第三百一十一章 老師

　　姜瑩瑩在校門(mén)口來(lái)回走動(dòng)，惹得校門(mén)口的保衛(wèi)都看了過(guò)來(lái)?？粗摤摯┑娜四Ｈ藰拥?，還在校門(mén)口形跡詭異。

　　于是學(xué)校保衛(wèi)就走出來(lái)對(duì)著姜瑩瑩問(wèn)道：“您是？”

　　雖然很有禮貌的問(wèn)著姜瑩瑩，但是眼神中的打量和警惕，無(wú)不在說(shuō)懷疑姜瑩瑩是個(gè)人販子，準(zhǔn)備一放學(xué)就隨便撈走兩個(gè)小孩子的模樣。

　　姜瑩瑩看著保衛(wèi)的眼神，然后無(wú)奈的對(duì)著保衛(wèi)說(shuō)道：“大叔，不是你想的那個(gè)樣子的。我家孩子在學(xué)校讀書(shū)來(lái)著，老師打電話來(lái)讓我們家長(zhǎng)放學(xué)過(guò)來(lái)辦公室的?！?p>　　“那這……現(xiàn)在還沒(méi)放學(xué)吧？”學(xué)校保衛(wèi)還是用著懷疑的眼神看著姜瑩瑩，然后對(duì)她問(wèn)道。

　　“我這不是家里太閑了，就提前過(guò)來(lái)了?！苯摤摕o(wú)奈的對(duì)著學(xué)校保衛(wèi)說(shuō)道。

　　因?yàn)槭聦?shí)還真的是這個(gè)樣子。

　　“那你的孩子叫什么名字?。俊睂W(xué)校保衛(wèi)打量著姜瑩瑩，然后對(duì)著她問(wèn)道。

　　而手放在背后的警棍上面，仿佛在等姜瑩瑩一個(gè)說(shuō)不出，或者找不到人的話。學(xué)校保衛(wèi)就會(huì)馬上給她來(lái)一下的？

　　“祝銘之。祝福的祝，刻骨銘心的銘，之乎者也的之?！苯摤搶?duì)著保衛(wèi)說(shuō)道。

　　保衛(wèi)聽(tīng)了姜瑩瑩說(shuō)的話，然后就去名單上查去了。

　　“那你孩子幾班??？”學(xué)校保衛(wèi)明顯是查到了祝銘之，然后就對(duì)著姜瑩瑩問(wèn)道。

　　“六年級(jí)一班?！苯摤搼?yīng)答如流的對(duì)著學(xué)校保衛(wèi)說(shuō)道。

　　緊接著學(xué)校保衛(wèi)用保衛(wèi)亭的電話，撥通了校部的學(xué)生輔導(dǎo)部，然后對(duì)著那兒?jiǎn)柕溃骸敖裉煜挛缡遣皇怯袀€(gè)叫做祝銘之的家長(zhǎng)要進(jìn)學(xué)校？”

　　“嗯嗯。好的?！睂W(xué)校保衛(wèi)一邊聽(tīng)著學(xué)生輔導(dǎo)部的人說(shuō)話，一邊應(yīng)答道。

　　“行吧，下次要是來(lái)了，可以來(lái)保衛(wèi)亭跟我們說(shuō)的，因?yàn)槟銈兪莵?lái)找老師的，學(xué)生輔導(dǎo)部那邊是有備份的。所以可以把你們放進(jìn)去。不要再在外面鬼鬼祟祟的了?！睂W(xué)校保衛(wèi)把門(mén)開(kāi)了開(kāi)，然后讓姜瑩瑩進(jìn)去了。

　　因?yàn)閷W(xué)校是不允許家長(zhǎng)進(jìn)去的，所以一旦有家長(zhǎng)需要進(jìn)去學(xué)校，需要本班老師去學(xué)生輔導(dǎo)部那里登記，然后保衛(wèi)會(huì)去跟學(xué)生輔導(dǎo)部的確認(rèn)后，才能夠放學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校的。

　　“好的，謝謝啊。麻煩了?！苯摤搶?duì)著學(xué)校保衛(wèi)感謝道。

　　然后姜瑩瑩就去學(xué)校去了。

　　姜瑩瑩順著上次走過(guò)的地方走著，然后慢慢的從一間一間的教室找了過(guò)去。

　　而姜瑩瑩的身影也落到了教室的同學(xué)眼中。不過(guò)窗戶用白紙糊著，所以他們只能看到一個(gè)大概，也就只能看到一個(gè)人影，也看不清外面是誰(shuí)。

　　因此，每個(gè)不專心聽(tīng)講的同學(xué)，看到外面走過(guò)的身影，都把自己手里的小人書(shū)啊，其他的書(shū)籍之類都給放下了，然后專心致志的聽(tīng)起了課。

