一轉(zhuǎn)眼,高二四班迎來了第二學(xué)期。
開學(xué)第二天,英語老師布置了作業(yè)。
因?yàn)椴砰_學(xué),林初很多書都放在家,作業(yè)本也不夠。
最后,她跟阿秋找了一本。
沒成想,晚修時聽寫。
慕南問林初,“你還有多余的本子嗎?”
林初搖搖頭,“我的本子都是跟朋友借的,你可以用以前用過的先寫,然后撕下來釘?shù)叫卤咀由稀!?p> 見慕南不說話,林初補(bǔ)充道:“老師說可以這樣的?!?p> 慕南點(diǎn)頭,“那你有本子嗎?”
林初瞪大眼睛,“我不是說我的本子都是跟朋友借的嗎?”
慕南:“不是,我是說你以前用過的。”
林初了然,“哦哦,等一下?!?p> 她從同桌那兒拿過了自己的書,然后翻了翻,最終將寫作文的本子給他了。
“準(zhǔn)備一下,要聽寫了?!?p> 課代表站上講臺,說道。
林初立馬回過身。
“第一個……”
待二十個念完后,慕南講本子遞給了林初。
“這本子你還要不要?”
林初回頭看他,“你不改嗎?”
慕南搖頭,“不改了,隨便寫寫?!?p> 林初‘哦’了一聲,“那你留著吧。”
說罷,她正欲收回視線。
慕南:“你這是作文本。”
林初瞬間又看向他,“對哦!這是作文本?!?p> 上面抄寫的都是以前老師叫背誦的作文。
林初伸出手,“那給我吧。”
接過本子,還是慕南默寫的那一面。
上面林林總總的寫了十幾個單詞。
而本子的頂上,寫著一些數(shù)字。
林初隨意道:“你還在上面算數(shù)學(xué)?。俊?p> 慕南的眸中似乎帶著笑意。
“是啊?!?p> 林初點(diǎn)點(diǎn)頭,自顧自地抄寫錯的單詞去了。
半晌抄完,她又偷偷地瞄了一眼,那些數(shù)字。
左邊的數(shù)字有點(diǎn)大,她沒多看。
而右上角的數(shù)字↓
1 2 5
2 5 10
林初總覺得這該有些什么含義,125反過來豈不是521?
她也想不到再多的了,只是覺得今晚回宿舍必須用手機(jī)查查。
?。?p> 回到宿舍后,林初立馬用手機(jī)查了。
【在數(shù)學(xué)中, 125是簡單的數(shù)字,而在數(shù)字愛情密碼中,它的意思是要愛我。其中1是“要”的諧音, 2是“愛”的諧音, 5是“我”的意思,123連起來就是“要愛我”,倒過來可以說是521,是“我愛你”的意思,它們都是情侶在表達(dá)愛意時常用的數(shù)字語言?!?p> 看完這段話,林初不由得有些心跳加速。
她又查了2510.
【現(xiàn)代人發(fā)明了諸多的網(wǎng)絡(luò)語言,用來表達(dá)自己在“看不見的網(wǎng)絡(luò)里”的豐富感情,比如用2525-7758(愛我愛我,親親我吧)這組數(shù)字來表示的“愛的親吻”的甜蜜情感。而“數(shù)字化”的愛情,在網(wǎng)絡(luò)里有著巧妙豐富的體現(xiàn),比如:“1314(一生一世),147(一世情),3399(長長久久),1573(一往情深),53771(我想親親你)”等等。歌手沙寶亮的一首流行歌曲名為“1314,一生一世”,一時間唱紅了大江南北??雌饋恚W(wǎng)絡(luò)化,數(shù)字化,已經(jīng)清楚明白地體現(xiàn)在社會生活的各個方面,也被人們運(yùn)用于“數(shù)字化的愛情世界”里。有統(tǒng)計資料表明,“網(wǎng)戀”的成功高達(dá)千分之三了,可以說每個成功網(wǎng)戀的背后都隱藏著一段傳奇,自然跟數(shù)字分不開。而用數(shù)字示愛的方式,在網(wǎng)絡(luò)這個“透明度”很高的時代,也有著相對來說的隱秘性,含蓄性,委婉性和浪漫性。嘿嘿。當(dāng)然,運(yùn)用數(shù)字示愛的男女雙方,對林林總總的“愛情數(shù)字”自然是心有靈犀的。2510對于女孩來說。就只愛我一個】
林初看完后,立馬激動地給閨蜜阿秋發(fā)了微信。
【圖片jpg.】
【圖片jpg.】
【啊啊啊啊】
【是不是我多想了】
【王甜甜嬌羞jpg.】
不一會兒,阿秋回道。
【你那天也給他寫回去】
林初看到笑了笑。
看向了左上角的一串?dāng)?shù)字,她覺得,這些數(shù)字肯定也有含義↓
25 67 10 『22—』!
