第四十二章：狡詐的幽靈
幽靈屬性的寶可夢(mèng)大多有悠久的壽命，最起碼熬死幾代主人是有沒任何問題的。
這里拿耿鬼舉一個(gè)例子...
連續(xù)幾任訓(xùn)練家都活不過一只耿鬼的現(xiàn)象真的太常見了，但偏偏其幽靈屬性潛力很高，戰(zhàn)斗力又強(qiáng)勁，所以幾乎每一任訓(xùn)練家都會(huì)著重培養(yǎng)下，導(dǎo)致耿鬼的實(shí)力越來越強(qiáng)。
然而，等他們這些訓(xùn)練家一掛，耿鬼就又恢復(fù)了野生寶可夢(mèng)的身份..但訓(xùn)練家沒了，實(shí)力還在啊，好幾個(gè)訓(xùn)練家的傾心培育那能開玩笑？
這也就是為何幽靈屬性的寶可夢(mèng)中總會(huì)有幾個(gè)大佬的緣故，與之對(duì)應(yīng)的還有著名的龍屬性寶可夢(mèng)...
嗯，為什么實(shí)力弱，說白了，就是活得不夠久。
這邊，張校長(zhǎng)和兩位老師險(xiǎn)險(xiǎn)擊退耿鬼后，就不敢再往前深入了，打不過了...
也正好順了吳燁的心意，主要是后面的走廊實(shí)在陰森，心理作用加實(shí)力弱小，就不敢過去了。
所以，當(dāng)張校長(zhǎng)在下達(dá)了原路返回等待支援的命令后，吳燁和鄭燕燕齊松了口氣。
其實(shí)，吳燁不敢過去不僅僅是因?yàn)樽陨韺?shí)力弱小，還有這些偷襲他們的幽靈寶可夢(mèng)好像并沒有認(rèn)真，就跟和他們玩一樣。沒有一只幽靈是被打昏迷的，都是在纏斗了片刻后，主動(dòng)退去了。
吳燁清楚，幽靈寶可夢(mèng)的智商很高，甚至不遜色于人類。出現(xiàn)這一現(xiàn)象完全有理由讓人懷疑，是不是這些幽靈的戰(zhàn)術(shù)，先是一個(gè)個(gè)的和他們打消耗戰(zhàn)，等張校長(zhǎng)和兩位老師的寶可夢(mèng)筋疲力竭了，在一窩蜂的上來，做一些幽靈會(huì)做的事情...
所以說，如果剛才張校長(zhǎng)還打算繼續(xù)前進(jìn)的話，吳燁就會(huì)出聲勸阻，勸不住就硬勸，拉上鄭燕燕老師一起勸，反正人家也挺害怕的！
但還好，張校長(zhǎng)也看清了局勢(shì)。
然而，即便是張校長(zhǎng)作出了正確指令，意外還是發(fā)生了...
隱匿起來的幽靈好像察覺出了他們的退意，當(dāng)即顯露了身形，朝著他們漂浮過來，一張張戲謔的幽靈臉，要做什么不言而喻。
本來要出去的四人一看突然冒出來這么多的幽靈寶可夢(mèng)，猶豫都不帶猶豫，拔腿就跑。
可他們已經(jīng)深入醫(yī)院太多，這個(gè)精神類醫(yī)院的走道設(shè)計(jì)又很復(fù)雜，一時(shí)半會(huì)兒根本出不去。
“張校長(zhǎng)，我們，我們找個(gè)地方躲起來吧...”因?yàn)樵诒寂埽脏嵮嘌嗾f話時(shí)有些喘氣。
“不行！”出聲的不是張校長(zhǎng)，而是吳燁?！斑@些寶可夢(mèng)遍布醫(yī)院，我們不論躲在哪里，都會(huì)很快被他們找到！唯一的辦法就是趕快跑出去?！?p> “可是...”鄭燕燕想反駁，卻被張校長(zhǎng)給打斷了：
“小同學(xué)說的對(duì)，我們?cè)谶@里躲起來跟送死也沒什么區(qū)別?！?p> 吳燁看鄭燕燕的表情是真的害怕，只得再次出聲安慰一下：“放心吧，別看這些幽靈體重挺輕，但它們的速度其實(shí)不快，我們讓寶可夢(mèng)隨手在身后丟幾個(gè)招式騷擾一下，逃出去的幾率挺大的！”聽吳燁都這么說了，鄭燕燕鄭老師也不再說話，悶著頭跑，還時(shí)不時(shí)讓雷丘給身后或者身旁突然冒出來的幽靈寶可夢(mèng)一發(fā)十萬伏特。
