第十二章 獨(dú)奏名額（二）
回到辦公室，海禾發(fā)現(xiàn)今天真難得，居然整個(gè)辦公室的老師都在，沒(méi)有人去操場(chǎng)散步，也沒(méi)有人留在班級(jí)改作業(yè)，大家正互相開(kāi)著玩笑。
只得見(jiàn)李聰聰拉著張巧的衣服問(wèn)：“你昨天里面襯的那件黃底美女T恤，怎么換了，你不是說(shuō)很好看嗎？”
海禾定睛一看，這才發(fā)現(xiàn)，張巧還是昨天的外套，里襯卻換成了白襯衫。
“哎，別提了，我照鏡子都覺(jué)得自己十八歲一樣，我老公居然嫌我那件衣服不合適我。你們說(shuō)，男人的眼光是不是很怪異啊。我看男人啊，巴不得別人老婆穿得清涼露骨，婀娜多姿，可以看個(gè)夠。而自己老婆最好穿得越保守越好。男人比女人更小氣。”張巧大聲地嚷著。
“別一棍子打翻所有男人啊，我可不這么想。”葉濤馬上提出意見(jiàn)，“我老婆要是打扮得婀娜多姿，我也有面子不是？”
“咦，張老師，你老公是不是怕你被別人帶走??？”李聰聰故意想捉弄一下張巧，故意裝出一幅天真的表情，眼睛使勁地眨巴著。
“那當(dāng)然！要不是我現(xiàn)在發(fā)胖，體型走樣，我可絕對(duì)是美女，比我們學(xué)校的林俏啊，伶俐啊漂亮多了，你說(shuō)我老公能不擔(dān)心嘛？”
張巧一字一頓，一本正經(jīng)，還順勢(shì)扭了一下圓滾滾的屁股，便引來(lái)全辦公室的一陣哄笑，海禾也被逗得笑彎了腰。
這時(shí)張巧突然把目光定格在海禾身上，故意壞笑著：“海禾，我看你今天不正常，突然坐在劉敏身邊吃飯，你是不是在說(shuō)陳佳的事情？”
海禾見(jiàn)張巧突然把話題轉(zhuǎn)到這里，真有點(diǎn)措手不及。因?yàn)閯⒚舾f(shuō)過(guò)，這事情不要告訴其他老師，所以她根本不知道如何反應(yīng)，只是一個(gè)勁兒地說(shuō)：“沒(méi)說(shuō)什么，只是湊巧坐在一起吃飯而已?！?p> 說(shuō)完臉上表情更不自然了。
“你看你哪會(huì)說(shuō)謊，你的表情早就出賣你了?！睆埱梢荒樀靡?，“陳佳的事我們都知道了，你還裝什么呀?！?p> 李聰聰和葉濤也附和著：“楊老師，難得大家在一起聊聊天啊，別掃興了?！焙：瘫凰齻冞@樣一纏，心想反正大家也知道這件事了，也不算是自己故意泄露，就把劉敏中午對(duì)她說(shuō)的話，一五一十地講給大家聽(tīng)，臨了，心虛地說(shuō)：“你們別說(shuō)出去啊，我答應(yīng)天敏不說(shuō)的。”
“得了吧，什么叫別告訴別人？”張巧一臉鄙夷，“陳佳只要參加區(qū)里比賽，一旦得了名次，誰(shuí)會(huì)不知道，這話也就是哄哄你這個(gè)老實(shí)人的。剛才鄭老師說(shuō)我要長(zhǎng)點(diǎn)腦子，海禾啊，我看是你要長(zhǎng)點(diǎn)腦子啊?！?p> 海禾一聽(tīng)，覺(jué)得張巧說(shuō)得很對(duì)，自己怎么就愣二頭青一樣呢，心中不免為自己的遲鈍自責(zé)起來(lái)。
張巧繼續(xù)發(fā)揮她那敏銳的頭腦，分析起來(lái)，在某些時(shí)候，她的見(jiàn)解確實(shí)比較能深入本質(zhì)，她慢悠悠地說(shuō)道：“劉敏把事情推給校長(zhǎng)和陳佳媽媽，可我想啊，也許這個(gè)主意就是劉敏出的?！?p> “為什么呢？”葉濤不解地問(wèn)，海禾和其他人也在等待著張巧接下去的分析。
