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奮起吧學(xué)渣們

第二十九章:寫征文,秘密

奮起吧學(xué)渣們 越一一 3070 2020-10-08 19:20:00

  這周時(shí)間過(guò)得很快,各科老師都在課堂上評(píng)講試卷,同學(xué)們忙著聽(tīng)講改正錯(cuò)題,不知不覺(jué)就來(lái)到周五。

  教室里黑板右下角還用白色粉筆寫著值日表,上面有林恒,黎知沐,謝辰曄,陳文軒,林婉。

  林婉回到校園里,班主任通過(guò)班長(zhǎng)高飛知曉這事,立馬趕到學(xué)校,對(duì)林婉進(jìn)行一頓教育,最后罰她和黎知沐四人一起做值日一個(gè)月,并寫兩千字檢查,下周一升旗臺(tái)上當(dāng)眾自我檢討。

  早上,語(yǔ)文老師在課堂上將試卷評(píng)講完后,讓黎知沐和林恒課間操來(lái)一趟她的辦公室。

  叮鈴鈴——

  下課鈴聲響起,黎知沐收好整理訂正過(guò)的卷子,將知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記在語(yǔ)文書上,打算中午放學(xué)吃過(guò)飯后回教室抄寫一遍在筆記本上。

  她給每一科學(xué)科都買了一本筆記本,做了相應(yīng)的課堂筆記,方便忘記的時(shí)候拿出來(lái)瀏覽。

  林恒走到她座位后面,瞧著她桌上寫著語(yǔ)文兩字在筆記本書面上,有些較勁似的姿態(tài)萬(wàn)千。

  她確實(shí)變化很大,看得出來(lái)是真的想要用功讀書,將心思全放在學(xué)習(xí)上。

  “好了嘛?”

  黎知沐被突然站在她背后出聲的少年嚇了一跳,手里剛拿起的筆記本失手掉落在地板上。

  林恒趕緊蹲下身去撿起她的筆記本,拍了拍灰塵,遞給了她。

  “不好意思,嚇到你了?!?p>  黎知沐接過(guò)筆記本,放進(jìn)書包里,臉上神情還有些余驚未定。

  “沒(méi)事沒(méi)事。你是來(lái)找我一起去辦公室找語(yǔ)文老師嗎?”

  “對(duì),你好了嗎?”

  “好了,我們走吧。”

  黎知沐深呼吸幾下,平復(fù)下心情,站起身伸手撥弄下額前的幾根劉海,往教室前門走去。

  林恒跟著往前門出去。

  教室外走廊里站著不少人,這會(huì)兒是課間操,樓上的同年級(jí)同學(xué)也下來(lái)找其他班級(jí)的朋友串班玩。

  李婷婷和林婉去小賣部買零食,小賣部在課間操時(shí)候賣的零食特別多樣。

  雞肉堡,炸雞腿,烤香腸,壽司等等,應(yīng)有盡有。

  她之前去過(guò)幾次,每次都被人擠得跟肉餅似的,本來(lái)干凈的校服有時(shí)候還會(huì)沾上番茄醬汁,特別糟心。

  所以從那以后,她就很少在課間操去小賣部買吃的,都是拜托別人幫她捎帶一份。

  老師辦公室在教學(xué)樓對(duì)面,離得并不遠(yuǎn),但要下一個(gè)坡。

  進(jìn)到厚德樓里,還要再爬到第三層,辦公室在第三層的倒數(shù)第二間。

  每個(gè)班的班主任都有一個(gè)獨(dú)立的小辦公室,但其他科老師是在一間大辦公室一起坐著的。

  這會(huì)兒語(yǔ)文老師坐在大辦公室里的右排第一個(gè),因?yàn)樗龖言械木壒剩砸巫由戏胖粚榆泬|。

  她們來(lái)到大辦公室門口,往里面一眼望去有好幾個(gè)老師都在那交頭接耳聊天,不過(guò)也有幾個(gè)老師在沉默批改試卷,不參與話題。

  林恒和黎知沐對(duì)視一眼,紛紛從對(duì)方眼中看出尷尬之色。

  不知道該不該進(jìn)去,有些難為情。

  倒是坐在那批改試卷的語(yǔ)文老師無(wú)意間抬起頭,才瞄到站在門口局促不安的兩位學(xué)生,微微柔和一笑。

  “你們進(jìn)來(lái)吧?!?p>  語(yǔ)文老師話一出,其他老師的說(shuō)話聲立馬停止,非常有默契將目光投向站在門口的兩位學(xué)生。

  黎知沐還是第一次遇到這種畫面,感受到眾多老師的注目禮,腳底發(fā)涼,感覺(jué)都沒(méi)勇氣踏進(jìn)去一步。

  還好林恒還算冷靜,他朝里面的老師們恭敬喊了聲。

  “老師們好?!?p>  有些老師點(diǎn)點(diǎn)頭,他們知道林恒,各科學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀,自然印象深刻。

