第9章手機(jī)被沒(méi)收
時(shí)薇站了起來(lái)，二人一同向廁所走去。
時(shí)薇邊走邊說(shuō)：“你對(duì)他有很大的敵意，為什么？”
馮么么撅著嘴看著時(shí)薇：“我是不對(duì)，可是他就沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)處？眼睛真的不是一般的瞎，故意往球上湊?，F(xiàn)在交通事故也有責(zé)任劃分，何況是我這樣的事情。再說(shuō)我下午還要做檢討，他受的是皮肉苦，而我內(nèi)心受到了重創(chuàng)?！?p> 馮么么說(shuō)完就摟上了時(shí)薇，一臉的委屈：“薇薇，我需要安慰?！?p> 時(shí)薇：“好啦，沒(méi)說(shuō)你一句。后面那么多的話在等著我?！?p> 馮么么求抱抱的心態(tài)被識(shí)破之后，笑瞇瞇的也不說(shuō)話，摟著時(shí)薇的胳膊往教室走去。
教室內(nèi)，看見(jiàn)時(shí)薇和馮么么走進(jìn)來(lái)的黃海，連忙閃向一邊。眼皮是真的活。
“別跑，拿我的本子快給我?！瘪T么么一邊跑一邊追，一副不罷休的樣子。
“寫的那么的好，我抄下來(lái)再還給你。”黃海打定主意不給，邊躲邊說(shuō)，“一盒巧克力。”
“我沒(méi)有吃過(guò)是吧?！?p> 剛說(shuō)完，一本書就從黃海的頭上飛了過(guò)去，打在了黃海身后的強(qiáng)上你，看那力度馮么么這是下了狠手。
“你來(lái)真的呀！”黃海一聲嚎，躲避馮么么攻擊的時(shí)候，伸出了兩個(gè)手指頭，“兩盒，兩盒?！?p> “成交，”馮么么變臉的速度也太快了，快的黃海都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)勁。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就此結(jié)束。
上課的鈴聲響了起來(lái)，看了看課表是美術(shù)，結(jié)果來(lái)的還是馮年。
學(xué)生抗議的聲音此起彼伏。
馮年望著一眾學(xué)生，笑瞇瞇的說(shuō)：“在沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)之前，所有的課都是我的課。”
同學(xué)們一聽(tīng)也就不再說(shuō)什么，反正不上課，大家也就坐在位置上各干各的事情。黃海抬頭看了看，站在講臺(tái)上的馮年，然后偷偷的從抽屜里拿出手機(jī)。
黃海：中午打球嗎？約幾個(gè)人。
手機(jī)在抽屜里抖了幾下，宋成也偷偷的把手伸進(jìn)了桌子里，假裝找東西，匆匆看了一眼后，把手機(jī)又放了回去，對(duì)回過(guò)頭的黃海使了個(gè)眼色。
兩人相視一笑，算是約定了下來(lái)。
馮年站在講臺(tái)上看著下面，雖然坐得筆直，但是學(xué)生干什么的都有，推了推鼻梁上的眼鏡，清了清喉嚨，先引起一眾神游太虛的學(xué)生們的注意。
馮年：“不上課是不上課，可是并不代表你們沒(méi)事。剛發(fā)下去的書不能拿起來(lái)看看嗎？該背的背，該預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí)，別跟沒(méi)事人一樣，聽(tīng)到了嗎？”
同學(xué)們精神抖擻的異口同聲的說(shuō)了句好，就開(kāi)始去翻剛剛發(fā)下來(lái)的課本。
眼前是一片飛翔的文字，可惜的是上面沒(méi)有多少地方是伊童認(rèn)識(shí)的。
他也拿出手機(jī)打開(kāi)照相的功能，對(duì)著書本點(diǎn)了一下，然后正打算去翻下一頁(yè)，再拍的時(shí)候。
馮年幾個(gè)大步從講臺(tái)上走了下來(lái)：“不知道學(xué)校不讓帶手機(jī)嗎？”
伊童搖了搖頭：“不知道。”他離開(kāi)家上學(xué)的時(shí)候，王月容特意塞了一個(gè)手機(jī)給伊童，讓他有不會(huì)的可以拍照發(fā)回去，而且他做的這些事情在國(guó)外是再正常不過(guò)。
