)生氣，想了想便跑去曹院長(zhǎng)的辦公室。
當(dāng)他把創(chuàng)業(yè)的想法和曹院長(zhǎng)說(shuō)了后，他也是一臉驚訝，大一的新生都是剛成年，現(xiàn)在有自己想法的可不多，他沒(méi)有一口就拒絕，而是問(wèn)道：“你想進(jìn)行哪方面的創(chuàng)業(yè)？”
“利用大數(shù)據(jù)挖掘，實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶興趣愛(ài)好相關(guān)新聞的精準(zhǔn)投放?！?p> “盈利點(diǎn)呢？”
“仍然是通過(guò)大數(shù)據(jù)挖掘，對(duì)用戶的偏好進(jìn)行廣告投放，收取廣告利潤(rùn)?！?p> 曹院長(zhǎng)沉吟一番，對(duì)于大數(shù)據(jù)，他只是有耳聞，從未認(rèn)真的研究過(guò)，便問(wèn)道：“大數(shù)據(jù)我知道，規(guī)模極其龐大，分析也不是如今常用隨機(jī)分析法，而且精準(zhǔn)投放，除了大數(shù)據(jù)的分析外，還需要高深的推薦算法吧，這些你能解決？”
賈道安微微一笑，道：“流程其實(shí)也沒(méi)那么難，通過(guò)分布式數(shù)據(jù)挖掘獲取需要的信息，在通過(guò)分布式處理儲(chǔ)存到分布式數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)，而且云計(jì)算至今已發(fā)展6年，已經(jīng)可以基本應(yīng)用，完全可以勝任分布式處理和存儲(chǔ)，并且還可進(jìn)行云存儲(chǔ)和虛擬化?！?p> 一連串的專業(yè)術(shù)語(yǔ)拋出來(lái)，曹院長(zhǎng)被嚇了一跳，沒(méi)想到這小子竟然不是腦袋發(fā)熱，而是有了深入的研究，但是他還是抓住了重點(diǎn)，問(wèn)道：“這知識(shí)思路，但最重要的算法推薦機(jī)制呢？”
“推薦算法我暫時(shí)也只有一個(gè)思路，資訊推薦系統(tǒng)的本職就是解決用戶、環(huán)境和資訊的匹配，所以需要先建立一個(gè)推薦匹配模型，從相關(guān)性、環(huán)境、熱度和協(xié)同四個(gè)特征著手，在構(gòu)建模型之后，配合大數(shù)據(jù)收集的用戶點(diǎn)擊、閱讀時(shí)長(zhǎng)等大數(shù)據(jù)對(duì)用戶進(jìn)行標(biāo)簽設(shè)置，再對(duì)模型進(jìn)行訓(xùn)練……”
賈道安一口氣將從夏洛克那了解到的算法原理進(jìn)行一番闡釋，說(shuō)的曹院長(zhǎng)目瞪口呆，竟然連算法的理論都搞定了，而且還是如此復(fù)雜的一個(gè)算法，光是模型構(gòu)建和訓(xùn)練就不是一般人能夠完成的，這種大項(xiàng)目估計(jì)外包給普通的公司都完不成，他問(wèn)道：“你是要?jiǎng)?chuàng)辦多大的公司才能完成這種推薦算法？”
“不需要太大的公司，我相信這兩天我就能完成算法，再招一名安全技術(shù)員和一名運(yùn)營(yíng)就可以嘗試運(yùn)營(yíng)了?！?p> 這小子是真的工作快要收尾了還是在吹牛？曹自安狐疑地瞟著賈道安，這個(gè)年齡能想出這種算法，那就當(dāng)是天才吧，但這么大的代碼量，他是怎么完成的？
但這也成功引起了他的興趣，便道：“行，創(chuàng)業(yè)審批我?guī)湍闩阌修k公場(chǎng)所嗎？”
賈道安不好意思地摸摸腦袋道：“這不正等著學(xué)校分配嗎？”
食為仙如今開(kāi)業(yè)已經(jīng)兩個(gè)月，雖然賺了兩百來(lái)萬(wàn)，但是這點(diǎn)錢(qián)如果真開(kāi)大公司，連個(gè)水花都飄不起來(lái)，而且現(xiàn)在只是試驗(yàn)階段，能蹭免費(fèi)的當(dāng)然更好。
賈道安的算盤(pán)打得很響，既然學(xué)校支持創(chuàng)業(yè)，他大可以打著創(chuàng)業(yè)的名義招一些學(xué)生兼職，而且借用學(xué)校的宣傳，以校內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)，完善app。
曹自安沉吟一番，拿出一張紙條，蓋了一個(gè)章，說(shuō)道：“學(xué)校的創(chuàng)業(yè)中心那邊你可以去看看，把這個(gè)交給他們，挑一個(gè)辦公場(chǎng)所，我也想看看你到底會(huì)做出一個(gè)什么樣的app，還有，ACM大賽別忘了準(zhǔn)備，我可不想看到你一輪游?！?p> “放心吧?！?p> 原本賈道安的計(jì)算機(jī)知識(shí)就很厲害，在喚醒夏洛克之后，夏洛克對(duì)當(dāng)今常見(jiàn)算法進(jìn)行總結(jié)，賈道安在學(xué)習(xí)之后，知識(shí)又精進(jìn)了不少，ACM的難度對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)只能說(shuō)是小兒科了。
來(lái)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，工作臺(tái)的看著像個(gè)學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生會(huì)那邊的，對(duì)于學(xué)生會(huì)，賈道安一向頗為鄙夷，這些家伙小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了官僚主義，所以在軍訓(xùn)之后，他壓根就沒(méi)申請(qǐng)進(jìn)入學(xué)生會(huì)。
“同學(xué)，現(xiàn)在還有哪些辦公場(chǎng)所是空著的？”
窗口的男性小胖子正在低頭看小說(shuō)，他抬頭看了眼賈道安，冷冷道：“有團(tuán)委蓋章的創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)表拿來(lái)?！?p> “創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)表沒(méi)有，不過(guò)我這有院長(zhǎng)蓋的章?！辟Z道安將曹自安蓋章的白紙條遞給小胖子。
小胖子看了一眼空白的紙條，和從未見(jiàn)過(guò)的院長(zhǎng)蓋的章，皺眉道：“看到那邊的申請(qǐng)流程沒(méi)？必須有創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)表，而且咱們這只收?qǐng)F(tuán)委蓋的章，而且你在這忽悠誰(shuí)呢，還院長(zhǎng)蓋章，院長(zhǎng)能見(jiàn)你嗎？”
日，學(xué)生會(huì)的果然都是沙雕，辦事態(tài)度連基層那些傲慢推諉的公務(wù)員都不如，賈道安不客氣道：“要不要我?guī)闳ピ洪L(zhǎng)辦公室看看？”
“吵什么呢？”一個(gè)故作深沉的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，賈道安回頭一看，不太熟悉，但是見(jiàn)過(guò)，應(yīng)該是院學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。