半月后，黃級(jí)學(xué)堂發(fā)來(lái)傳訊符，通知可以入學(xué)開(kāi)課了。
在家中被操練到麻木的何樂(lè)珊終于看到了一絲希望，第二天興奮的和哥哥坐著白鶴前往入學(xué)峰開(kāi)始上學(xué)。
黃級(jí)學(xué)堂學(xué)習(xí)日程比較寬松，青級(jí)班每天都需要按時(shí)上下課，黃級(jí)班可以自己選擇聽(tīng)不聽(tīng)課，其他的時(shí)間還可以自己安排。
大部分人都會(huì)專(zhuān)門(mén)選擇一門(mén)特長(zhǎng)課，之后留下更多時(shí)間來(lái)修煉。對(duì)于她們這些普通散修家庭，只要開(kāi)始修煉，就意味著“長(zhǎng)大了”，沒(méi)錯(cuò)，是“長(zhǎng)大了”，因?yàn)榭梢猿鋈ベ嶌`石了?，F(xiàn)在兄長(zhǎng)就在父親丹藥鋪里負(fù)責(zé)一些常見(jiàn)低階丹藥煉制。
在經(jīng)歷過(guò)陣法，丹藥，煉器，機(jī)關(guān)等一系列讓人花了眼的特長(zhǎng)班后，何樂(lè)珊直接選擇了符文課程作為特長(zhǎng)，絲毫沒(méi)有猶豫。
因?yàn)榫瓦@個(gè)在她看來(lái)是最為簡(jiǎn)單，不用像陣法要大量計(jì)算，也不用像煉器一樣琢磨一堆礦石，丹藥的話(huà)自己爹爹就是丹藥師，不缺吃的，而且哥哥會(huì)繼承父親的手藝，自己絲毫不愁丹藥這塊，在提前和家人表達(dá)看法后，想到她還要煉體，兼顧法術(shù)修煉，都直接同意了。
何樂(lè)辰為妹妹沒(méi)有選擇煉器還偷偷舒了口氣，煉體已經(jīng)夠可怕了，還要揮舞個(gè)大錘子，想想這樣的妹妹就忍不住冒出一陣?yán)浜埂?p> 歡快的和哥哥告別，去了符文班，一進(jìn)門(mén)嚇了一跳，這符文課還蠻受歡迎的，這么多人，終于在越過(guò)重重人頭，在最后面找了個(gè)空位坐下，呼了口氣，好在穿越福利之一就是視力頂頂好，不然都看不到，正正身子，端坐起來(lái)等待修士前來(lái)。
鐘聲響起，一紅衣濃妝女子飄然入內(nèi)，盡管一身衣服竭盡全力的在遮掩，卻也無(wú)法掩飾妖嬈的身段，臉上掛著似笑非笑的表情。好像以前看到的香港電影里女鬼的出場(chǎng)模式，何樂(lè)珊忍不住抖了個(gè)機(jī)靈。
再看看其他人，有的男的眼睛都看呆了，小女孩則是重復(fù)看了一眼低頭又忍不住抬頭再看一眼，不管男的還是女的都還臉紅不已。難怪這么多人選擇這門(mén)課，感情是來(lái)看美女的。
似乎習(xí)慣了，紅衣修士也不惱這么多人的火熱視線(xiàn)，直接開(kāi)口念了一堆名字，有熟悉的也有不熟悉的，其中還包括自己“…何樂(lè)珊…你們是新轉(zhuǎn)入符文課的，先學(xué)初級(jí)符文號(hào)，自己對(duì)著竹簡(jiǎn)訓(xùn)練，能完整畫(huà)出符文號(hào)的再來(lái)找我。”說(shuō)完就見(jiàn)一堆竹簡(jiǎn)四面八方的散開(kāi)飛到念到名字的人手中。
然后又分批次叫了一堆人，根據(jù)進(jìn)度下發(fā)了任務(wù)，然后，就沒(méi)有然后了…
認(rèn)命的何樂(lè)珊拿出以前練字的紙張，準(zhǔn)備寫(xiě)符號(hào)，但是感覺(jué)不對(duì)，符文是可以用白紙寫(xiě)的嗎？單單是普通白紙毛筆寫(xiě)寫(xiě)，那還要符紙符筆干嘛？那如果只是普通臨摹可以嗎？
拿著初級(jí)符文竹簡(jiǎn)的何樂(lè)珊徹底愣住了…有點(diǎn)怨上面的這個(gè)修士怎么這么隨意，什么都不講就吩咐了任務(wù)。
抬頭看看上方的紅衣修士，正盤(pán)腿閉目養(yǎng)息。再轉(zhuǎn)頭看看四周的其他人，少些男的還癡癡的看著上方，就差口水留下來(lái)了，看的人無(wú)語(yǔ)。大部分人都習(xí)以為常，開(kāi)始拿出符紙符筆下手。
還有少部分人和自己一樣一臉懵逼，好像也不知道怎么下手。
好吧，管他的了，先看看竹簡(jiǎn)里面是什么，再說(shuō)吧。