馮年伸出手?jǐn)偟揭镣媲埃骸鞍咽謾C(jī)給我?！?p> 伊童：“為什么？這是我的私有物，你沒(méi)有權(quán)利收?！彼腥硕嫉纱笱劬νT年和伊童，都暗自感嘆，伊童敢跟馮年對(duì)著干的做法，真是牛逼。
馮年也是第一次在好班里，碰見(jiàn)敢跟老師叫板的事情，一時(shí)間被震住了，壓著火氣和藹可親的解釋：“校規(guī)明確規(guī)定不讓帶手機(jī)，電腦等電子產(chǎn)品進(jìn)校園，更別說(shuō)現(xiàn)在還是上課時(shí)間?！?p> 伊童：“我沒(méi)有玩，上面的好多字我不認(rèn)識(shí)，拍照發(fā)給我媽媽，好讓她把這些漢字譯成英文。”
“上面的字是不是很多不認(rèn)識(shí)？”居然忽略了這樣的一件事情，不認(rèn)識(shí)字這可怎么辦？
伊童點(diǎn)了點(diǎn)頭。
馮年看了看伊童仍然拿在手里的手機(jī)，伸手拿了過(guò)去：“你的理由很正當(dāng)，但是手機(jī)依然要沒(méi)收。不會(huì)的，可以問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)也行?！?p> 伊童：“是不是所有的學(xué)生帶手機(jī)都會(huì)被沒(méi)收？”
馮年一副孺子可教的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然?！?p> 伊童瞅向坐在身邊的宋成和離得不遠(yuǎn)的黃海。黃海心里咯噔一下，心想這小子不會(huì)是要壞事吧？
果然。
只見(jiàn)伊童指了指剛才玩手機(jī)的兩個(gè)人：“他們倆也玩了?！?p> 此話一出，全班炸然，紛紛的望向伊童。
馮年的手伸到宋成的面前。宋成斜著眼睛看了看，坐在旁邊的伊童，然后才不情不愿的從抽屜里拿出手機(jī)，放到馮年的手里。
馮年拿到手機(jī)之后又轉(zhuǎn)向黃海。黃海也只能如法炮制。等馮年轉(zhuǎn)過(guò)身，走回講臺(tái)時(shí)，黃海對(duì)著伊童伸了個(gè)大拇指，但是表情卻是異常的氣憤。
正在往前走的馮年回轉(zhuǎn)身剛好看見(jiàn)黃海的表情和手勢(shì)。黃海趕忙把手指蜷了回去，笑瞇瞇地看著馮年，無(wú)比的溫順。
馮年：“先說(shuō)好，如果伊童在有任何的磕著碰著，我都算到你倆的頭上。聽(tīng)到了沒(méi)有？”
黃海和宋成一聽(tīng)，也只有敢怒不敢言的份，十分不情不愿的齊聲說(shuō)：“知道了?！?p> 下課的鈴聲悅耳的響了起來(lái)。
伊童剛剛站起來(lái)，就被坐在走道另一邊的黃海攔住了去路。
伊童不解地看著站在面前的黃海：“不走嗎？
黃海：“不走?！?p> 伊童：“我要過(guò)去，讓一讓，可以嗎？”
黃海冷著臉看了伊童一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)馮么么正望了過(guò)來(lái)，突然想起馮年，于是伸了個(gè)懶腰之后，不情愿的又坐回了位置上。
宋成趴在桌子上，看著慢慢走出教室的伊童，然后問(wèn)黃海：“就這樣，吃個(gè)啞巴虧？”
黃海：“不然呢？”
宋成：“我媽要是知道，我的手機(jī)被老師收了，非打死我的?！比缓笈牧伺淖谇懊娴鸟T么么，“幫忙問(wèn)問(wèn)唄，你爸什么時(shí)候能把手機(jī)還給我們？”
馮么么正在給每本書做上自己特有的標(biāo)記，回頭看了看，拍著自己的宋成，手上的動(dòng)作一點(diǎn)也沒(méi)有停止：“放學(xué)的時(shí)候，說(shuō)點(diǎn)好話，求求情，剛開(kāi)學(xué)保證下次不帶的話，會(huì)給你們的?！?p> 宋成一聽(tīng)可樂(lè)了，連忙說(shuō)了聲謝謝。自從知道手機(jī)還能要回來(lái)之后，那心情是無(wú)與倫比的美好：“中午還去打球嗎？”
看黃海那個(gè)表情，懸。
果然。
