【名稱：天然理心流·卷一（1/5）】
【類型：技能類】
【品質(zhì)：優(yōu)秀】
【價(jià)值：三千五百元】
【功能：使用后可熟練掌握該技能?！?p> 【備注：以天然自然之理調(diào)和，臨機(jī)應(yīng)變，對敵人的動(dòng)作采取自然而然的反應(yīng)，是為天然理心?！?p> 小次郎將腦中的信息消化之后，立馬一臉癡迷的看著手中的水晶球。
按照那信息的指示，只要點(diǎn)擊水晶球上面的確認(rèn)，那么自己立刻就能學(xué)會(huì)這劍術(shù)了。
盡管這種有些夢幻的感覺，讓小次郎有些不相信，但是他果斷的點(diǎn)擊了確認(rèn)。
而被點(diǎn)擊確認(rèn)的水晶球則瞬間破碎，在空氣中化作瑩瑩的白光，之后直接融入了小次郎的身體之中。
融入了水晶球的身體在這一刻仿佛不受小次郎控制了一般，竟然自己活動(dòng)了起來。
手指虛握著，就仿佛手中拿著劍。
然后身體開始動(dòng)了，一招一式，小次郎的身體在不停的演示著劍術(shù)，好像是身體在熟悉劍術(shù)，又好像是劍術(shù)在熟悉這幅身體。
而跪坐一旁的年長武士則是目瞪口呆的看著不停揮舞劍技的小次郎。
那是他從來沒有見過的劍技，靈巧、刁鉆、柔和亦或者其它。
他實(shí)在已經(jīng)找不到形容詞來形容眼前見到的這劍技。
好一會(huì)兒，小次郎終于將劍技演示完畢。
停下來的他，也是一愣神，這個(gè)時(shí)候身體好像歸還給了他。
而那些劍技就好像刻在他的腦海中、肌肉中了一般，非常清晰。
學(xué)到劍技的小次郎高興的看向老師，然后激動(dòng)的說道：“老...老師，我.....”
激動(dòng)的小次郎愣是沒有將話說完整。
年長武士則是欣慰的看著小次郎，看樣子他確實(shí)學(xué)到了高級的劍術(shù)，看來那個(gè)戴罐子頭套的人沒有騙自己。
這樣一來，自己也算是對得起緋村的囑托了。
好不容易平復(fù)下來的小次郎，將自己所學(xué)的【天然理心流】講給了老師聽。
“嗯，那以后你要好好修煉了，切記，一名武士最重要的是他的劍心?！?p> “你的劍已經(jīng)在你手上了，至于能夠揮到什么地方，就看你自己了?！?p> “......”
小次郎鄭重的將老師的話一字一句的記在心中，盡管其中的意思他還有些不大懂。
“老師，這里還有一個(gè)罐子?！?p> 小次郎注意到地板上還有一個(gè)罐子，年長武士看了看罐子，說道：“去砸開吧?！?p> 有了先前的經(jīng)驗(yàn)，小次郎舉起罐子，將其重重的扔在地上。
哐啷~
一如先前，一個(gè)光團(tuán)升起，小次郎再次向光團(tuán)摸去。
在兩人的注視中，光團(tuán)消失，一個(gè)物件出現(xiàn)在小次郎的手中。
那是一把刀，一把看上去極為普通的武士刀。
刀拿在手中，小次郎的腦中出現(xiàn)了這把刀的信息。
【名稱：+8 生銹的武士刀】
【類型：武器】
【品質(zhì)：普通】
【價(jià)值：兩千五百元】
【備注：有著一定幾率觸發(fā)破傷風(fēng)效果的太刀。】
在腦海中看著對于這把刀的演示，小次郎有些驚訝。
一柄生銹的武士刀竟然這么厲害？
但是，年長武士在看到這柄刀的時(shí)候，皺起了眉頭。
在他的眼中，這是一柄普通得不能再普通的武士刀，甚至都比不上他的佩刀。
這刀上面竟然還出現(xiàn)了銹斑，這對一名武士來說，是絕對不能容忍的。
