“夜辰，現(xiàn)在周圍也沒別人，你就跟老師實(shí)話實(shí)說了吧！”
夜辰的勝利，最開心卻不是夜辰，而是身為班主任的老李。
龍山一中的班級(jí)順序并非是按整體名次來排，而是隨機(jī)分配。
今年的一班學(xué)生雖說算不上歪瓜裂棗，但入學(xué)測(cè)試的前十名一班一個(gè)都沒有，若不是老李清楚分配學(xué)員是由電腦操作的，他肯定會(huì)懷疑有人暗箱操作。
就憑這些學(xué)生，老李覺得一班在期中測(cè)試?yán)锊⒉粫?huì)有什么搶眼的表現(xiàn)，可今天夜辰的表現(xiàn)卻是讓他眼前一亮。
張鴻是什么人？
入學(xué)測(cè)試排名第七，高一新生中頂尖的近衛(wèi)，小小年紀(jì)就擁有四個(gè)星武技，據(jù)說還是個(gè)富家子弟。
即便是在老師的眼里，也是個(gè)能夠考入好大學(xué)的苗子。
可正是評(píng)價(jià)如此之高的張鴻，卻也敗給了夜辰。
兩相對(duì)比，高下立判。
所以，他覺得有必要為夜辰爭(zhēng)取一下資源。至少，也得爭(zhēng)取來一枚輔助星核，為他增添一個(gè)星武技。
可在此之前，他必須搞清楚夜辰能夠打敗張鴻的原因，以便在教導(dǎo)主任和幾位校長(zhǎng)面前，說個(gè)明白。
因此在決斗結(jié)束后，老李直接沖進(jìn)更衣室，將自己和夜辰反鎖在里面，擺出來一副“你要是不講清楚，就不給你出門”的態(tài)度。
夜辰無奈，只好將自己此前編造好的說辭念給他聽：“老師，其實(shí)我在天上釋放的劍雨，是一種星武技?！?p> 說著，他將體內(nèi)的墨綠星云投射在身前，果然，在墨綠色的星云中，一顆銀白色的星辰熠熠生輝。
星武技的等級(jí)和星辰的顏色也有關(guān)聯(lián)，青銅級(jí)星武技化作的星辰，顏色是暗黃色，白銀級(jí)星武技化作的星辰，則是銀白色。
夜辰的這顆星辰是銀白色，就表明他是白銀級(jí)的星武技。
“白銀級(jí)？先不論你哪來的白銀級(jí)星核，我可記得，一階星武者吸收白銀級(jí)星武技的概率，應(yīng)該不到百分之五十吧？你是一次就成功了？”
老李雖然只是個(gè)六階的星武者，可好歹也是老師，修行知識(shí)自然比夜辰了解的多。
夜辰聞言，又釋放出二階星武者的氣勢(shì)：“其實(shí)在昨天晚上，我已經(jīng)突破二階星武者了。在今天的決斗中，若不是星元的品質(zhì)和數(shù)量有所提升，我根本撐不了那么久。”
說完，他稍作停頓，見老李仍未打算放他離開，只好繼續(xù)說道：“至于那枚白銀級(jí)星核，其實(shí)是我爸媽留給我的?！?p> “至于這枚星核來自于什么樣的異星生物，這我就不清楚了，老爸老媽也沒跟我提過?！?p> 一想到夜辰父母的工作，老李也覺得本該如此。
作為常年研究異星生物的學(xué)者，給自己的孩子準(zhǔn)備一兩顆星核屬實(shí)正常。
只可惜這兩人走得早，否則以夜辰今天表現(xiàn)出的戰(zhàn)斗天賦來看，定是能培養(yǎng)出一個(gè)不得了的年輕人。
“這樣倒也說得通，但是我還有幾個(gè)問題。為什么到最后的關(guān)頭，你和張鴻同時(shí)停了下來？之后，你又為什么突然倒下？那張鴻，又為什一開始像是沒事人一般，走了幾步后才倒下？”
這一連串的問題拋出，使得夜辰應(yīng)接不暇。
