“吳桐哥，這竹子怎么多出三個(gè)部件??？”花費(fèi)了一番功夫之后，小萱對(duì)多粗來(lái)的木塊有些無(wú)奈了。
“你真的要聽(tīng)我的提示嗎？”吳桐還是知道小萱的好強(qiáng)性格的，所以打算向她確認(rèn)下，再?zèng)Q定要不要提醒她那三個(gè)部件的情況。
“……稍微提示下吧，我這也是因?yàn)闆](méi)有想明白這里面的結(jié)構(gòu)才一籌莫展的。”小萱思索了下，決定遵從自己內(nèi)心的想法。
“也好，其實(shí)這里面是這樣的……”吳桐開(kāi)始跟小萱解釋這次設(shè)計(jì)的原理和原因。
他心里也漸漸有些明白了小萱這次的選擇了，并不是說(shuō)必須解決遇到的所有難題，有時(shí)候人類可能會(huì)選擇比較輕松的那個(gè)。
“原來(lái)如此，接下來(lái)就看我的了?！?p> 小萱確實(shí)很聰明，吳桐稍微一解釋就明白了其中的情況，并將竹子形態(tài)給完全拼接了出來(lái)。
“小萱，還是很厲害的嘛?！毙≥娴慕憬?，表姐都不在，吳桐店長(zhǎng)覺(jué)得自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)起鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)小萱的這項(xiàng)“任務(wù)”。
“沒(méi)有什么了，而且我也是在吳桐哥的提示下，才搞明白了相關(guān)結(jié)構(gòu)的具體情況的?！?p> “小萱也不用自謙了，因?yàn)槲腋侵肋@里面的情況，其他小朋友即便是有我的提醒，也只會(huì)是少數(shù)能搞明白這里面的具體情況?！?p> “是啊，吳桐哥，你設(shè)計(jì)的這熊貓一家人，是不是難度有些大了？”小萱突然意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。
“是有一些難度了，不過(guò)在我演示過(guò)之后，應(yīng)該沒(méi)有那么難了吧？”吳桐暫時(shí)還沒(méi)有意識(shí)到其中的難度，或者說(shuō)每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是不一樣的。
即便吳桐這家伙剛剛還說(shuō)，其他小朋友很可能搞不懂自己設(shè)計(jì)的榫卯結(jié)構(gòu)的情況，但是他話語(yǔ)中還是沒(méi)有重視小萱提出的問(wèn)題。
“這可不好說(shuō)，我建議吳桐哥還是出個(gè)教程之類的東西，這樣配套送給客人，可能會(huì)對(duì)生意有好的幫助?！毙≥婧芸炀拖氲搅艘粋€(gè)解決辦法。
“教程？”吳桐還在發(fā)愣之中呢。
“沒(méi)錯(cuò)，就像是使用說(shuō)明書(shū)一樣的東西，你視頻演示一遍，錄下來(lái)，也就不用每次都給顧客掩飾你作品的形態(tài)裝換的操作了。”
“這是個(gè)好辦法，我之前的時(shí)候怎么就沒(méi)有想到呢？”吳桐悟了，自己竟然還沒(méi)有小萱想的明白。
“嘻嘻，這可能是因?yàn)閰峭└鐩](méi)有往那方面想吧。”
“無(wú)論如何，都是要謝謝你了?！眳峭┖芎蜕频目粗≥妫钦娴暮蜕?，大家要相信吳桐店長(zhǎng)啊。
“客氣什么，我不是也沒(méi)有謝謝你讓我待在你這邊嗎？”
“……”吳桐再次覺(jué)得自己有些方面，還不如人家小萱呢。
“對(duì)了，吳桐哥，你是怎么想到這個(gè)竹子形態(tài)的？”小萱擺弄著手中的“竹子”問(wèn)道。
