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我要打通一萬(wàn)個(gè)副本

055莫名其妙的關(guān)卡

  “沒必要擔(dān)心那么多,后面的更難?!边@次高考的負(fù)責(zé)人出聲。

  王長(zhǎng)青,華夏帝國(guó)首席教育家,組織高考二十年。

  滿臉皺紋,但眼神卻炯炯有神。

  看見下面有人感覺不忍心。

  “這是上面安排的,全國(guó)都一樣,就是要改變他們平時(shí)的一成不變?!?p>  華夏帝國(guó)的教育已經(jīng)成了一潭死水,上面不希望看見如此的局面。

  于是便進(jìn)行了變革。

  在通天塔中加入一些新的元素。

  比如出其不意的攻擊。

  還有利用逆向思維。

  最重要的一點(diǎn)就是,要讓學(xué)生進(jìn)行靈活變通。

  “希望這次可以讓他們長(zhǎng)點(diǎn)記性,畢竟邊境的壓力越來(lái)越大了?!?p>  王長(zhǎng)青深沉地感慨,時(shí)?;诤蕖?p>  要是當(dāng)初沒有受傷,自己也不會(huì)窩在市區(qū),真正的男兒應(yīng)該馳騁在沙場(chǎng)。

  而不是病死在溫柔鄉(xiāng)中。

  也只有在教育方面多下一些功夫,為國(guó)家多培養(yǎng)一些人才。

  那自己也算是死而無(wú)憾,才勉強(qiáng)可以對(duì)得起自己的身份。

  曾經(jīng)的隊(duì)長(zhǎng),曾經(jīng)的兄弟,大部分都戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。

  就自己一個(gè)人在這里茍延殘喘。

  王麟兒靠著優(yōu)秀的身體素質(zhì)和不屈的精神意志。

  終于挺過(guò)了這一關(guān)。

  通天塔有比較人性化的設(shè)定,就是每通過(guò)一層,不管受多重的傷,都會(huì)恢復(fù)如初。

  在這里,全靠自己的本事。

  “呼!”

  長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,王麟兒繼續(xù)挑戰(zhàn)。

  此時(shí)他身上依然感覺插滿了箭,總覺得身上癢癢的,自己的身體比平時(shí)多了一些東西。

  九十五層!

  放眼望去,一片雪白。

  空中飄起了鵝毛大雪,四周靜謐。

  用一首詩(shī)詞來(lái)形容。

  千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。

  便是九十五層最貼切的形容。

  王麟兒進(jìn)入副本的瞬間,第一時(shí)間往左移動(dòng)了一小步。

  哼!

  同樣的錯(cuò)誤我王麟兒可不會(huì)再犯,大意一次,可以原諒。

  要是在同一個(gè)地方摔倒兩次,那就是自己蠢了。

  后面的層數(shù),難度越來(lái)越大。

  王麟兒也不知道自己能扛多久,但是一定會(huì)盡自己的全力。

  只可惜。

  這次他想多了。

  只見王麟兒側(cè)身移動(dòng)過(guò)去,還沒有站起來(lái)。

  便掉進(jìn)下面的陷阱里去。

  一聲慘叫聲響起,便被踢出了副本。

  外面的人全都懵了。

  上一區(qū)去張:?

  上一區(qū)校長(zhǎng):?

  計(jì)笙:?

  王小年:?

  ......

  特別是此時(shí)正在看直播的觀眾。

  完全是一頭霧水。

  ?????

 ?。??

 ???

  彈幕上出現(xiàn)密密麻麻的問(wèn)號(hào)。

  小問(wèn)號(hào),你是不是有很多臥......槽。

  他們是聽不見里面的聲音,大家看見王麟兒就這么一gun,那么大個(gè)人就被淘汰了。

  就連直播間的主持人,也愣了三秒。

  還好他反應(yīng)及時(shí),急忙開始解釋起來(lái)。

  “各位觀眾朋友,說(shuō)實(shí)話,今年的高考真的很難??!連王麟兒這種天才,都輸?shù)媚涿??!?p>  “你們沒有發(fā)現(xiàn)嗎?今年的高考變數(shù)太多了,和往年完全不一樣?!?p>  “前幾年,只要是天之驕子,他們的成績(jī)都會(huì)比平時(shí)好上不少!”