　　因?yàn)樗麄兌家詾檫@個(gè)身影是教導(dǎo)主任，或者是他們的班主任，所以有些害怕。

　　“五年級(jí)四班，五年級(jí)五班?！苯摤撟叩剿臉堑谋M頭，都沒(méi)有看到六年級(jí)，就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，便隨便走到了一個(gè)辦公室，然后對(duì)著辦公室的老師問(wèn)道：“那個(gè)，你好。請(qǐng)問(wèn)一下六年級(jí)的教室在哪里?。俊?p>　　“六年級(jí)啊，在隔壁棟呢。”被姜瑩瑩叫住的老師回答道。

　　“哦哦，好的，謝謝老師啊?！苯摤摵瓦@個(gè)老師道謝后，就慢慢的走出去了。

　　畢竟這個(gè)點(diǎn)，學(xué)生都還在上課。姜瑩瑩要是在那兒跑動(dòng)是幾個(gè)意思啊，所以姜瑩瑩就輕手輕腳的出去了。

　　而姜瑩瑩的這個(gè)舉動(dòng)，也讓辦公室的其他老師看到后，加了不少分。

　　“不愧是高年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，就是懂事啊。”

　　“對(duì)啊。上次我們班叫了家長(zhǎng)，然后他家長(zhǎng)比較重嘛，所以來(lái)的時(shí)候一路走過(guò)來(lái)，都是咚咚咚的，踩著那個(gè)地板，跟恨不得把地板踩穿一樣?！?p>　　“正常啦。你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我那個(gè)更令人窒息的……”

　　幾個(gè)老師聊的八卦姜瑩瑩是不知道了，但是姜瑩瑩已經(jīng)找到了六年級(jí)的那棟樓了。

　　整棟樓的裝修風(fēng)格比起剛才的一到五年級(jí)的教學(xué)樓更加嚴(yán)肅，而且有些緊迫感。

　　姜瑩瑩看著這棟樓，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了進(jìn)去。

　　找到六年級(jí)一班后，姜瑩瑩就去找一班對(duì)面的辦公室。

　　因?yàn)槊績(jī)蓚€(gè)到三個(gè)班對(duì)面，就有一間老師辦公室。所以姜瑩瑩直接去一班對(duì)面找的還真沒(méi)找錯(cuò)。

　　“請(qǐng)問(wèn)一下，有哪位老師是六年級(jí)一班的科任老師么？”姜瑩瑩進(jìn)去的瞬間，辦公室的老師都抬起頭看向她。

　　然后發(fā)現(xiàn)姜瑩瑩不是學(xué)生后，就低下頭各做各的了。

　　“你好，請(qǐng)問(wèn)你是祝銘之的媽媽呢？”有個(gè)上了年紀(jì)的女人，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，眼神看起來(lái)格外的犀利，然后對(duì)著姜瑩瑩問(wèn)道。

　　“不是，我是他的嫂嫂。因?yàn)槲夷锏纳眢w不太好，所以不方便過(guò)來(lái)。便由我過(guò)來(lái)了，有什么事情直接跟我說(shuō)就好了?！苯摤搶?duì)著這個(gè)女人笑著說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)，您是小之的科任老師是么？”

　　“是，我是他的班主任，也是他的數(shù)學(xué)老師?！蹦莻€(gè)女人對(duì)著姜瑩瑩自我介紹道：“我叫竇戈箐?！?p>　　“你好你好。我是祝銘之的嫂嫂，叫做姜瑩瑩?！苯摤撨B忙走過(guò)去，和那個(gè)女人握手道。

　　“誒呀，沒(méi)想到您在。我剛才還以為班主任上課去了，剛好下午也沒(méi)事，想過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)其他科任老師對(duì)我們小之的評(píng)價(jià)的?！苯摤摬缓靡馑嫉膶?duì)著竇戈箐說(shuō)道。

　　“沒(méi)事的，這很正常。劉老師，麻煩你過(guò)來(lái)一下，我這里有學(xué)生家長(zhǎng)想要了解情況?！备]戈箐對(duì)著自己的右側(cè)后邊的老師說(shuō)道。

　　“來(lái)了?！眲⑵骄?duì)著竇戈箐應(yīng)道。

　　劉平京就是今天下午帶著祝銘之進(jìn)教室的那一位，也是祝銘之的語(yǔ)文老師?？雌饋?lái)溫文爾雅，但是上課的時(shí)候是格外的嚴(yán)厲的。

　　因?yàn)樵趧⑵骄┑难劾?，課堂是神圣的，不允許在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵。當(dāng)然，學(xué)術(shù)問(wèn)題除外。