這五天,小靈兒已經(jīng)掌握了“三百千”。
同時琴棋也算是入門了,雖不說練的有多好。
至少彈琴指法、行棋規(guī)則都有所了解,這便是基本功。
當然,姬老夫人深知揠苗助長的道理,因此在基本功這方面,下足了功夫。
而小靈兒本人更是如此,她能忍著兩年不去學習。
在練基本功這塊,更是有著常人所沒有的耐性。
當然,這只是小靈兒的課堂作業(yè)。
課外與小伙伴一起玩耍的時候,其實也可以學到很多東西。
因為姬老夫人教導的知識偏重古文化,但是這個時代的學習,與小靈兒上輩子是有些類似的。
但也有些區(qū)別,主要是禮、樂、射、御、書、數(shù),這些基本才能。
若是家中愿意,女娃也是可以上學的。
只是上的是專門招收女性的學院,這點還是不錯的。
鳳凰村是大村,也是遠近聞名的富裕村。
所以村里的私塾辦得很好,就連周圍的村子里的娃子,也有很多到這里上學的。
村里的私塾還分為的男女私塾,孩子們在這里學習,一直可以學到十二歲,然后再到鎮(zhèn)子里繼續(xù)進修。
當然,這也是要看資質(zhì)的,資質(zhì)好些的,可能幾歲就能去鎮(zhèn)子里的學院了。
資質(zhì)差的,也基本上不會繼續(xù)學,半大小子也是半個勞動力。
十二歲的姑娘也是要回家養(yǎng)著的,畢竟十五歲就可以想看人家了。
姬老夫人教導小靈兒有所側(cè)重,其實有自己的打算。
她準備讓小靈兒與其他孩子一樣,到了適齡年齡可以一起去上學堂,至少可以擁有一個快樂的童年。
但是小靈兒想法并非如此,她心智遠超同齡人。
若是與同齡人一起學習,那么便是在浪費時間。
有這樣的時間,可以多學些本領(lǐng),比如廖大叔的法術(shù)、巫大娘的配藥、班大叔的機關(guān)符咒之術(shù)等等,這些都是她十分想要學的東西。
但是學這些東西要有一個前提,那便是修煉,擁有靈力。
因此,小靈兒也不著急,而是在學習之余,拿過小伙伴們的課本來翻一翻。
不會的可以讓小伙伴們教,與小靈兒玩耍的小伙伴中。
有沒入學的、剛?cè)雽W的、上了幾年學各個年齡段的。
因此,小靈兒想學小學的課本知識,那是天時、地利、人和都具備了。
為此,小靈兒還設(shè)立了課堂過家家,大孩子教小孩學知識。
還真別說,這有課堂家家。
不僅讓小孩子的學習上去了,對大孩子來說也是鍛煉。
這個游戲在鳳凰村風靡一時,甚至整個鳳凰村上學孩子們的學業(yè)。
都有了顯著提升,為此,鳳凰村的家長們沒少夸小靈兒。
對于小靈兒而言,學習是充實而快樂的。
他就像一塊超級大海綿一樣,吸收著天地元氣,吸收著姬老夫人的談古論今,吸收著小伙伴的小課堂小課本。
學習不覺時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼又是兩年過去啦。
這兩年,小靈兒基本上將古代讀書人二十歲應(yīng)該讀的書,都讀了個遍。
從《孔子家語》到《書經(jīng)圖說》,又從《周易折中》到《說文》,再從《古文觀止》到《昭明文選》,最后便是前三史、《資治通鑒》、《通鑒輯覽》、《綱鑒易知錄》、《史論》。
小靈兒將主要精力放在了學習文化知識上,因此這些旁的也就沒有耗費太多的心思。
當然琴也算是會彈那么幾首了,雖然比不上姬老夫人,更比不上名家手筆,但至少還是可以拿的出手的。
這里不得不說,小靈兒在棋藝方面還是有那么點天分的。
更切確地說應(yīng)該是無師自通,畢竟沒有耗費太多的心里,卻差不多能與姬老夫人打成平時,這不是天分是什么。
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樂凡清臣
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