  “可今年,你們好好看著,我敢保證,大家的成績(jī)都會(huì)不好看?!?p>  現(xiàn)在的學(xué)生,是越來(lái)越強(qiáng)。

  原因是很多大家族里面的子弟,都會(huì)送一些人前往學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  很多優(yōu)秀的學(xué)生都沒有去外地。

  全部以良好的政策留了下來(lái)。

  記得去年最好的成績(jī)也才九十一層,可這一年。

  可這一年,京北每一個(gè)區(qū)都有一個(gè)九十多層的出現(xiàn)。

  直播間的觀眾都很認(rèn)同主持人的觀點(diǎn)。

  離譜這兩個(gè)詞,瞬間占滿了屏幕。

  “這,這,這怎么回事?!眳顷挥罱Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出話來(lái)。

  剛剛笑得最歡,原因是吳昊宇自己有把握挺到這里。

  并且表現(xiàn)得絕對(duì)不可能有王麟兒這么慘。

  可沒想到下一關(guān),就讓他完全看不懂。

  已經(jīng)不在吳昊宇的知識(shí)范圍內(nèi)了。

  “不知道,千萬(wàn)記住,如果能到這一關(guān),一定不要往左邊移動(dòng),否則王麟兒的下場(chǎng),就是我們自己的下場(chǎng)。”

  黃琳琳神情嚴(yán)峻,很重視這件事情。

  “對(duì)了,張大才子你怎么看?”吳昊宇把頭轉(zhuǎn)向張鶴。

  很想知道這位大佬的看法。

  “我?”

  張鶴指的是自己,完全不敢相信,吳昊宇居然會(huì)問(wèn)自己有什么想法?

  是想問(wèn)自己有沒有辦法解決嗎?

  張鶴也是懵的,能有什么看法。

  “我能怎么看,站著看唄!”

  而吳昊宇卻明顯不相信,張鶴一直都是平平淡淡的。

  仿佛一切都是胸有成竹。

  黃琳琳沒有理這兩人,而是把自己帶入其中。

  瘋狂的在分析,怎樣才能度過(guò)這一層。

  反正左面她是打死也不會(huì)去移動(dòng)。

  這不是黃琳琳一個(gè)人的觀點(diǎn),此時(shí)場(chǎng)下的考生。

  全都吸取了教訓(xùn)。

  沒人是智力殘疾,王麟兒是誰(shuí)?天之驕子。

  此人都這樣折損了。

  誰(shuí)敢保證一定能完勝王麟兒。

  這時(shí)就體現(xiàn)出后面考生的優(yōu)勢(shì)了。

  可以借鑒前面學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。

  少走了很多的彎路。

  王麟兒臉色蒼白地來(lái)到操場(chǎng)上。

  旁邊的同學(xué)和老師都急忙上去安慰。

  特別是他的班主任,一臉心疼地在關(guān)心著王麟兒。

  “沒事,這次的題目太難了,你已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

  王麟兒一臉苦笑,老師說(shuō)的他都懂。

  可問(wèn)題是自己不甘心。

  好后悔自己的第一決定,如果是往右邊移動(dòng)。

  那么結(jié)局可能會(huì)不一樣。

  但現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。

  看著同學(xué)們圍了過(guò)來(lái),王麟兒知道同學(xué)們想問(wèn)什么。

  也沒有藏私。

  便把通天塔中需要注意的點(diǎn)一五一十地例舉了出來(lái)。

  特別提醒著。

  “記住,到九十五層,千萬(wàn)不要往左移動(dòng),我們目前的身體是完全扛不住里面的傷害?!闭f(shuō)完王麟兒還一臉害怕。

  仿佛里面有什么事物,讓他到現(xiàn)在都還有心有余悸。

  第二位出場(chǎng)的是上二區(qū)的第一名。

  第二:周仙境(上二區(qū))

  ps:百靈商會(huì)的三少,上二區(qū)一中三次統(tǒng)考第一,通靈塔最后一次測(cè)試九十四層。

  周仙境人不如其名。

  圓圓的身材,大大的腦袋,走起路來(lái),是一甩一甩的。

  很有喜感?!皼]必要擔(dān)心那么多,后面的更難?!边@次高考的負(fù)責(zé)人出聲。

  王長(zhǎng)青,華夏帝國(guó)首席教育家,組織高考二十年。

  滿臉皺紋,但眼神卻炯炯有神。

  看見下面有人感覺不忍心。

  “這是上面安排的,全國(guó)都一樣,就是要改變他們平時(shí)的一成不變?!?p>  華夏帝國(guó)的教育已經(jīng)成了一潭死水,上面不希望看見如此的局面。

