第十七章：接下來的忙碌二
沒想到的是，上課剛說到英語比賽，這才剛下課，英語老師就說起比賽的相關(guān)內(nèi)容，更詳細的內(nèi)容我放在課代表那里，有興趣的同學(xué)回頭到英語課代表了解一下，不過這次的比賽對大家來說也是個機會，雖然只是一個校內(nèi)比賽，但是對于大家的寫作能力和演講能力會有很大的幫助。
不管參不參加，大家都在熱情問著著課代表，有的直接拿起了老師放在課代表桌子上面的A4紙翻看了起來，“我去，給考試題目但是要脫稿演講，這是驚喜呢還是驚嚇呢，太讓人無語了吧，我再看看吧，到時候再說”，
“課代表、李玉婷、雷御忼，還有班長......你們幾個，英語老師讓你們到辦公室去”，好吧，同桌倆相互望了一眼，還是躲不過去啊，浩浩蕩蕩的人群相約一起往老師的辦公室走去，到了老師的面前，老師看到我們直接說“今天叫你們過來呢，也不是別的，就是剛才在教室說的比賽的事，你們幾個我也不多說了，必須參加啊，好了就這事，你們回教室上課去吧”，回到教室還沒上課，不過同桌倆相互看了一眼，又是一聲嘆息聲，時間怎么把控啊，語文、數(shù)學(xué)、英語，齊全了啊。幸虧政治、歷史，地理啥的現(xiàn)在還不需要相關(guān)的競賽考試，要不真的要瘋了啊?！巴炅税。@時間安排起來有點難”算了，不想了，拿起書本認真的看來起來。
第二天下午上課的時候，英語老師就宣布了這次的演講題目“校園故事，可以是介紹校園的，也可以是校園里面發(fā)生的事；也就是說與校園的有關(guān)的人、事、物都行，字數(shù)沒有限制，但是時間必須在3~5分鐘之內(nèi)就行，雖然還沒有說具體哪天比賽，但是現(xiàn)在題目和要求提前說了，也是給大家充分的準備時間。好了，比賽的事說完了，大家把書本翻到昨天講到的位置。雷御忼你起來把昨天剩下文章讀下”?！癶ello，......”“坐下吧，大家可以先看下，這文章所要講的是什么內(nèi)容，還有比較生僻的單詞已經(jīng)所用到的語法等，大家再看幾分鐘，到時候咱在詳細的講”。
趁著大課間，想把上午前兩節(jié)課老師所布置的作業(yè)大概的完成，到后面能夠抽出時間來預(yù)習(xí)和完成其他的學(xué)科，畢竟還有三座大山擺在自己的眼前。不敢想，真的不敢想，剛完成一科接下來準備下一科的時候，“雷御忼，老師讓你和李玉婷去辦公室一趟”，“哦，知道了，那個老師”，“語文老師”，“聽到了吧，走吧”說完離開座位往門口走去，“叫你們來呢，還是比賽的事，剛接到通知，你們兩個都進入了復(fù)賽，還有其他年級的，咱年級除了你倆之外，還有其他班級的3個，到時候會老師跟你們一起去洛州市，時間定在了下周二，地點在洛州市的文化中心舉行，你們只需要在周二早上7點到校門口集合，學(xué)校這邊租車一起去，就這事你們知道就行了，回教室吧”；“雷御忼，你到班里說一下，讓你們班報名參加數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)晚上七點到多媒體教室307集合，考試要求和平常一樣”，“好的”；“雷御忼，你等一下，順便說一下，英語比賽的時間定在了周五下午，讓你們班參加比賽的學(xué)生下午2點半到學(xué)術(shù)報告廳集合，演講的話，帶稿和脫稿都行，順序的話按照到報告廳時間的早晚領(lǐng)取號碼就行，強調(diào)下3~5分鐘的時間問題，行了，這回你可以走了”；此時，上課鈴聲早已經(jīng)響完，都上課好長時間的了。語文老師去上課時候知道我還在辦公室，而我自己現(xiàn)在也不擔(dān)心遲到的問題，慢悠悠的朝教室走去。喊聲“報告”，直接推門走了進去，老師說了進來直接就繼續(xù)講課，也沒再管雷御忼，某人自己也很自覺的向自己的座位走去。
鈴響下課，老師剛走出教室，只見雷御忼自己則邊說邊向講臺走去，“趁著現(xiàn)在課間，跟大家說幾件事，大家靜一下”。說完，敲了敲講桌“第一件事呢是有關(guān)數(shù)學(xué)競賽的，主要是現(xiàn)在現(xiàn)在報名的人數(shù)有點多，老師們商量了一下，決定在校內(nèi)先舉行一個選拔賽，報名的同學(xué)記一下時間和地點，時間是今晚的七點；地點是多媒體教學(xué)樓的307，正常的考試準備就行，草稿紙啥的到時候統(tǒng)一發(fā)；好了，還有第二件事也是有關(guān)于比賽的，不過是英語方面的，我先說下時間和地點吧，時間是在周五下午2點半，地點是在咱們學(xué)校的學(xué)術(shù)報告廳，強調(diào)一下啊，這次帶稿或者脫稿都行，主要是大家注意一下時間3~5分鐘，英語比賽呢是按到報告廳的順序拿號進行的，想要先開始的要早點去啊，不過這兩場比賽都需要大家提前到達，剛才說的時間都是考試開始的時間。好了，說完了，大家該干啥干啥吧”。說完就又回到座位上去了。
“咱倆咋辦啊，這今晚的數(shù)學(xué)競賽還好點，后天下午的英語比賽，我倆可是連筆都還沒動呢，下來呢還有下周的作文復(fù)賽”，“不管了，今晚的競賽先不管了，今天把要英語比賽的內(nèi)容寫出來，明后一天半的時間記下內(nèi)容吧，周末的話可能要借你的便利去對面的湘南師范里面看看書了，這只是我現(xiàn)在能想到的辦法了，到時候要不要一起啊”，“行啊，先跟著你的計劃走吧，我今天也先把英語內(nèi)容寫出來再說吧”，說完就拿出紙筆寫了起來。