牛慶老師的樂天河童因?yàn)樗俣忍?，逃跑的時(shí)候會(huì)拖后腿，所以一早就收了起來。
只有張校長(zhǎng)的大針蜂，憑借體型小，速度快的優(yōu)勢(shì)，瘋狂騷擾身后緊追不舍的幽靈寶可夢(mèng)。
“大針蜂，飛彈針！”眼看有一些幽靈逐步逼近，張校長(zhǎng)沒再讓大針蜂自主發(fā)揮。
而鄭燕燕老師的情緒也穩(wěn)定了下來，還有意無意的往吳燁身邊靠，擊退了好幾只妄想偷襲的幽靈。
而吳燁此時(shí)正在思考對(duì)策，這里的幽靈寶可夢(mèng)實(shí)在是太多了，以他們的速度，被追上也用不了太久，與其等待死亡倒還不如搏一搏！
其實(shí)吳燁有問過張校長(zhǎng)和其他兩位老師一個(gè)問題，那就是為什么只放出了一只寶可夢(mèng)，多放出來幾只不更有安全感些嗎？
張校長(zhǎng)和兩位老師給出的答案卻很統(tǒng)一...其余的寶可夢(mèng)體型太大，不適合在醫(yī)院走道這種狹小的地形中作戰(zhàn)。
據(jù)他觀察張校長(zhǎng)和兩位老師腰間寶可夢(mèng)球的數(shù)量判斷，張校長(zhǎng)一共帶來了三只寶可夢(mèng)，牛慶和鄭燕燕兩位老師則一人帶了兩只寶可夢(mèng)。
所以...想要快速逃離，最好的辦法就是暴力拆除！幾只寶可夢(mèng)合力，使用絕招把這間醫(yī)院的墻壁給拆掉！
這間醫(yī)院雖然廢棄時(shí)間不長(zhǎng)，但是腐朽程度卻很嚴(yán)重。所以，即便是為了防止寶可夢(mèng)襲擊而特制的醫(yī)院，也扛不住幾發(fā)絕招的轟炸，甚至都用不了幾只一起，兩只就夠了。
但雷丘和大針蜂又對(duì)墻壁能造成的破壞有限...還是換其他寶可夢(mèng)比較好。
于是，在逃跑的過程中，吳燁又將此想法拿了出來，氣氛一時(shí)間有些沉默。
“來的時(shí)候我看過了附近的地形了，都是樹木林地，何況醫(yī)院前面和后面各有一塊空地，我們也就只是打開一條路，對(duì)附近的居民造成不了什么影響！”吳燁以為張校長(zhǎng)是擔(dān)心爆破的問題，所以急忙解釋。
但張校長(zhǎng)在沉默了一會(huì)兒后還是將此提議否決了，至于解釋倒沒有說。
吳燁雖然著急但畢竟沒那個(gè)實(shí)力，只得老老實(shí)實(shí)繼續(xù)跟著跑。
四人背后緊追不舍的幽靈，好像是被雷丘和大針蜂給騷擾煩了，有幾只幽靈竟然飛到半空，不管不顧的凝聚起影子球打了過來，還好張校長(zhǎng)的反應(yīng)很快，讓大針蜂急速回防，幾發(fā)飛彈針迎擊影子球。
招式的碰撞造成強(qiáng)烈的震動(dòng)，再加上鄭燕燕的雷丘又同時(shí)使用了十萬伏特，剛好擊破了另外幾只幽靈寶可夢(mèng)的惡之波動(dòng)！又產(chǎn)生了小范圍爆炸。
“它們開始攻擊我們了！”牛慶大喊，“我們?cè)趺崔k！”
“能怎么辦？繼續(xù)跑！”張校長(zhǎng)此時(shí)也冷靜不下來了，大聲吼道！
而吳燁，因?yàn)楹眠\(yùn)蛋可以探查出一些隱匿起來的幽靈寶可夢(mèng)，作用很大，所以沒被收進(jìn)寶可夢(mèng)球，而是抱在了懷里。
就在雙方絕招對(duì)轟的時(shí)候，吳燁懷里的好運(yùn)蛋突然預(yù)警...