  于是便進(jìn)行了變革。

  在通天塔中加入一些新的元素。

  比如出其不意的攻擊。

  還有利用逆向思維。

  最重要的一點(diǎn)就是,要讓學(xué)生進(jìn)行靈活變通。

  “希望這次可以讓他們長(zhǎng)點(diǎn)記性,畢竟邊境的壓力越來(lái)越大了?!?p>  王長(zhǎng)青深沉地感慨,時(shí)常悔恨。

  要是當(dāng)初沒有受傷,自己也不會(huì)窩在市區(qū),真正的男兒應(yīng)該馳騁在沙場(chǎng)。

  而不是病死在溫柔鄉(xiāng)中。

  也只有在教育方面多下一些功夫,為國(guó)家多培養(yǎng)一些人才。

  那自己也算是死而無(wú)憾,才勉強(qiáng)可以對(duì)得起自己的身份。

  曾經(jīng)的隊(duì)長(zhǎng),曾經(jīng)的兄弟,大部分都戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。

  就自己一個(gè)人在這里茍延殘喘。

  王麟兒靠著優(yōu)秀的身體素質(zhì)和不屈的精神意志。

  終于挺過(guò)了這一關(guān)。

  通天塔有比較人性化的設(shè)定,就是每通過(guò)一層,不管受多重的傷,都會(huì)恢復(fù)如初。

  在這里,全靠自己的本事。

  “呼!”

  長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,王麟兒繼續(xù)挑戰(zhàn)。

  此時(shí)他身上依然感覺插滿了箭,總覺得身上癢癢的,自己的身體比平時(shí)多了一些東西。

  九十五層!

  放眼望去,一片雪白。

  空中飄起了鵝毛大雪,四周靜謐。

  用一首詩(shī)詞來(lái)形容。

  千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。

  便是九十五層最貼切的形容。

  王麟兒進(jìn)入副本的瞬間,第一時(shí)間往左移動(dòng)了一小步。

  哼!

  同樣的錯(cuò)誤我王麟兒可不會(huì)再犯,大意一次,可以原諒。

  要是在同一個(gè)地方摔倒兩次,那就是自己蠢了。

  后面的層數(shù),難度越來(lái)越大。

  王麟兒也不知道自己能扛多久,但是一定會(huì)盡自己的全力。

  只可惜。

  這次他想多了。

  只見王麟兒側(cè)身移動(dòng)過(guò)去,還沒有站起來(lái)。

  便掉進(jìn)下面的陷阱里去。

  一聲慘叫聲響起,便被踢出了副本。

  外面的人全都懵了。

  上一區(qū)去張:?

  上一區(qū)校長(zhǎng):?

  計(jì)笙:?

  王小年:?

  ......

  特別是此時(shí)正在看直播的觀眾。

  完全是一頭霧水。

 ?。?????

 ?。??

 ???

  彈幕上出現(xiàn)密密麻麻的問(wèn)號(hào)。

  小問(wèn)號(hào),你是不是有很多臥......槽。

  他們是聽不見里面的聲音,大家看見王麟兒就這么一gun,那么大個(gè)人就被淘汰了。

  就連直播間的主持人,也愣了三秒。

  還好他反應(yīng)及時(shí),急忙開始解釋起來(lái)。

  “各位觀眾朋友,說(shuō)實(shí)話,今年的高考真的很難?。∵B王麟兒這種天才,都輸?shù)媚涿??!?p>  “你們沒有發(fā)現(xiàn)嗎?今年的高考變數(shù)太多了,和往年完全不一樣。”

  “前幾年,只要是天之驕子,他們的成績(jī)都會(huì)比平時(shí)好上不少!”

