時近新年，小學二年級上學期的課程即將結束，楊鶴羽入學的時間就有些尷尬。
廠辦小學負責人不看好鄉(xiāng)下小學的教學能力，建議楊鶴羽直接跟一年級下學期的課，重讀一年，以免跟不上。
楊世杰早在家里測試了楊鶴羽的學習情況，心里對侄兒的接受能力很有底，便堅決反對這個提議。他表示可以讓楊鶴羽參加二年級上學期的期末考試，一切以結果論斷。
對方當然同意。結果就是楊鶴羽交出了雙百的答卷，沒有半分瓜皮可啃，順利敲定年后的入學事宜。
這件大事了結之后，楊鶴羽度過了一個輕松的假期。和嬸嬸一起置辦年貨，在大人們制作臘味時幫忙照顧弟弟，他和這個家融入得越來越好。
春暖花開之際，楊鶴羽終于要上學了。
楊世杰給他領來了校服，和一摞嶄新的教材。吃過晚飯，14寸的黑白電視機里響起楊鶴羽已經熟悉了的新聞聯播片頭曲。
他們一家人團坐在客廳里，用一張張大白紙給新書包上書皮。
田敏交代楊鶴羽書脊上也要寫好科目，這樣好找。楊鶴羽點頭照辦，他的字寫得很有力氣，豎是豎，橫是橫，端端正正。
第二天，楊鶴羽正式去廠辦小學報到。他在二（2）班就讀，班上有40個孩子，男女生各有一半。
楊鶴羽的個頭一般，被安排在了第四排和一個女同學坐在了一起。
課間休息時，小朋友們折紙飛機玩兒，飛機飛得到處都是，恰好有一架飛機直直竄上了楊鶴羽頭頂的吊扇上沒能下得來。
楊鶴羽也是好心，他立刻站起來，爬上桌面，踮起腳尖，努力用手里的書延長胳膊的線條，好把那架紙飛機弄下來。
他的校服寬大，一伸手就要露出半截腰。圍觀的孩子們都看到了他腰間纏著的五色腰帶。
嘲笑聲轟然而起，有的孩子一邊鼓掌一邊哈哈笑道：
“快看，他戴了個幺妹戴的花腰帶！”
楊鶴羽專注地弄下了飛機，卻沒想到自己剛跳下桌子，就被三五個小孩給撲倒在地上。他還沒明白怎么回事，就感覺到他們撩開他的上衣，在拽他那條五色腰帶。
“哈哈哈，快快！扯下來看看！”
楊鶴羽被那些人壓得喘不過去，小臉憋得通紅。感覺到有人拽自己的腰帶，他顧不得禮貌教養(yǎng)，躺在地上手腳并用，拳打腳踢。
“哎呦哎呦”的聲音響起來。
一個胖胖的男孩子哭了出來：“你打人！我要告訴老師去?！?p> 楊鶴羽皺著眉頭，粗重地喘息。這時，一只白皙的手朝自己伸了過來，楊鶴羽一偏頭對上一雙濃眉大眼。
他把楊鶴羽拉起來，推了那哭泣的胖同學一把，說道：“慫包！你帶頭搶別人東西，活該被打一頓。”
那人撿起了楊鶴羽放在桌面上的紙飛機，說道：“謝了?！?p> “貝一銘！你推我！”
小胖子惱羞成怒，“啊”了一聲就沖過去撲住小男孩。楊鶴羽見狀如何能袖手旁觀，想都沒想也沖了過去。
圍觀的男孩子也不知道怎么了，統(tǒng)統(tǒng)圍過來倒成一片?？雌饋碛窒袷峭鏄酚窒袷谴蚣?，分都分不清了。
終于，門外傳來老師的一聲怒吼，團團圍住的人群才立刻散去。
而那被壓在最底下的三個人來不及起身，被嚴肅的老師給帶了出去。