小學(xué)二年級(jí)，我換了班主任。一年級(jí)的班主任由于不合群等原因，被辭退了，后來(lái)這位老師瘋了。這個(gè)我們后面再講?，F(xiàn)在講給我自信和勇氣的老師，她姓張。
張老師是位很漂亮的女老師，97年的時(shí)候，她穿著藏藍(lán)色短絨的小夾克，頭上編了兩個(gè)辮子，兩個(gè)辮子又系在了后腦靠近脖子的地方。她是雙眼皮，很知性的感覺(jué)。
那時(shí)，我是流動(dòng)兒童，其實(shí)我也不算流動(dòng)，我到了那個(gè)小鎮(zhèn)就生活了十幾年，直到考大學(xué)才離開(kāi)。但是，我確實(shí)經(jīng)歷了從農(nóng)村到小鎮(zhèn)這個(gè)過(guò)渡。在這個(gè)過(guò)渡中，我一直比較自卑，因?yàn)槲疑鐣?huì)認(rèn)知少，經(jīng)驗(yàn)也少，父母忙于生計(jì)，人際關(guān)系也簡(jiǎn)單，所以我見(jiàn)的世面也少。
我印象最深的是給學(xué)前班老師寫(xiě)賀卡，我用鉛筆笨笨的寫(xiě)“老師好！同學(xué)們好......”后來(lái)發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都是祝福老師的話(huà)，我就偷偷拿回來(lái)修改，后來(lái)老師看到了說(shuō)，“改什么，不用改”。這個(gè)老師沒(méi)有嘲笑我，還選我當(dāng)班長(zhǎng)，后來(lái)一年級(jí)了，又把我和學(xué)習(xí)委員、體育委員推薦成為各班級(jí)的班長(zhǎng)。
二年級(jí)換班主任了，但是沒(méi)有換班長(zhǎng)。我開(kāi)始很排斥這個(gè)老師，好像決定她不來(lái)，原來(lái)的老師也不會(huì)走一樣。我小時(shí)候，想法比較多，還比較敢干。在操場(chǎng)上聽(tīng)少先大隊(duì)的廣播，那天應(yīng)該是1997的3月5日，廣播在介紹學(xué)雷鋒紀(jì)念日。我聽(tīng)到了“學(xué)雷鋒”幾個(gè)字，就在班會(huì)上，提出大家給學(xué)前班的小同學(xué)挑水。
那個(gè)時(shí)候，我算是在一個(gè)環(huán)境比較好的學(xué)校讀書(shū)了，學(xué)校里有三層的教學(xué)樓呢。但是，那個(gè)時(shí)候每個(gè)學(xué)生都有“三帶”，即一帶水缸子，二代小抹布，三代缸套。這個(gè)“三帶”就掛在桌子旁的小釘子上面。課間，口渴了，就拿出小缸子，到教師后邊銀白色的鐵皮水桶中?水喝。
當(dāng)時(shí)，張老師向我投來(lái)一縷目光，沒(méi)有表情。我當(dāng)時(shí)感受到的是老師對(duì)我的認(rèn)可，談不上贊許，但是我莫名的有了自信。這個(gè)眼神，一直跟著我，直到今天，還會(huì)伴隨以后。
每當(dāng)我獲得了信息，產(chǎn)生了想法，想要去做又猶豫的時(shí)候，我就會(huì)想起張老師的目光。她當(dāng)時(shí)可能是被我的話(huà)引起了注意，可能是二年級(jí)的孩子很少有自己的想法吧。我當(dāng)時(shí)班會(huì)上開(kāi)頭是這么說(shuō)的：“今天在操場(chǎng)上聽(tīng)廣播，說(shuō)3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，受到了很大的啟發(fā)，我想......”記得就是在“啟發(fā)”這兩個(gè)字的時(shí)候，老師抬起頭看我。
人是要出門(mén)走一走的，走出去，才能獲得信息，才能有自己的想法，才有事可做，并且可能做的事還是一件老師覺(jué)得還不錯(cuò)的事情。