  “可今年,你們好好看著,我敢保證,大家的成績(jī)都會(huì)不好看?!?p>  現(xiàn)在的學(xué)生,是越來(lái)越強(qiáng)。

  原因是很多大家族里面的子弟,都會(huì)送一些人前往學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  很多優(yōu)秀的學(xué)生都沒有去外地。

  全部以良好的政策留了下來(lái)。

  記得去年最好的成績(jī)也才九十一層,可這一年。

  可這一年,京北每一個(gè)區(qū)都有一個(gè)九十多層的出現(xiàn)。

  直播間的觀眾都很認(rèn)同主持人的觀點(diǎn)。

  離譜這兩個(gè)詞,瞬間占滿了屏幕。

  “這,這,這怎么回事?!眳顷挥罱Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出話來(lái)。

  剛剛笑得最歡,原因是吳昊宇自己有把握挺到這里。

  并且表現(xiàn)得絕對(duì)不可能有王麟兒這么慘。

  可沒想到下一關(guān),就讓他完全看不懂。

  已經(jīng)不在吳昊宇的知識(shí)范圍內(nèi)了。

  “不知道,千萬(wàn)記住,如果能到這一關(guān),一定不要往左邊移動(dòng),否則王麟兒的下場(chǎng),就是我們自己的下場(chǎng)?!?p>  黃琳琳神情嚴(yán)峻,很重視這件事情。

  “對(duì)了,張大才子你怎么看?”吳昊宇把頭轉(zhuǎn)向張鶴。

  很想知道這位大佬的看法。

  “我?”

  張鶴指的是自己,完全不敢相信,吳昊宇居然會(huì)問(wèn)自己有什么想法?

  是想問(wèn)自己有沒有辦法解決嗎?

  張鶴也是懵的,能有什么看法。

  “我能怎么看,站著看唄!”

  而吳昊宇卻明顯不相信,張鶴一直都是平平淡淡的。

  仿佛一切都是胸有成竹。

  黃琳琳沒有理這兩人,而是把自己帶入其中。

  瘋狂的在分析,怎樣才能度過(guò)這一層。

  反正左面她是打死也不會(huì)去移動(dòng)。

  這不是黃琳琳一個(gè)人的觀點(diǎn),此時(shí)場(chǎng)下的考生。

  全都吸取了教訓(xùn)。

  沒人是智力殘疾,王麟兒是誰(shuí)?天之驕子。

  此人都這樣折損了。

  誰(shuí)敢保證一定能完勝王麟兒。

  這時(shí)就體現(xiàn)出后面考生的優(yōu)勢(shì)了。

  可以借鑒前面學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。

  少走了很多的彎路。

  王麟兒臉色蒼白地來(lái)到操場(chǎng)上。

  旁邊的同學(xué)和老師都急忙上去安慰。

  特別是他的班主任,一臉心疼地在關(guān)心著王麟兒。

  “沒事,這次的題目太難了,你已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

  王麟兒一臉苦笑,老師說(shuō)的他都懂。

  可問(wèn)題是自己不甘心。

  好后悔自己的第一決定,如果是往右邊移動(dòng)。

  那么結(jié)局可能會(huì)不一樣。

  但現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。

  看著同學(xué)們圍了過(guò)來(lái),王麟兒知道同學(xué)們想問(wèn)什么。

  也沒有藏私。

  便把通天塔中需要注意的點(diǎn)一五一十地例舉了出來(lái)。

  特別提醒著。

  “記住,到九十五層,千萬(wàn)不要往左移動(dòng),我們目前的身體是完全扛不住里面的傷害?!闭f(shuō)完王麟兒還一臉害怕。

  仿佛里面有什么事物,讓他到現(xiàn)在都還有心有余悸。

  第二位出場(chǎng)的是上二區(qū)的第一名。

  第二:周仙境(上二區(qū))

  ps:百靈商會(huì)的三少,上二區(qū)一中三次統(tǒng)考第一,通靈塔最后一次測(cè)試九十四層。

  周仙境人不如其名。

  圓圓的身材,大大的腦袋,走起路來(lái),是一甩一甩的。

  很有喜感。

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