“海禾，難道你不知道劉敏一直在校外帶學(xué)生，陳佳就一直在她的美術(shù)學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)的，她當(dāng)然得照顧陳佳這個(gè)財(cái)神姑娘嘍。我看是劉敏說(shuō)服校長(zhǎng)，額外向區(qū)里爭(zhēng)取一個(gè)名額，然后落在陳佳身上。對(duì)外就說(shuō)是陳佳媽媽自己爭(zhēng)取的唄。再說(shuō)，陳佳的鋼琴獨(dú)奏水平也確實(shí)很好，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)的可能性比其他孩子都大，校長(zhǎng)也樂(lè)意幫忙啊?！?p> 海禾趕緊反駁：“不對(duì)啊，我只知道陳佳一直在學(xué)鋼琴，沒(méi)聽(tīng)過(guò)她在學(xué)美術(shù)啊。再說(shuō)今年教育局抓得這么嚴(yán)，劉敏還敢私下帶生？她膽子沒(méi)那么大吧。”
這時(shí)李聰聰忍不住發(fā)話了：“楊老師，你這個(gè)班主任也太不職稱了，連我這個(gè)數(shù)學(xué)老師都知道陳佳在學(xué)鋼琴的同時(shí)，也在學(xué)美術(shù)啊。就算劉敏這學(xué)期沒(méi)帶生，那以前一直帶著陳佳，當(dāng)然會(huì)護(hù)著她。”
海禾這才明白，自己太不關(guān)心學(xué)校外的世界了。她想起陳佳媽媽一直就有劉敏的電話，心里總算是明白過(guò)來(lái)了。
張巧沖著李聰聰點(diǎn)點(diǎn)頭，表達(dá)贊賞。然后又夸張地嘆了一口氣：“這劉敏當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員，真的不行啊。也不知道校長(zhǎng)為什么會(huì)選拔她，估計(jì)也就是她家里有錢吧?！?p> 大伙兒一聽(tīng)，知道張巧有料要爆，都不接話，都等著下文。
“你看她每天開(kāi)著一輛寶馬，九點(diǎn)多鐘才慢悠悠地來(lái)學(xué)校上班，下午四點(diǎn)半就不見(jiàn)人影了，說(shuō)是孩子上幼兒園沒(méi)人接送。搞得好像只有她有孩子要忙似的。我也孩子沒(méi)人接送啊，不也得早上七點(diǎn)半趕到學(xué)校啊。”
張巧一臉氣憤，這使海禾想起上午八點(diǎn)多找劉敏時(shí)，確實(shí)人都沒(méi)來(lái)學(xué)校。
“學(xué)校大隊(duì)部的工作，能推給班主任的，就推掉?？伤囆g(shù)節(jié)這些關(guān)鍵活動(dòng)時(shí)，卻搞一言堂。上學(xué)期的藝術(shù)節(jié)有許多家長(zhǎng)不滿，甚至還有家長(zhǎng)去校長(zhǎng)那兒告她了，但一點(diǎn)用也沒(méi)有，校長(zhǎng)就是護(hù)著劉敏，搞得家長(zhǎng)也沒(méi)辦法。”
張巧這話說(shuō)得有點(diǎn)玄乎，海禾有點(diǎn)不明其然，正想問(wèn)個(gè)究竟，張巧已經(jīng)主動(dòng)往下說(shuō)了，“藝術(shù)節(jié)凡是繪畫(huà)類比賽，比如科幻畫(huà)評(píng)比、小美術(shù)家評(píng)比、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、立體造型等，如果是在她補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)的孩子就一定能獲高名次，并選送區(qū)里比賽，如果在別的地方學(xué)美術(shù)的孩子，一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。”