每兩個的數(shù)字下都有一個小點(diǎn)。
林初四個字四個字的查。
2567.
林初注意到了兩條結(jié)果。
其一。
【2567的意思是,256是愛我的,7是老婆,總的意思就是愛我的老婆】
其二。
【是放在那一方面的數(shù)字?如果是男女方面的就是,愛我留情,的意思?!?p> 1022.
【1022愛情數(shù)字代表的意思是一定愛你,1就是一,0諧音是定,第一個2諧音愛,第二個諧音你,連起來就是一定愛你。】
林初又激動了。
這合起來,大致就是要愛我,就只愛我一個。
她瘋狂轟炸阿秋。
【圖片jpg.】
【圖片jpg.】
【啊啊啊】
【真不是我多想!】
阿秋回道。
【哇】
【哇哦】
后面林初再次瘋狂轟炸閨蜜,最終決定明天試探一下慕南。
具體方案如下。
先問慕南做的是哪門子的數(shù)學(xué)題,在課本哪一頁。
再問他是不是類似摩斯密碼。
然后,若他回答是……
咳咳。
翌日,早讀下后。
林初拿過了同桌的數(shù)學(xué)課本,卻是把英語本放在了上邊。
“慕南?”
她先是叫聲。
“嗯?”
林初有些緊張,“你昨天說做數(shù)學(xué)題,是在課本上哪一頁的?”
她邊說道,邊指著頂上一連串?dāng)?shù)字。
慕南:“隨便做做。”
林初:“我問你做的是課本上哪一頁的?”
慕南:“隨便做?。〔皇钦n本上的。”
林初有點(diǎn)不敢直視慕南的眼,繼續(xù)問道:“那這是什么?”
慕南的眼神看著似笑非笑,“心算唄,不然你以為是什么?”
林初有點(diǎn)慌,“我沒以為是什么啊。”
她回過了身。
?。?p> 中午和阿秋吃飯時。
“我真的沒想到他這么回答!”
林初憤憤。
阿秋笑了,“哇哦,好會哦!”
林初:“……”
直到晚修時。
林初再次交歷史試卷。
慕南:“你不是交了嗎?”
林初:“我剛剛借同學(xué)了不行?”
慕南低頭看了眼試卷,方才開口道:“你有張?jiān)嚲淼舫鰜砹??!?p> 林初:“……又掉了?”
慕南:“拿訂書機(jī)來?!?p> 林初就見慕南動手拆試卷上的四個訂書釘。
不知怎的,有點(diǎn)心跳加速。
她拿出了訂書機(jī),放在了慕南的桌子上。
不一會兒,一張要填寫的表格傳到慕南那兒。
他先寫了起來。
林初剛好回頭,以為已經(jīng)訂好了。
便伸手拿起訂書機(jī),開口道:“謝謝?!?p> 沒成想,慕南笑了。
“還沒釘呢!”
聞言,林初立馬將訂書機(jī)放回他桌子上。
“當(dāng)我沒說。”
待好了的時候,慕南叫了她。
林初拿回訂書機(jī),再次說道:“謝謝?!?p> 慕南又笑了。
南九泠
2021.02.24