他一開始只想用仙劍取勝，即便后來有人問起，也能用障眼法模擬出星辰，謊稱自己是獲得了一個(gè)星武技。
至于心劍的使用，則是和張鴻的進(jìn)步一樣，根被沒在他一開始的計(jì)劃之中。
這一次，倒是他有些托大了。
在這電光火石之間，他靈機(jī)一動(dòng)，抹了下鼻子，小聲地解釋道：“其實(shí)……當(dāng)時(shí)我對(duì)張鴻說了一句話。可能因?yàn)槁曇籼?，?dòng)作也不明顯，所以大家可能沒察覺到。”
“哦？你對(duì)他說了什么？”
老李倒是沒覺得夜辰在誆他，畢竟那個(gè)時(shí)候他的注意力都在張鴻身上，壓根沒在意夜辰的臉上有什么動(dòng)靜。
仿佛是老李的話觸碰到了什么，夜辰的臉紅了起來，頗有些忸怩地回答道：“我對(duì)他說，他根本不是愛小雅，而是想占有她?！?p> “或許是這句話刺激到了他，他就沒有繼續(xù)動(dòng)手了。我見他沒動(dòng)，我也就沒動(dòng)?！?p> 老李聽完他的解釋，兩條眉毛在寬廣的額頭上開始打結(jié)：“搞了半天，你們倆這是言情劇?。壳閿?？”
夜辰低頭嗯了一聲，隨后小心翼翼地看向老李，詢問道：“老師……我現(xiàn)在能出去嗎？”
“去吧去吧！等明天我們向校長(zhǎng)通報(bào)后，就把那星核帶給你。對(duì)了，課后作業(yè)可別忘了啊！”
盡管最后提到的課后作業(yè)讓夜辰很想吐槽一番，可為了防止自己再被人堵在門口，只好快速離開。
饒是如此，在出訓(xùn)練場(chǎng)的時(shí)候，他還是遇到了麻煩。
若不是林輝急中生智，在人群中扔個(gè)發(fā)鞭炮制造出混亂，夜辰就別想能完整地走出來。
“好險(xiǎn)……我不就贏了場(chǎng)決斗么，這么那么多人圍在門口。一個(gè)個(gè)激動(dòng)的，像是要把我生吞了一樣！”
林輝喘著粗氣，沒好氣地翻了個(gè)白眼：“你是不知道自己現(xiàn)在的火熱程度，看看學(xué)校論壇，都是關(guān)于你的貼子！”
聞言，夜辰趕忙打開通訊儀，進(jìn)入學(xué)校論壇，隨著頁面刷新，果不其然，前面十幾條內(nèi)容都和他有關(guān)。
最上面的那條熱貼，更是用上了一個(gè)極為顯眼的標(biāo)題：
震驚，健壯近衛(wèi)與病弱輔助在夜晚居然……
居然你個(gè)蛋蛋！這是哪來的VC體?。∧阊静粫?huì)也是個(gè)穿越者吧！
可盡管夜辰在心中不停地吐槽，但顫抖地右指還是出賣了他的想法，毅然而然地點(diǎn)中了那個(gè)貼子。
不得不說，雖然VC體標(biāo)題十分浮夸，卻能最大地勾引起讀者的興趣，讓人情不自禁地進(jìn)入貼子觀看。
大致瀏覽了一遍，夜辰驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)貼子居然詳實(shí)地描寫了張鴻當(dāng)晚向自己挑戰(zhàn)的過程，甚至還附上了前因后果！
而此時(shí)，這則貼子的瀏覽量，已經(jīng)達(dá)到了驚人的一千多人！
換句話說，整個(gè)龍山一中，已經(jīng)有近半的人知道，張鴻之所以挑戰(zhàn)自己，是因?yàn)楸蛔约簱屃饲嗝分耨R。
“張鴻啊張鴻，虧你還那么小心，這下子全校人都知道咱倆是情敵了。”
可令夜辰十分不解的是，這貼子究竟是誰寫的？