這時(shí)，海禾猛得想起前年藝術(shù)節(jié)，陳佳除了獨(dú)奏，還參加了美術(shù)創(chuàng)意作品比賽，獲了二等獎(jiǎng)，作品被選送到區(qū)里。
當(dāng)時(shí)自己還特別在全班面前表?yè)P(yáng)陳佳有頭腦，別人學(xué)那么久美術(shù)都沒(méi)獲獎(jiǎng)，她隨便一弄就到區(qū)里比賽呢。她能做到音樂(lè)、美術(shù)齊頭并進(jìn)，是難得的人才。現(xiàn)在回想原來(lái)還有這個(gè)原因在里面。
“那評(píng)委又不止劉敏一個(gè)人，這結(jié)果也許只是湊巧呢？”葉濤的發(fā)問(wèn)一下了讓海禾的思維拉了回來(lái)。
“葉濤啊，李聰聰剛畢業(yè)不懂很正常，你都教了四五年的書(shū)了，還不懂嗎？”張巧頂了一句葉濤。
“這評(píng)委都是劉敏請(qǐng)的，她又是活動(dòng)負(fù)責(zé)人，她說(shuō)一句‘這孩子不錯(cuò)’，其他評(píng)委還能不打高分？”張巧說(shuō)完看了葉濤一眼，葉濤尷尬地低下頭。
“我們班的一位家長(zhǎng)就是專業(yè)搞美術(shù)的，孩子美術(shù)也都學(xué)習(xí)多年了，連大學(xué)美術(shù)教授都常?？渌⒆?。但奇怪的是這孩子學(xué)校藝術(shù)節(jié)從來(lái)沒(méi)獲獎(jiǎng)過(guò)，去年那家長(zhǎng)就留個(gè)心眼將她孩子的作品和獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品拍下來(lái)，送給別人看，結(jié)果大家都覺(jué)得她孩子的作品更優(yōu)秀。后來(lái)我班家長(zhǎng)也向其他家長(zhǎng)了解情況，發(fā)現(xiàn)獲獎(jiǎng)的一定是劉敏輔導(dǎo)班的孩子，于是大家找校長(zhǎng)說(shuō)情況，但都被校長(zhǎng)打發(fā)回去了，今年我班這個(gè)家長(zhǎng)就不讓自己孩子參加了?！睆埱稍秸f(shuō)越生氣。
“這事我知道?！币恢痹谂月?tīng)著的鄭惠琴老師開(kāi)口了，“其實(shí)這現(xiàn)象，我班家長(zhǎng)也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，我也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)。而且我班一個(gè)學(xué)生，也從別的美術(shù)學(xué)習(xí)班轉(zhuǎn)到文敏那里學(xué)習(xí)，目的就是提高獲獎(jiǎng)率?！?p> 鄭老師向來(lái)說(shuō)話隱重，她既然開(kāi)口說(shuō)有這事，那一定錯(cuò)不了，海禾一聽(tīng)真有點(diǎn)氣憤：“這真的很過(guò)分，校長(zhǎng)都不管她帶生的問(wèn)題嗎？”
“劉敏的補(bǔ)習(xí)班，是以她妹妹的名義辦的，而且是經(jīng)過(guò)審批，有正規(guī)的辦班許可呢。大家怎么告啊？劉敏說(shuō)自己不參與，但所有人都知道她才是真正的老板啊，她妹妹只是幫助她管理。現(xiàn)在對(duì)外都直呼劉老師美術(shù)班了，反正有恃無(wú)恐，也不怕查，有她妹妹頂著。”
這時(shí)，張巧看了一眼大家，突然招手示意大家靠近，海禾也湊過(guò)身去。
張巧壓低了聲音：“我懷疑，我們校長(zhǎng)也在這個(gè)培訓(xùn)班投資金，或者有其他的什么分紅？不然，為什么這么多人有意見(jiàn)，方校長(zhǎng)就是睜一只眼閉一只眼呢？”