黃海十分不快地說(shuō)了聲：“不打，沒(méi)心情。”
中午提前放了學(xué)。
馮年把黃海、宋成、伊童三人叫到辦公室，把手機(jī)放在辦公室的桌子上。
馮年：“知道為什么叫你們來(lái)嗎？”
宋成看著桌子上的手機(jī)，臉上顯出討好的笑容：“老師是想把手機(jī)還給我們？”
馮年冷著臉看著宋成，就在宋成以為自己可能猜錯(cuò)了，心情一落千丈，漸漸落入谷底的時(shí)候，就見(jiàn)馮年和緩了臉上的神色，指著桌上的手機(jī)，說(shuō)：“下不為例?！?p> 馮年的話音剛落，宋成就一把從桌子上把手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，生怕馮年反悔，動(dòng)作之迅速把馮年看愣了一秒。
黃海也拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝?！?p> 其次是伊童。
馮年：“好了，你倆出去，伊童留下?！?p> 辦公室的門被關(guān)上之后，馮年站了起來(lái)，鄭重的給伊童道了個(gè)歉。
伊童看著馮年彎下去的腰，不解的問(wèn)了一句：“老師，這是？”
馮年不知道該如何開(kāi)口，眼睛掃過(guò)伊童被溜溜球砸中的部位，十分歉意地說(shuō)：“用溜溜球砸中你的那個(gè)女孩兒，是我女兒?！?p> 伊童：“我知道?！?p> 這個(gè)消息在教室里已經(jīng)不知道被同班同學(xué)八卦了幾遍，溜溜球引起的連鎖反應(yīng)就是伊童還順帶聽(tīng)見(jiàn)了一些馮么么初中時(shí)候的一些聞名遐邇的事跡。
馮年：“所以我?guī)蚰愕狼福€有你所有的醫(yī)藥費(fèi)回來(lái)報(bào)個(gè)總賬給我，我把錢給你?！?p> 伊童：“老師其實(shí)不用刻意道歉，畢竟事情不是你做的?！?p> 雖然馮么么嘴硬，到現(xiàn)在還沒(méi)有為她做的事情低頭認(rèn)錯(cuò)，但是體感現(xiàn)在自己并沒(méi)有太大的問(wèn)題，所以伊童也不計(jì)較。
馮年：“子不教，父之過(guò)。她做錯(cuò)了事沒(méi)有勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，這本就是我們做家長(zhǎng)的不對(duì)?！?p> 伊童無(wú)所謂的聳了聳肩：“那好吧，我接受。還有事嗎？沒(méi)事，我就去吃飯了?！?p> 馮年一愣，很不適應(yīng)伊童這樣說(shuō)話的表情，然后木木的說(shuō)：“沒(méi)事。”
伊童：“老師再見(jiàn)。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就往辦公室外面走去，雖然腳步很慢，但是終究還是直起了腰。
馮年突然想起了什么，唉了一聲，從教這么多年，乖巧的，橫的，什么樣的學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是伊童這樣自主，說(shuō)話隨性的，還是第一次見(jiàn)。
伊童停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著馮年：“老師，還有事？”
馮年：“你要是有什么不會(huì)的，可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我?！?p> 伊童：“謝謝老師，我知道了?！?p> 辦公室的門被關(guān)上了。
馮年的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，他慌忙起身，接通電話：“喂，老婆?！?p> 馮么么的媽媽也是一位教師，教體育的，名叫張憐。只聽(tīng)她的聲音從電話那頭傳來(lái)：“么么都回來(lái)了，你中午在家吃飯嗎？”
馮年：“今天放學(xué)早？”
張憐：“最后一節(jié)沒(méi)課?！?p> 馮年已經(jīng)把辦公室的門鎖上：“我現(xiàn)在就回去?！?p>