我要跳級(jí)（二）

　　海棠做完整套題出來(lái)顯得疲憊不堪，這題還真虧是景陽(yáng)中學(xué)出的。

　　死難，死難的。

　　她走出德育樓沒(méi)多遠(yuǎn)就看見(jiàn)站在藍(lán)花楹樹下的俊美少年。他手中拿著一本書，暖黃色的燈光照射在他的身上似發(fā)散出淡淡的黃色光芒。

　　他站的位置，那里有一片藍(lán)花楹叢，他恰好站在一棵盛開的藍(lán)花楹樹下，淡藍(lán)色的花色盛開得格外的茂盛，將那些柔軟的花枝壓彎，片片花朵從枝頭垂落下來(lái)。偶爾有一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶起朵朵花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，最后墜落在地上。

　　也不知少年站在那里有多久了，他的肩頭上都落下一片花瓣。

　　滿樹盈盈，如夢(mèng)又似幻。

　　海棠閉了閉眼，復(fù)又睜開。眼前的一切并不是夢(mèng)，不遠(yuǎn)處的少年朝她走過(guò)來(lái)，落在地上的花楹被風(fēng)帶起微微飛揚(yáng)。

　　這是一副精美的畫卷，是她想要珍藏的美。

　　封奕走到她的面前，微微低頭，“海棠?！彼哪抗鈱Ｗ⒍稚钋椋竺媸且粯錁涞乃{(lán)花楹。

　　海棠淡淡“嗯”了一聲，嗓音里有難以察覺(jué)的溫柔。

　　“我，我可以讓你輔導(dǎo)我嗎？”

　　“？？？”海棠一臉疑惑的看著他。

　　她仰頭看著自己的那一瞬間，心跳仿佛要靜止了一般，她的眼像一個(gè)牢籠將他牢牢的關(guān)在里面，他再也無(wú)法掙脫。

　　“海棠，你看的書太深?yuàn)W了我無(wú)法看懂。”就像她神秘得讓他心神向往。

　　海棠的模樣還有些呆呆的，封奕又繼續(xù)說(shuō)：“我還有不到八個(gè)月的時(shí)間就要參加高考了?！?p>　　海棠她終于聽懂了也終于回神，眼前這少年原來(lái)是來(lái)找她補(bǔ)習(xí)的。她頓時(shí)都不知道該怎么說(shuō)他？

　　“你不愿意？”

　　“你讓我先想想。”

　　“好，我給你三天的時(shí)間，記得準(zhǔn)時(shí)回復(fù)我?！?p>　　“好?！?p>　　封奕聽到她的回答，心情頓時(shí)愉悅?cè)f分，柔聲說(shuō)：“你先等等我?！?p>　　他轉(zhuǎn)身又跑回去從藍(lán)花楹的樹枝上取下一個(gè)白色的塑料袋，朝海棠快步的走了過(guò)來(lái)?！皠倓偪纪暝嚕氵€沒(méi)有吃飯？我給你買了飯?！?p>　　海棠深深地看了一眼他，說(shuō)了一聲“謝謝?！?p>　　海棠第二日下課就去找了班主任。

　　班主任擰著眉問(wèn)：“你說(shuō)你要跳級(jí)？”

　　“不瞞老師，我已經(jīng)自學(xué)完了高中所有知識(shí)。而且我覺(jué)得我有能力跟上如今高三的課程。”

　　對(duì)于秋海棠這個(gè)學(xué)生，他自是知道她是一名十分優(yōu)秀的學(xué)生。每次考試拿第一也就算了，這次還去參加物理知識(shí)的競(jìng)賽這本就已經(jīng)讓他吃驚了，結(jié)果她還來(lái)個(gè)要跳級(jí)。

　　一個(gè)好苗子啊，偏偏這個(gè)好苗子他教不長(zhǎng)久。

　　“嘚吧，我去和校長(zhǎng)說(shuō)一聲讓你參加跳級(jí)考試?！?p>　　辦公室門口，正打算進(jìn)來(lái)的女生聽到“跳級(jí)考試”后立即退了出去，回頭還看了一眼秋海棠。

　　兩人皆未注意到身后那鬼鬼祟祟的女生。

　　“你先去復(fù)習(xí)一下高中三年的知識(shí)，跳級(jí)考試考的是三年所學(xué)的知識(shí)還有往年高考的真題，有一些說(shuō)不定還會(huì)有課外的知識(shí)?！?p>　　“好的，謝謝老師。”

　　“謝什么謝呀，你是我的學(xué)生?！?p>　　那女人趁著海棠還未回到班上，就立即對(duì)所有人：“你們知道嗎？我們的班長(zhǎng)就是那個(gè)秋海棠，她要參加跳級(jí)考試?！?p>　　底下做作業(yè)的，聊天的還是玩游戲的都不由分說(shuō)的停了下來(lái)。有一人嬉笑著說(shuō)：“彭楚楚，你從哪兒胡聽來(lái)的，不著邊際的話還是不要胡說(shuō)的好。”

　　彭楚楚立馬解釋說(shuō)：“是秋海棠親自和老師提的，你們?nèi)舨恍趴梢詥?wèn)她。”

　　“跳級(jí)？秋海棠成績(jī)是不錯(cuò)，可那也未免太高估自己了?！?p>　　“我覺(jué)得她是不自量力……”