海禾聽(tīng)完，不知為何，心里感到一陣涼意。
這時(shí)，海禾的手機(jī)響起，一個(gè)陌生的號(hào)碼，號(hào)碼下面顯示XZ，海禾心里一動(dòng)，難道是池彬？她昨晚剛夢(mèng)見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到今天會(huì)接到電話？
迫不及待地接聽(tīng)，一個(gè)“你是海禾嗎”的問(wèn)候聲傳來(lái)，雖然有些沙啞，但海禾清楚地確認(rèn)就是池彬。
“是，我是海禾。你是池彬?qū)Σ粚?duì)，這幾年你去了哪里？你過(guò)得還好嗎？為什么回來(lái)也不找我？”海禾沒(méi)考慮那么多，一口氣就把心中這幾年憋著的問(wèn)題吐出來(lái)。
電話另一頭的池彬并沒(méi)有馬上說(shuō)話，但那不同尋常的呼吸聲讓海禾感受到她的激動(dòng)。
顯然這么多問(wèn)題拋過(guò)來(lái)，池彬根本不知道從何說(shuō)起，遲緩了一下才繼續(xù)回答：“我離婚后，心灰意冷，正好我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)XZ支教的機(jī)會(huì)，我就申請(qǐng)支教了。原定支教兩年，但兩年后，我不愿回去，我又申請(qǐng)了XZ更偏遠(yuǎn)山區(qū)任教，那里的孩子很純樸很可愛(ài)，那里真的太需要老師了，孩子們需要我……”
海禾聽(tīng)得出她有點(diǎn)講不下去了，她無(wú)法想像池彬此時(shí)是怎樣的表情。
“那你為什么都不聯(lián)系我呢？”海禾接著問(wèn)。
“剛開(kāi)始幾年，我只想找個(gè)陌生的地方治療婚姻的傷口，刻意不想跟任何人聯(lián)系。所以干脆換了個(gè)手機(jī)號(hào)。后來(lái)想明白了，打電話給你，可是打不通?！甭?tīng)了池彬的話，海禾才想起自己二年前也換過(guò)手機(jī)號(hào)了。
“那你可以QQ聯(lián)系我呀，你不知道我有多擔(dān)心你。”海禾還是不明白。
“我支教的山區(qū)沒(méi)有電腦，也沒(méi)網(wǎng)絡(luò)，電話信號(hào)也弱得時(shí)有時(shí)無(wú)，所以……”
聽(tīng)到這里，海禾差點(diǎn)眼淚掉出來(lái)。她真的無(wú)法想象那是一個(gè)何等艱苦的生活條件，她更法想像，像池彬這樣?jì)尚〉某鞘信佑质窃鯓佣冗^(guò)自己花樣的年華。
那種難過(guò)的感覺(jué)堵在心口，連呼吸又變得沉重起來(lái)。她太想知道池彬的情況了，又追問(wèn)：“那你這幾年有沒(méi)有對(duì)象，有沒(méi)有再婚？”
“沒(méi)有，我對(duì)婚姻徹底失去了信心。你不用擔(dān)心我?！背乇蛟揪陀行┥硢〉纳ひ艟拖袷潜簧钌罾г诤韲道镆粯?，言語(yǔ)痛苦地從她的嗓子里爬上來(lái)。
這種難過(guò)很快就被掩蓋，反倒安慰起海禾來(lái)，“我生活得挺好，那里的雪山就是我的另一個(gè)家，那里的孩子無(wú)比的可愛(ài)純凈，他們就是我的孩子。我在那里反而活得比以前更踏實(shí)，更有意義。真的挺好。只是有時(shí)候特別想念老朋友。我今天終于打聽(tīng)到你的手機(jī)號(hào)。你還好嗎？”
念念不忘，必有回響。這回響來(lái)得太及時(shí)，讓海禾心里那根懸著的思緒得以安放。她一邊跟池彬聊著，一邊想象著雪山、藏族的孩子，以及池彬臉上的那片高原紅。
掛完電話后，她突然覺(jué)得眼前的什么藝術(shù)節(jié)名額啦，職稱評(píng)審啦，都是那么不值一提，世界很大，而足下卻很小。