第一百五十七章 課題組網(wǎng)站更新

　　返回216，許秋用電腦查收魏老師的郵件。

　　郵件的正文，介紹了修改課題組主頁的方法，郵件的附件是一個(gè)exe后綴的應(yīng)用程序。

　　郵件閱讀過后，許秋在心中盤算了一下，魏老師給的這工作應(yīng)該不難做，可能稍微有些瑣碎吧。

　　學(xué)校的官網(wǎng)，本質(zhì)上是由一個(gè)個(gè)網(wǎng)頁文件組成的，原始數(shù)據(jù)保存在學(xué)校機(jī)房?jī)?nèi)的。

　　通過郵件下載的應(yīng)用程序，是一個(gè)遠(yuǎn)程登錄軟件。

　　在登錄軟件中輸入指定的賬號(hào)和密碼，就能夠跳轉(zhuǎn)到儲(chǔ)存對(duì)應(yīng)的網(wǎng)頁源文件的電腦。

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　　下載軟件后，許秋遠(yuǎn)程連接上學(xué)校機(jī)房服務(wù)器。

　　電腦彈出一個(gè)窗口，就像虛擬機(jī)一樣，是一個(gè)空蕩蕩的桌面，操作系統(tǒng)像是WIN98。

　　他繼續(xù)按照郵件中的步驟，找到了一個(gè)文件夾。

　　修改文件夾內(nèi)的文件，就能同步修改材料系官網(wǎng)，魏興思課題組主頁上的內(nèi)容。

　　許秋不禁想到，既然可以修改魏老師的，那么其他老師的主頁，是不是也能修改呢？

　　只是，這樣的權(quán)限，未免也太大了些。

　　萬一密碼泄露，有人在學(xué)校官網(wǎng)上亂改一通，弄了些奇奇怪怪的東西上去，豈不是要出大事。

　　抱著純粹的探究的心思，許秋把電腦內(nèi)其他同類型的文件夾翻了個(gè)遍。

　　得到了一個(gè)結(jié)論，這個(gè)網(wǎng)站是專屬魏老師一個(gè)人，并沒有其他老師的任何信息。

　　這既正常，又不正常。

　　他研究許久，終于在網(wǎng)站域名中發(fā)現(xiàn)了端倪。

　　魔都綜合大學(xué)材料系的官網(wǎng)是mse.mdzhdx.edu.cn，而魏老師課題組的主頁是psc-te.mdzhdx.edu.cn。

　　其中，mse是材料科學(xué)系的縮寫，psc一語雙關(guān)，既能代表有機(jī)太陽能電池，又能代表鈣鈦礦電池，te是熱電材料的縮寫。

　　魏老師課題組的主頁，并不是材料系官網(wǎng)下的二級(jí)頁面，而是通過他的名字下方“課題組主頁”標(biāo)簽，形成了超鏈接，到一個(gè)獨(dú)立的域名上。

　　看來，這個(gè)“psc-te”域名，多半是魏老師回國后向?qū)W校申請(qǐng)的。

　　因?yàn)樗雌渌蠋?，比如霍緒軍、萬有聲的課題組主頁，就只是在材料系官網(wǎng)的一級(jí)頁面，分別加了“/hxj”和“/wys”的后綴。

　　他們要想更改課題組信息，多半需要去系里申請(qǐng)。

　　因?yàn)樯婕暗讲牧舷倒倬W(wǎng)這樣大流量的一級(jí)頁面修改，肯定不能像許秋現(xiàn)在這么隨意。

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　　正式修改網(wǎng)站內(nèi)容前，許秋在課題組微信群中，將魏老師的指示傳達(dá)出去：

　　“手動(dòng)@所有人，魏老師要更新課題組主頁，要求你們更新一下近期的研究成果，每人寫幾段話?！?p>　　微信群要群主或者管理員才能@所有人，還是有些不太方便，一個(gè)個(gè)@人的話又太麻煩了。

　　想了想，他又加了個(gè)期限：

　　“下周二晚上前，發(fā)給我吧?！?p>　　消息發(fā)送后，許秋朝著旁邊的陳婉清說道：

　　“學(xué)姐，有機(jī)部分的匯總就交給你了?！?p>　　“啊，什么有機(jī)部分？”陳婉清茫然問道。

　　“看微信?！痹S秋道。

　　陳婉清看了眼消息，說道：

　　“好呀，剛剛魏老師找你，就為了這事？”