  隨后林恒率先走進(jìn)去,往語(yǔ)文老師辦公桌而去。

  黎知沐見(jiàn)有林恒在前,也小聲喊了聲老師們好,顧不上看其他老師的反應(yīng),趕緊小跑往語(yǔ)文老師那去。

  “你們來(lái)啦。是這樣的,最近市里有舉辦征文比賽,我們班有兩個(gè)名額,你們倆都不錯(cuò),我打算讓你們來(lái)參加?!?p>  黎知沐倒是不怎么意外,她從小到大參加過(guò)很多次征文作文比賽,也獲得過(guò)這方面不少的獎(jiǎng)狀。

  “好,老師,那題目?jī)?nèi)容是什么?”

  語(yǔ)文老師微微一笑,對(duì)黎知沐自信的態(tài)度非常滿意。

  “是這樣的,題目?jī)?nèi)容是以“愛(ài)護(hù)美麗家園”為主題,圍繞我們身邊心靈軌跡,尋找溫暖樸實(shí)、真誠(chéng)善良陽(yáng)光的生活記憶。你們回去可以好好思考,發(fā)現(xiàn)周圍的事跡,再寫下來(lái)。”

  林恒對(duì)于寫作文不怎么感興趣,他更喜歡解復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。

  不過(guò)既然是語(yǔ)文老師讓他寫,他便沒(méi)什么好推脫。

  “行,那什么時(shí)候交給您?”

  “下周五你們交給我,我到時(shí)候幫你們修改一下,應(yīng)該就可以了。但你們要是不確定自己寫的有沒(méi)有到點(diǎn)上,下周有我的課,可以隨時(shí)給我看看?!?p>  “好,我們知道了?!?p>  “嗯,好好寫,老師相信你們,去上課吧?!?p>  黎知沐和林恒兩人便往外走去。

  出了大辦公室,來(lái)到走廊,黎知沐明顯松了口氣,整個(gè)人看起來(lái)輕松自然多了。

  林恒不禁失笑,好看的眉眼染了幾分燦爛。

  “有那么緊張嗎?”

  黎知沐拍了拍起伏的胸口,嬌嗔瞥了眼笑得燦爛像朵花似的少年。

  “緊張,你不緊張???”

  林恒瞧黎知沐有些熟稔的親昵口吻,不知為何,他反而更喜歡這時(shí)候的黎知沐,感覺(jué)沒(méi)那么生疏,有距離感。

  “其實(shí)我也緊張,但沒(méi)你那么夸張。你那個(gè)征文要怎么寫,有頭緒了嗎?”

  黎知沐走到樓梯口,稍微低頭盯著臺(tái)階,思考了片刻,林恒就跟在她身后,耳邊回蕩著鞋底踩在臺(tái)階上的聲響,氣氛有些安靜。

  跟林恒一起相處其實(shí)蠻好的,他不會(huì)像其他同齡的男生在你思考不回話的時(shí)候在你耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,沒(méi)個(gè)眼力見(jiàn)。

  相反,他會(huì)耐心等待,恰好的時(shí)機(jī)提問(wèn),不急不躁,如春風(fēng)拂面般舒心溫柔。

  “有點(diǎn)頭緒了。我想寫一個(gè)關(guān)于年邁老人以自己微薄的力量去打掃被人們污染的水溝。”

  黎知沐說(shuō)這話的時(shí)候,眼睛里散發(fā)著熠熠光彩,嘴角不自覺(jué)勾起淺笑,一下子令他有些慌亂。

  他別過(guò)頭去,不敢再盯向她明亮的眼睛,好像洪水猛獸般襲來(lái),在心頭上翻滾進(jìn)攻。

  “怎么樣?這個(gè)內(nèi)容有符合主題嘛?”

