第33章 她哪里像是有心理疾病的人

　　坐在云情后座的季旭然也注意到了她的動(dòng)靜，因?yàn)樵魄橥蝗徊慌恐耍绷松碜?，正好擋住了映在他手機(jī)屏幕上的陽(yáng)光。

　　手機(jī)屏幕一清晰，他一激動(dòng)，雙手在手機(jī)屏幕上一點(diǎn)，以至于他的游戲角色直接露了餡，被人殺死了。

　　季旭然：“……”

　　他將手機(jī)扔在書(shū)桌抽屜里，歪著脖子一臉好奇的問(wèn)向云情，正說(shuō)話的嘴角帶著一抹笑意，“選去心理疏導(dǎo)的人不是你，你是不是很失落？”

　　甚至這話還有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，看熱鬧不嫌事大的意思。

　　路煙竹是剛剛才知道云情想去心理咨詢室，而他早早就知道了，畢竟那張心理疏導(dǎo)申請(qǐng)書(shū)是云情在他的眼皮子底下寫(xiě)的。

　　沒(méi)選上去心理疏導(dǎo)也算是她讓他輸了游戲的報(bào)應(yīng)。

　　云情斜睨了他一眼，“我只是感覺(jué)選林沫雨去心理疏導(dǎo)的人瞎了眼?！?p>　　云情的臉上毫無(wú)波動(dòng)，語(yǔ)氣冷靜，整個(gè)人給季旭然一種很安然的感覺(jué)，以至于險(xiǎn)些讓他誤以為她說(shuō)的就是事實(shí)。

　　季旭然嘴角一抽，立刻將伸過(guò)去的腦袋收了回來(lái)，沒(méi)想到云情的感染人群的能力還挺強(qiáng)，差點(diǎn)讓她的這無(wú)比平靜的一句話給他洗腦。

　　不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，云情說(shuō)的的確在理，林沫雨學(xué)習(xí)好，人緣好，還有潛力，這種人看什么心理醫(yī)生！

　　要說(shuō)去看心理醫(yī)生，那也是應(yīng)該差生去，就比如……

　　察覺(jué)到自己在想什么的季旭然眉毛又是狠狠一跳。

　　靠！

　　就比如什么？考了四科0分倒數(shù)第一的云情？

　　得！無(wú)形之中還是被云情洗腦了！

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　　臨近放學(xué)，整個(gè)21班的人都很興奮，因?yàn)榻裉焓侵芪澹R上就能在家好好輕松兩天。

　　不過(guò)云情對(duì)雙休并沒(méi)有多大的觸動(dòng)，該干啥干啥，那本課外書(shū)已經(jīng)被她翻到了最后。

　　同學(xué)們正等著各科課代表把老師布置下來(lái)的作業(yè)告訴他們，但在這個(gè)時(shí)候，八字李突然從外面走了進(jìn)來(lái)，甚至他臉上還有一絲不解的神色。

　　八字李走上講臺(tái)，掃了一眼臨近周末而變得格外坐不住的學(xué)生們。

　　最后他的視線在斜支著額頭認(rèn)認(rèn)真真看著課外書(shū)的云情身上停留了片刻，目光很是復(fù)雜。

　　“今天心理咨詢室已經(jīng)選出要進(jìn)行心理疏導(dǎo)的學(xué)生，心理疏導(dǎo)日定在了周六，所以明天需要心理疏導(dǎo)的同學(xué)還要再來(lái)一次學(xué)校?！?p>　　季旭然對(duì)八字李在講臺(tái)上說(shuō)這些無(wú)關(guān)緊要的小事很不滿，一把將早就收拾好的書(shū)包扔在了桌面，翹起了二郎腿，痞痞的說(shuō)道：“老師，需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生又沒(méi)在咱們班，你跟我們說(shuō)這些也沒(méi)用??！”

　　幾個(gè)同學(xué)也紛紛附和，“是啊老師，選出來(lái)的是林沫雨，您還是快點(diǎn)宣布放學(xué)，我這都餓了?！?p>　　更甚至有一個(gè)同學(xué)急吼吼的拿著手機(jī)開(kāi)始接電話，“我有幾個(gè)弟兄還等著我去網(wǎng)吧打游戲呢，老師你還是快點(diǎn)說(shuō)吧！”

　　八字李：“……”

　　這群學(xué)生眼里真是一點(diǎn)都沒(méi)他這個(gè)老師。

　　八字李深深吸了一口氣，“你們聽(tīng)來(lái)的都是些小道消息，選去心理疏導(dǎo)的同學(xué)就在咱們班?！?p>　　“什么！不是林沫雨嗎？還是說(shuō)選了好幾個(gè)人？”

　　“咱們班？咱們班不是心理素質(zhì)最強(qiáng)的班級(jí)嗎？這種事竟然能輪到咱們班，真是意外！”

　　“老師你就別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧，我弟兄都打電話催了?！?p>　　八字李：“……”