這個(gè)時(shí)候，他也想起了顧左給他的忠告，能開出滿意的東西，但是更大幾率會(huì)失望。
再想到前一個(gè)罐子開出的是高級劍術(shù)，年長武士嘆了口氣。
兩百萬能給小次郎弄到高級劍術(shù)，也算不虧吧。
至于這柄刀就算了吧，估計(jì)跟敵人對上的時(shí)候，還沒拼上兩個(gè)來回，這刀就折了。
對于年長武士來說，好刀可能沒有，但是比這銹刀要好的刀，不要太多。
不過，當(dāng)年長武士注意到小次郎的神情的時(shí)候，他有些不解。
看小次郎的表情，他似乎很喜歡手上拿的那柄銹刀。
這....他不會(huì)連好刀壞刀都認(rèn)不出來了吧？年長武士疑惑。
“老師，你這些罐子都是哪里來的??？”
“罐子里面不僅有高級的劍術(shù)，還有好的武器?！?p> 小次郎激動(dòng)的看著自己的老師，然后向他詢問罐子的來歷。
但是，年長武士似乎并不打算告訴小次郎。
或許是不想小次郎知道這罐子花費(fèi)了兩百萬，又或許是不想小次郎知道后，沉溺于開罐子之中。
年長武士最后搖著頭，并沒有告訴小次郎罐子的來歷。
只是說道：“你的心思應(yīng)該用在修煉上面，而不是思考那些無關(guān)的事情?！?p> 聽到老師的教導(dǎo)，小次郎猶如做錯(cuò)事了一般，低著頭，說道：“是，老師，我一定會(huì)好好修煉的?！?p> 看著小次郎，年長武士點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣他就應(yīng)該能成為像他大哥一樣的武士了吧。
“時(shí)間也不早了，你將這里收拾一下，就早點(diǎn)休息吧?！?p> “那我先去給老師鋪被子吧？”
“不用那么麻煩，我在客廳休息就行?！?p> “可是......”
“沒什么可是的。”
見老師態(tài)度堅(jiān)決，小次郎只得收拾收拾了地板上的碎片，然后看了看側(cè)臥在沙發(fā)上且背對著的老師。
最后，小次郎回到了自己的房間。
將那柄生銹的武士刀抱在懷中，就此進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢中，小次郎夢見大哥教導(dǎo)他劍術(shù)，夢見大哥對他劍術(shù)的夸贊，以及夢見大哥死去的那天。
他永遠(yuǎn)記得那一天，瓢潑大雨，老師背著被燒焦且渾身是血的大哥。
大哥直到死，都將他的劍緊緊握在手中，不曾松開。
最后，大哥和他的劍一起進(jìn)入了墳?zāi)埂?p> 夜深，不安定的因素在大名城中開始活動(dòng)了起來。
一些身手敏捷的身影在這個(gè)城中跳躍著，穿插著，有目的的前進(jìn)著。
他們的目標(biāo)是牢房。
來到牢房前，他們停了下來，沒有選擇繼續(xù)前進(jìn)。
“不行，前面戒備太嚴(yán)了?！?p> “高臺(tái)上有暗哨，周圍巡邏的人員還多，密度大，時(shí)間間隔短?！?p> “這怎么辦？”
幾個(gè)人圍聚在一個(gè)黑暗的隱蔽的角落，時(shí)不時(shí)的朝牢房方向看著，然后商討著策略。
“你們看這樣行不行？”
“由一兩個(gè)人去引開那些巡邏的人，然后我們再乘機(jī)救人?！?p> “分兵是個(gè)好辦法，只是....”
“只是什么？”
“只是我怕有高手在這里坐鎮(zhèn)，分兵則會(huì)削弱我們?！?p> 這些人沉思著，思考了一番之后，還是決定由一兩人引開那些巡邏的人，再行動(dòng)。
“開始行動(dòng)！”