　　“沒錯(cuò)，誰能料到我一個(gè)月就劃一次水，卻正好被他給逮到了?！痹S秋無奈道。

　　“哈哈，我還得感謝你呢，”陳婉清笑道：

　　“剛剛辦公室就我一個(gè)人，其他人都在做實(shí)驗(yàn)，要不是你挺身而出，估計(jì)魏老師就會(huì)依據(jù)就近原則，叫我過去了?！?p>　　“哎，我太難了?！痹S秋嘆息道。

　　“學(xué)弟加油哦。”陳婉清道。

　　雖然生活多苦難，但還是要努力面對(duì)。

　　研究?jī)?nèi)容的話，現(xiàn)在他還沒辦法更改，便著手添加近期的研究成果。

　　他首先觀察了一下歷史的文章發(fā)表記錄，上面有不少魏老師一作的文章。

　　最近的文章，是去年陳婉清發(fā)表的那篇CM，今年的一篇都沒有，看來至少有大半年以上沒有更新了。

　　而且，許秋注意到，文獻(xiàn)的格式，不是他已知的ACS、Wiley、RSC三種格式之一。

　　倒是和這些格式有些相似，只是中間加了一個(gè)[J]，他感覺隱隱有些眼熟。

　　莫非是魏老師，他自己創(chuàng)造出來的格式？

　　在千度網(wǎng)搜索后，許秋發(fā)現(xiàn)這居然是國內(nèi)的參考文獻(xiàn)引用標(biāo)準(zhǔn)。

　　還真有些尷尬，熟知國際標(biāo)準(zhǔn)，卻不知道國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　可誰讓他幾乎沒有接觸過中文期刊呢。

　　這次也算是學(xué)到了新知識(shí)，至少日后寫畢業(yè)論文的時(shí)候，肯定會(huì)用到的。

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　　“學(xué)姐，我來之前，組里一共發(fā)了幾篇文章?！痹S秋問道。

　　陳婉清思索片刻，說道：

　　“好像就吳菲菲發(fā)了一篇CM吧，她那篇是建組以來的開山之作。

　　還有一篇是段云和同基大學(xué)合作的工作，不過他不是一作，我們組也不是第一單位，所以沒啥意義。

　　后來就是吳菲菲的綜述EES，段云的綜述Small，再后來，你就都知道了?！?p>　　“原來是這樣，難怪我看組里歷史文章發(fā)表記錄，好多魏老師一作的文章，我還以為……”許秋道。

　　“哦，那是他在米國時(shí)候發(fā)的文章，幾篇AM，還有幾篇《自然》大子刊的掛名作者，”陳婉清道：

　　“當(dāng)時(shí)掛在上面充當(dāng)門面用的，回國后的文章，他沒有要過一作，一直都是掛通訊?！?p>　　許秋點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)干活。

　　他發(fā)現(xiàn)這工作比他想象中還要麻煩一些。

　　整個(gè)網(wǎng)頁是由若干個(gè)網(wǎng)頁文件組成的，修改的時(shí)候，要用txt打開方式打開每個(gè)部分的文件，再做修改。

　　像是網(wǎng)頁上顯示出來的加粗、斜體，不能類似WORD中那樣直接進(jìn)行操作。

　　因?yàn)閠xt中沒有格式一說，需要使用“、”這些指令來實(shí)現(xiàn)。

　　所以修改字體，字號(hào)都是一件麻煩事。

　　而且很容易出錯(cuò)。

　　于是，許秋將服務(wù)器上的原始版本，復(fù)制在自己電腦桌面上，然后又備份了一份。

　　然后，在自己電腦上，一步步的進(jìn)行修改。

　　每改一次，都要保存文件，然后打開網(wǎng)頁進(jìn)行預(yù)覽，確認(rèn)是否修改成功。

　　很快，他又發(fā)現(xiàn)了新的問題。

　　每項(xiàng)科研成果的后面，都有一個(gè)下劃線的“Download（下載）”標(biāo)注。

　　他點(diǎn)開一看，是一個(gè)超鏈接，指向預(yù)存在服務(wù)器上的PDF文獻(xiàn)。

　　看來，一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈豪蠋煟瑒偛乓猜┱f了這一點(diǎn)：

　　每篇已經(jīng)發(fā)表的工作，還要在服務(wù)器中上傳文獻(xiàn)的PDF文件。

　　一個(gè)人干這活真的是太難了。

　　想了想，許秋決定依次喊來吳菲菲、段云、陳婉清她們有發(fā)過文章的人，一起來配合填寫。

　　終于，在晚上十點(diǎn)之前，搞定了課題組網(wǎng)站，研究成果部分的更新。