想著想著秦月就這樣帶著疑問再次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
習(xí)日清晨。
睡夢中的秦月隱隱約約聽見爺爺在找他。
原來一大早爺爺就煮了雞蛋剝好殼叫秦月起床吃，不曾想門敲了又敲都不見秦月起床。
聽王琴說秦月睡的遲讓她多睡會，爺爺又立馬贊同的點頭，連腳步聲都放輕了不少就怕吵著秦月。
等秦月睜開眼睛已是日上三竿。
看看表秦月一時不知道說什么好。
BJ時間上午9：40分。
這是什么概念？
她下午兩點要和江風(fēng)在教室準(zhǔn)時集合的。
這下好了，別說寫作業(yè)了她吃個飯收拾幾件衣服洗洗頭她就得往學(xué)校趕了吧。
“小月你校服干了我給你放書包還是你自己放？”
“媽媽我自己來就好?！睆哪赣H手里接過校服，秦月看著王琴，雙眸摻雜了七分無奈三分不好意思，“媽您以后讓我自己洗校服好不好？”
“你洗校服？”王琴指了指外面的大太陽，“等你洗你覺得你下午能穿著校服去學(xué)校嗎？”
諷刺這純屬是赤裸裸的諷刺！
秦月呼了口氣，真是的她早干嘛去了？
馬后炮！！！
再看看昨晚就洗好的鞋秦月忙抱著校服灰溜溜的離開。
總是說著要獨立要改變，可她卻總貪念被溺愛的供養(yǎng)。
吃完午飯秦月就提前背著書包去學(xué)校了，一路上秦月壓著指頭算她下午要做的事。
1.完成江風(fēng)給她制定的數(shù)學(xué)周天計劃。
2.讓江風(fēng)完成她制定的英語計劃。
2.抄周六歷史筆記并記憶
3.周六地理筆記理解并記憶。
4.其他科目晚自習(xí)要交的作業(yè)。
呼～
因為有事秦月走的很快，不到下午一點她就坐在了教室。
以為空空如也的教室不成想?yún)s有一位坐姿挺拔的少年沐浴在陽光中。
又是白色襯衫和發(fā)白的牛仔褲，又是那雙修長白靜又不失理論的手。
不同的是……
秦月腳步輕輕的來到江風(fēng)旁邊，就那樣靜靜看著他修長的食指一頁頁翻動書頁，禁不住的感嘆，“好美！”
頭頂突如其來的聲音讓江風(fēng)一個激靈，先是抬頭希翼的看了眼他旁邊的人，待看清旁邊的人時江風(fēng)眼底有些許的慌亂。
還不等秦月說話，就見他舉了舉手里的書神色不明的搖搖頭，緊接著他的聲音響起，“《十七歲不哭》我以為是像《鋼鐵是怎樣煉成的》一種類型，不成想……”
“江風(fēng)你看完了啊，那你再回答我之前問你的問題唄?！?p> “什么問題？”
“你有沒有期待過你的高中生活？”
“你理想中的高中生活是怎樣的？”
“假如你在高中遇見見你自己喜歡的女生你會早戀嗎？”
聽著秦月機關(guān)槍似的問題江風(fēng)有點上頭，看了眼她手里拿著的歷史書，轉(zhuǎn)移話題道，“你周六的地理和歷史筆記補了沒？”
江風(fēng)如果記得沒錯，秦月合班的那天早晨她就是拿著英語書姍姍來遲的。
那天她和白靜的話他都有聽見，貌似秦月之所以手里拿英語書是因為那天原本要考察的英語短文她并沒有背下來。
以此類推再結(jié)合周六那天的課堂，江風(fēng)就知道秦月這是在記憶呢。