老秦今天進(jìn)班發(fā)現(xiàn)班上氣氛不對(duì)，出奇的安靜，平常他進(jìn)班都是吵吵鬧鬧，非要等他喊了安靜才靜下來(lái)，但今天他還沒(méi)進(jìn)班就一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
“哎，奇了，今天怎么這么安靜？”老秦放下教案，笑著打趣了一句。
結(jié)果全班沒(méi)有任何反應(yīng)，全都安安靜靜地坐著。
老秦沒(méi)多問(wèn)，把習(xí)題冊(cè)拿出來(lái)講。
一節(jié)課的時(shí)間，全班幾乎沒(méi)有人在睡覺(jué)，都認(rèn)認(rèn)真真的在聽(tīng)老秦講習(xí)題。
一般老秦講練習(xí)都很枯燥乏味，總聽(tīng)得人昏昏欲睡，今天這種情況屬實(shí)罕見(jiàn)。
臨下課，老秦收好教案，隨口問(wèn)了一嘴。
“今天大家都挺認(rèn)真哈，受啥刺激啦？”
林?jǐn)⒆鳛榘嚅L(zhǎng)回答道：“上節(jié)課Lucy被我們氣哭了，說(shuō)我們態(tài)度不認(rèn)真?！?p> 老秦拿起教案，說(shuō)道：“英語(yǔ)老師說(shuō)你們也是為了你們的成績(jī)著想，老師和你們無(wú)冤無(wú)仇，不會(huì)莫名其妙罵你們。既然英語(yǔ)老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)你們了，我就不再多說(shuō)了，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取統(tǒng)考考出個(gè)好成績(jī)，回家過(guò)個(gè)好年，給自己爭(zhēng)口氣！”
老秦說(shuō)完，班上響起了熱烈的掌聲。
下了課，曲晚還有幾道不太明白的生物題，準(zhǔn)備去辦公室問(wèn)老秦。
“哎哎，曲晚等我一下，我也去！”
姜晏從桌上拿起習(xí)題冊(cè)，追上曲晚，兩人往辦公室走。
老秦作為班主任，不需要和任課老師一個(gè)辦公室，一層樓的班主任都在一個(gè)辦公室里，還有一個(gè)年級(jí)主任。
臨近考試，往辦公室跑了問(wèn)題目的人非常多，但七班的同學(xué)卻非常少。
今天曲晚和姜晏主動(dòng)來(lái)辦公室問(wèn)題目，讓老秦相當(dāng)吃驚。
“有題目不會(huì)??？”
曲晚：“嗯，上課沒(méi)太聽(tīng)得明白?！?p> 老秦接過(guò)她的冊(cè)子，看了眼姜晏，問(wèn)道：“你也來(lái)問(wèn)題目？”
姜晏不好意思地拿習(xí)題冊(cè)擋住臉，小聲道：“嗯吶?！崩锨刈屗齻z湊近，給她們細(xì)細(xì)的講了起來(lái)。
“......現(xiàn)在聽(tīng)明白了嗎？結(jié)合圖去看，知道了吧？”
曲晚和姜晏都點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走。
數(shù)學(xué)老師陳與平也在，看老秦給曲晚她們講完了，也插了句嘴。
“曲晚啊，你這個(gè)數(shù)學(xué)要加強(qiáng)一下了啊?！?p> 曲晚頓住腳步，站到數(shù)學(xué)老師面前。
而姜晏看到數(shù)學(xué)老師就頭疼，趕緊溜出了辦公室。
“怎么語(yǔ)文英語(yǔ)那么好，數(shù)學(xué)就考個(gè)及格??？”
曲晚弱弱道：“有些題目不太會(huì)...”
陳與平：“不會(huì)就要來(lái)問(wèn)啊，不會(huì)你一直放著不還是不會(huì)嗎?！?p> 曲晚點(diǎn)點(diǎn)頭，陳與平又說(shuō)了兩句，趕在第四節(jié)課上課前回了班。
第四節(jié)是自習(xí)課，曲晚準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)的錯(cuò)題拿出來(lái)整理一遍。
她最薄弱的地方是函數(shù)，很多時(shí)候單調(diào)性和奇偶性不會(huì)，基礎(chǔ)性的知識(shí)也搞不太明白。
通常時(shí)候都是翻書(shū)看，現(xiàn)在臨考，翻書(shū)只能看個(gè)基本，還得把錯(cuò)題拿出來(lái)看，甚至是重做一遍。
曲晚花了一節(jié)課，把有關(guān)函數(shù)的錯(cuò)題全部整理了出來(lái)，將題目謄抄到本子上，準(zhǔn)備找時(shí)間重新做一遍。