神識(shí)探入竹簡(jiǎn)，看到標(biāo)題是《符文啟蒙錄》，懸著的心踏實(shí)許多，再探入，里面講解了符文的力量源頭，符文的歷史，符文的基本組成，畫(huà)符所需材料，需要注意的事項(xiàng)等等。
繼續(xù)看下去，基本對(duì)符隸有了初步了解認(rèn)識(shí)。幸好自己把白紙和毛筆收回儲(chǔ)物袋，不然真畫(huà)下去燒起來(lái)就丟臉了。
再看到后面的符文號(hào)，開(kāi)始的較為簡(jiǎn)單，輕松就記下了，越往下越復(fù)雜，記憶花費(fèi)時(shí)間越長(zhǎng)，直到有些直接看不下去，大腦一片暈，眼前一花，雙手一伸，倒頭趴在桌子上，暈睡過(guò)去。
就這個(gè)姿勢(shì)一直到鐘聲響起還沒(méi)有被吵醒。
看到陸續(xù)有人離開(kāi)，在約好位置等妹妹的何樂(lè)辰忍不住擔(dān)心，是不是妹妹遇到什么事情，要知道黃級(jí)學(xué)堂上學(xué)的人都是有修為的，妹妹練氣一層還是墊底，要是出事怎么辦，越想越害怕的何樂(lè)辰，直接朝著符文教室奔去，看到空蕩蕩的學(xué)堂里有幾個(gè)孩子正趴著睡著了，正好在最后一排。
知道出事了，著急的何樂(lè)辰快跑到后面搖晃著叫人，但是一直沒(méi)有回應(yīng)，感覺(jué)到不對(duì)勁的何樂(lè)辰趕緊將人背起來(lái)出屋，召喚回兩只白鶴后飛速朝著家的方向飛去。
一進(jìn)門(mén)，還沒(méi)有叫人，就見(jiàn)父親皺著眉走了出來(lái)，伸手將何樂(lè)珊抱起往屋內(nèi)走去。何樂(lè)辰匆匆解釋了今天妹妹睡死過(guò)去叫不醒的情況。
何宗羨剛剛用神識(shí)掃視就知道了大概情況，神識(shí)過(guò)度使用的后遺癥。拿出一顆養(yǎng)神丹后，用靈力將丹藥化成液，緩緩流入何樂(lè)珊嘴中，讓其盡快修復(fù)神識(shí)。
結(jié)束后，轉(zhuǎn)身對(duì)擔(dān)憂(yōu)的兒子和妻子道：“無(wú)事，這是神識(shí)過(guò)度使用的情況，幸好送回來(lái)的早，小樂(lè)珊待會(huì)就醒?！?p> 話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完多久，何樂(lè)珊就緩緩睜開(kāi)眼，忍不住發(fā)出“哎呀”一聲的痛呼，感覺(jué)腦袋一陣又一陣的刺痛和眩暈傳來(lái)。
旁邊的樂(lè)珊母親忍不住心疼女兒，上前給她揉揉太陽(yáng)穴，修士或多或少都受過(guò)神識(shí)過(guò)度使用的痛，知道有多難受，女兒才五歲，剛引氣入體，第一天上課就神識(shí)使用過(guò)度，還沒(méi)人管？若不是兒子也在上學(xué)，及時(shí)把孩子送回家中，再晚說(shuō)不定就神識(shí)受損，影響以后修為。
何宗羨也看到了妻子的埋怨的眼神，忍不住再次對(duì)孩子的教育問(wèn)題有了思考。
原本自己是散修出身，一路廢了許多心血才能成就了如今的修為，不想讓孩子走自己的老路，既不想孩子入門(mén)派被束縛，又想孩子能有個(gè)穩(wěn)定的童年，經(jīng)過(guò)多方考慮后才選擇了名聲較好的宸仙城，尤其自從妻子生育兩兄妹后修為受損，大部分時(shí)間和精力都忙在對(duì)她身體的調(diào)養(yǎng)上，所以很少有時(shí)間來(lái)親自教導(dǎo)他們關(guān)于修煉的事情。
這次是自己失算了！
這可是修真界！
活了七百年的何宗羨認(rèn)為這十年的安穩(wěn)日子讓自己大意了，今天幸好沒(méi)出事，也是給自己敲了一記警鐘，看來(lái)是該思考下孩子的教育問(wèn)題，不能全部交給入學(xué)峰。
腦袋舒服多了的何樂(lè)珊和家人講解了今天學(xué)堂上的事情，忍不住帶著點(diǎn)撒嬌抱怨的語(yǔ)氣。
聽(tīng)了之后何樂(lè)辰直接生氣道：“太過(guò)分了！這人什么都不教，就只給個(gè)竹簡(jiǎn)，那要他干嘛！我們陣法課和丹藥課的修士都不這樣！”