“很簡(jiǎn)單啊，大熊貓吃竹子不是很正常的嗎？”吳桐這邊理所當(dāng)然的解釋道。
“就這么簡(jiǎn)單？”小萱顯得有些不可置信，她還以為會(huì)有什么特別的原因呢，結(jié)果竟然真的是自己之前就想到的多個(gè)原因中的一個(gè)？
吳桐哥，是這樣的人?。?p> “是啊，這有什么問(wèn)題嗎？”吳桐這邊還不懂小萱是如何想的呢？難懂現(xiàn)在的代溝都這么明顯了嗎？
‘那竹椅形態(tài)也是因?yàn)檫@個(gè)原因了？’小萱基本失去了對(duì)吳桐哥的“設(shè)想了”。
“差不多吧，想要保證用到所有的部件，而且還是三重形態(tài)的相互轉(zhuǎn)換，其實(shí)還是有些困難了，而竹椅和竹子之間相互轉(zhuǎn)換其實(shí)是降低了一些難度的?！?p> “原來(lái)如此啊?！毙≥孀约憾疾恢雷约哼@是第幾次這么覺(jué)得了。
“小萱也可以試試轉(zhuǎn)換竹椅形態(tài)，有了之前竹子形態(tài)的經(jīng)驗(yàn)，我相信小萱很快就能完成的?！?p> “那我就試試了?！毙≥嬲f(shuō)話的時(shí)候?qū)⒛莻€(gè)竹子立在了臺(tái)子上，然后拿起了一旁分出來(lái)的一對(duì)木頭。
吳桐這還能看不出來(lái)小萱的打算嗎？
當(dāng)然是能看出來(lái)的。
“要不要，我這邊也組裝出熊貓形態(tài)呢？”看出來(lái)小萱的想法的吳桐建議道。
“那就麻煩吳桐哥了?！毙≥嫘Φ暮苊髅?。
甚至讓吳桐有了一種，想要守護(hù)這笑容的感覺(jué)。
吳桐是獨(dú)生子，某段時(shí)間一度想要個(gè)弟弟或者妹妹的，可惜……因?yàn)榉N種原因，吳桐還是獨(dú)生子，甚至父母也不在了……
額，想想?yún)峭┑娜松彩浅錆M了起起落落落落起起。
總之吳桐是很喜歡小萱這個(gè)小妹妹的。
“麻煩什么？舉手之勞罷了，而且你已經(jīng)掌握了零部件到熊貓形態(tài)的組裝的，所以這并不算什么的?！?p> “不是了，我就是覺(jué)得吳桐哥，很……很親和，很喜歡來(lái)這邊看吳桐哥工作了?！?p> “……這……這也太不好意思了，我臉皮很薄的?！眳峭┑哪樒ご_實(shí)有些薄，都隱隱的有些臉紅了。
“哈哈，吳桐哥你臉紅了。”小萱這邊卻不客氣的指出了吳桐臉紅的事實(shí)。
“喂，小萱你好好的組裝竹椅形態(tài)，別等我組裝好了熊貓形態(tài)，你還需要很多時(shí)間才能組裝好。”吳桐這邊頗有種“惱羞成怒”的意思。
“咳咳，那我就認(rèn)真起來(lái)了?！毙≥嬉膊幌牍室舛簠峭└?，雖然看著吳桐哥臉紅的樣子，還挺愉悅的。
“只要你不落后我太多就行了?！?p> 吳桐自己設(shè)計(jì)的熊貓一家人，不知道在這個(gè)過(guò)程中組裝過(guò)幾次了，自然不擔(dān)心自己會(huì)贏不過(guò)了小萱，即便小萱在動(dòng)手能力這方面很強(qiáng)也不行。
“吳桐哥，你這話說(shuō)的我都沒(méi)有多少斗志了，總感覺(jué)怎么努力都贏不了你的樣子。”
“哈哈，你不過(guò)是第一次組裝竹椅形態(tài)，想要贏我基本上是不可能的了，不過(guò)以后你熟悉了之后，說(shuō)不得就是另外的情況了。”
“唉，吳桐哥，你變了?！毙≥嬲Z(yǔ)氣似乎都變了。
“額……小萱，你可不能胡說(shuō)啊，好像我變成了壞人一般?！眳峭@訝了下，就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，小萱肯定是和自己開(kāi)玩笑的了。
——————
新書(shū)求收藏，求推薦！ヾ(?ω?*)?