  黎知沐特意問(wèn)了問(wèn),她還不知道自己這個(gè)想法好不好,切不切合實(shí)際?

  林恒點(diǎn)了下頭,見(jiàn)要到地面了,快步向臺(tái)階跳了下去。

  “可以啊,符合主題,挺有想法的。你是怎么想到的?”

  黎知沐勾了勾唇,能被學(xué)霸夸獎(jiǎng),她真該得意洋洋朝同學(xué)們面前表現(xiàn)一下。

  “是因?yàn)槲乙郧坝凶∵^(guò)我外公家,他房子后面有條水溝,不少鄰居把臟水往那里倒。把原本好好的水溝都給污染了,但幸好我外婆看不過(guò)去每次都會(huì)去清理。”

  “那你外婆挺善良的,好好寫,說(shuō)不定能拿獎(jiǎng)?!?p>  “謝謝啊,你也加油,我們一起拿獎(jiǎng)?!?p>  林恒到現(xiàn)在還沒(méi)想好寫什么,打算回去翻翻書,找找相關(guān)資料研究一下,再動(dòng)筆。

  “會(huì)的?!?p>  進(jìn)到教室后,林婉將給黎知沐買的壽司悄悄遞給她,黎知沐很喜歡吃壽司,將錢遞給林婉,把壽司放到桌屜里。

  陳文軒將她倆的小動(dòng)作盡收眼底,不知是想到什么,笑了下。

  當(dāng)時(shí)恰好被英語(yǔ)老師看到,立馬叫他起來(lái)回答問(wèn)題。

  “陳文軒同學(xué),你對(duì)這道題的答案有不同的見(jiàn)解嘛?”

  陳文軒剛才顧著看黎知沐她倆的小動(dòng)作,哪里記得英語(yǔ)老師剛才在講什么題目?jī)?nèi)容,一時(shí)間傻眼愣在那。

  謝辰曄微微側(cè)過(guò)身,將書往下面放了放,伸手偷偷指了指英語(yǔ)老師在講的題目。

  陳文軒有些慶幸,還好謝辰曄夠仗義,但是很不巧被班長(zhǎng)高飛瞧見(jiàn),他還沒(méi)念出來(lái),高飛便舉手說(shuō)謝辰曄幫助陳文軒。

  于是,他和謝辰曄灰頭土臉被罰出教室外站著一節(jié)課。

  “這個(gè)高飛真討厭,仗著自己是班長(zhǎng),總是欺負(fù)人?!?p>  謝辰曄覺(jué)得自己可委屈倒霉了,他不就是幫陳文軒指了指題目,就被一起罰出來(lái)站,欲哭無(wú)淚。

  “就是,一點(diǎn)都不講情面。有什么了不起的,他有把柄在我手里,小心我哪天不高興,直接捅出去?!?p>  陳文軒聽(tīng)到高飛這么一說(shuō),好奇起來(lái),連忙追問(wèn)。

  “快說(shuō),是什么把柄?高飛那家伙,還能有把柄被你抓住,真讓人難以置信。”

  謝辰曄做出一個(gè)噤聲的手勢(shì),顯然不太樂(lè)意現(xiàn)在就告訴給陳文軒聽(tīng)。

  陳文軒撇撇嘴,見(jiàn)謝辰曄一副不想告訴自己的樣子,神秘兮兮的勁兒。

  “行吧,以后你也別想在我這里聽(tīng)到什么秘密了?!?p>  謝辰曄見(jiàn)陳文軒動(dòng)真格,有點(diǎn)生氣了,連忙拉著他在耳朵旁邊小聲告訴了。

  陳文軒聽(tīng)完,直接目瞪口呆,宛如晴天霹靂般震驚。

  “你確定嗎?”

  謝辰曄鄭重點(diǎn)頭,伸出手在腦門前發(fā)誓。

  “那當(dāng)然,千真萬(wàn)確。我無(wú)意間看到的,之后觀察了好幾次,錯(cuò)不了。你可別說(shuō)出去,聽(tīng)到?jīng)]?”

  “放心放心,安啦!”

  嘿嘿,沒(méi)想到高飛還有這樣的秘密啊。

  陳文軒覺(jué)得,他現(xiàn)在要是有一個(gè)不如意,高飛就等著好瞧吧。

  

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