旁邊的何宗羨和李淼互相對(duì)視了一眼，都很生氣，本來(lái)送女兒進(jìn)學(xué)堂就是為了有人可以指導(dǎo)，卻變成如今這什么都靠自己學(xué)的情況，還有那紅衣修士，竟然將沒(méi)有對(duì)各個(gè)靈符符號(hào)設(shè)置禁制，直接全部給孩子學(xué)習(xí)，什么都不懂的孩子十分容易誤入傷到神識(shí)，況且，他不信，那人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有孩子神識(shí)過(guò)度使用。
生氣黃級(jí)學(xué)堂的疏忽！
不過(guò)，現(xiàn)階段需要低調(diào)，自己還有妻兒需要顧慮。這入學(xué)峰的水也深得很，這些家族勢(shì)力欺軟怕硬，對(duì)待普通修士直接不理，并不是個(gè)讓人放心的地方。
兒子的丹藥有自己親自教不用太擔(dān)心，小女兒這次的符隸學(xué)習(xí)就得多注意收集資料，不是正式拜師，又有幾人愿意親力親為教導(dǎo)，只能靠她自己。
接下來(lái)幾個(gè)月，何樂(lè)珊又開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)，不過(guò)和哥哥兩人都沒(méi)有去上學(xué)，而是被拘束在家中繼續(xù)煉體，父親則是出了遠(yuǎn)門(mén)。
哥哥受拖累被父親關(guān)在丹房里要求在他出遠(yuǎn)門(mén)回來(lái)前將吩咐的藥液提純，自己看了那一堆藥材還沒(méi)有偷笑完，也被吩咐了體修和畫(huà)符的任務(wù)。
自己的初級(jí)符文竹簡(jiǎn)也被父親下了禁制，只有學(xué)會(huì)上一個(gè)符文號(hào)之后才能打開(kāi)下一個(gè)禁制學(xué)習(xí)。而且要求自己在父親回來(lái)之前完成，并且練體還不許偷懶，郁悶。
還有的變化是阿木不再在自己身邊盯著自己，由母親來(lái)盯著自己體修，剛開(kāi)始還有點(diǎn)覺(jué)得好開(kāi)心覺(jué)得母親不會(huì)太嚴(yán)苛，可是在母親盯了一天后就開(kāi)始無(wú)比想念阿木了。
母親看著是一個(gè)清秀佳人，溫婉賢淑，實(shí)際大大咧咧，平時(shí)除了愛(ài)逗逗自己，就不管事，基本都把自己丟給父親兄長(zhǎng)。
但是盯著自己修煉那是直接變了一個(gè)人，冷著臉動(dòng)不動(dòng)就眼神殺來(lái)，和喜歡裝溫柔公子的父親相比，簡(jiǎn)直就是一冷面羅剎，連暈都不敢暈。
原來(lái)阿木在的時(shí)候，自己累了還會(huì)發(fā)出絲線(xiàn)來(lái)幫自己，還可以休息一會(huì)，頂多身體受折磨。
現(xiàn)在母親來(lái)不只是身體受折磨，連精神都被摧殘著。一點(diǎn)懶也不敢偷，深怕她動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)水箭。
母親監(jiān)督了沒(méi)多久，何樂(lè)珊就發(fā)現(xiàn)阿木隨著父親回來(lái)了。
這次回來(lái)也帶著升級(jí)后的阿木，不僅會(huì)操練自己學(xué)習(xí)，還會(huì)變小掛在自己的脖子上。
而且不僅帶回來(lái)了阿木，還帶回來(lái)一個(gè)叫阿鐵的機(jī)關(guān)人給哥哥，簡(jiǎn)直就是阿木的雙胞胎，不僅長(zhǎng)得像，而且阿木會(huì)的這家伙也會(huì)，只不過(guò)是玄鐵制的，堅(jiān)硬無(wú)比。
收到禮物后的何樂(lè)辰嚇了一跳，生怕是這家伙也是成精了的，跟著監(jiān)督自己修煉，想要拒絕，結(jié)果就是反抗無(wú)效！必須帶著！
經(jīng)歷過(guò)暈睡事件后，在安全問(wèn)題沒(méi)有得到解決的前提下，何宗羨是不可能讓兩個(gè)孩子走出自己的視線(xiàn)，這次專(zhuān)門(mén)舍了許多珍藏多年的好東西，才換來(lái)兩個(gè)金丹期的機(jī)關(guān)人，可以暗地里保護(hù)兩個(gè)孩子。
就這樣，兩兄妹脖子上就掛著了一木一鐵的小木偶繼續(xù)上學(xué)。