　　楚熙元告訴他選出來(lái)的人名時(shí)，他一度懷疑出現(xiàn)了幻聽(tīng)，更是確定了好幾遍，楚熙元只是說(shuō)這個(gè)人最需要心理疏導(dǎo)。

　　他不是想賣(mài)關(guān)子，他只是到現(xiàn)在還沒(méi)想明白，楚熙元說(shuō)的這個(gè)人怎么就需要心理疏導(dǎo)了呢？

　　八字李指了指云情，頹然的說(shuō)道：“選出來(lái)的就是云情，云情你明天早8點(diǎn)記得來(lái)學(xué)校?！?p>　　話落，八字李也不等眾位同學(xué)有什么反應(yīng)，直接離開(kāi)了教室，甚至在路上還小聲喃喃了一句，“她哪里像是有心理疾病的？”

　　21班的同學(xué)頓時(shí)就愣了，半晌沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　而云情慢慢抬起頭，目光從課外書(shū)上移開(kāi)，看了一眼已經(jīng)走到外面的八字李。

　　隨即，不緊不慢的將課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包，背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。

　　有幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)到云情的動(dòng)作后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，選上的人不是年紀(jì)第三要為學(xué)校爭(zhēng)光的林沫雨，而是倒數(shù)第一的云情后，連忙叫住了她，“云情！”

　　云情微微偏頭，疏淡的看向住她的那幾人，“放學(xué)了，你們不走嗎？”

　　云情邁步，離開(kāi)了教室。

　　留下一群人在教室里竊竊私語(yǔ)。

　　“選中的是云情！開(kāi)什么玩笑，我怎么看著云情心理強(qiáng)悍的很！”

　　“你懂什么！心理疏導(dǎo)當(dāng)然要從差生開(kāi)始，林沫雨年級(jí)第三，又要代表學(xué)校參加比賽，我是一點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)她應(yīng)該去心理疏導(dǎo)！”

　　“不過(guò)選上了云情，我怎么感覺(jué)那么玄乎呢，你們說(shuō)里面有沒(méi)有黑幕？”

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　　等云情走出校外，到了云家接送她的車(chē)上時(shí)，云一愷還沒(méi)有出來(lái)。

　　等了將近半個(gè)小時(shí)，云一愷才一臉低沉的走了出來(lái)，見(jiàn)到云情悠哉哉的坐在身上，他神色有些復(fù)雜，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻什么都沒(méi)有說(shuō)。

　　等車(chē)子啟動(dòng)后，云一愷還是忍不住問(wèn)向，“選上去心理疏導(dǎo)的人怎么會(huì)是你？”

　　云情抬眸平靜的望了他一眼，“你想說(shuō)什么？”

　　云一愷抿了抿唇，略有些激動(dòng)的說(shuō)道：“之前選上的人不是林沫雨嗎？怎么變成了你？”

　　云情看向他的眼眸微細(xì)，隨性慵懶的說(shuō)了一句，“少年，小道消息不可信?！?p>　　云一愷想到剛才林沫雨對(duì)他說(shuō)的話，一時(shí)難以開(kāi)口。

　　而云情看出了他的猶豫，她的一條胳膊搭在座椅上，手指在椅背上敲了敲，發(fā)出清晰有力的聲音。

　　她歪了歪身子，神色漠然的面對(duì)著云一愷，這個(gè)姿勢(shì)讓云情看起來(lái)有些痞，甚至她嘴角彎起了一抹似笑非笑的弧度，還帶著一絲匪氣。

　　不帶感情的薄冷聲音響起，“少年，你在想什么？”

　　云一愷沒(méi)察覺(jué)到云情的具體變化，只是感覺(jué)到車(chē)內(nèi)的空調(diào)溫度突然變低了，他把衣服拉鏈拉上，輕嘖一聲，“林沫雨跟我說(shuō)想讓你把機(jī)會(huì)讓給她，因?yàn)樗罱鼛滋炀鸵獏⒓颖荣惲耍俏蚁氚伞?p>　　說(shuō)著，他上下打量著云情，越打量越看不上，語(yǔ)氣也越發(fā)激憤，“你都考了倒數(shù)第一了，若把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給她，你下次考試還不考負(fù)分！我們?cè)萍铱蓙G不起那人！”

　　邊說(shuō)著，云一愷一邊打開(kāi)了話匣子，“的確應(yīng)該讓心理醫(yī)生好好疏導(dǎo)疏導(dǎo)你，不知道你整天都想啥，聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文你一題沒(méi)空還考了0分，你是不是在華夏的政治思想上產(chǎn)生了重大偏差？需不需要我托父親找人好好給你正正根骨？”

　　云情：“……”

　　云情抬腳，一腳把云一愷踹到對(duì)面最遠(yuǎn)的座位上。

　　嗓音冷冷的說(shuō)道：“閉嘴?！?p>　　【題外話：咱這個(gè)文一章兩千字哈，更甚至有些章節(jié)字?jǐn)?shù)在兩千五六，我知道更的有點(diǎn)慢，所以從今天就開(kāi)始雙更了，大家多多支持哈~看到大家的留言打卡我就很有動(dòng)力！】