018.粗心大意

　　走廊上的風(fēng)有點(diǎn)大，一小是環(huán)形建筑，教學(xué)樓呈中空回環(huán)形，四四方方的，站在隨便一個(gè)地方，都可以把大半棟樓的景象收入眼底。

　　這種設(shè)計(jì)最先源自市立一中，據(jù)說(shuō)他們那邊的高中教導(dǎo)主任曾經(jīng)在晚修的時(shí)候站在一樓正中央的花壇上往上望，成功抓住了兩對(duì)早戀，一對(duì)上廁所，還有三個(gè)打牌的。

　　那句名言，“怎么著？三個(gè)人還打牌？四缺一，專(zhuān)門(mén)等我??？”火爆傳遍了全市，激勵(lì)了無(wú)數(shù)老師抓學(xué)生的靈感，也讓不少學(xué)生把廁所當(dāng)做了最后一片“凈土”。

　　一小在興建新的教學(xué)樓的時(shí)候，受此鼓舞，特地仿照一中的設(shè)計(jì)，把一小也弄成了這種環(huán)形設(shè)計(jì)，每次上課的時(shí)候，偷跑出來(lái)的學(xué)生探頭往樓下一瞧，總能看見(jiàn)幾個(gè)西裝革履抬頭往上望的老師。

　　鬼見(jiàn)鬼，誰(shuí)丑誰(shuí)尷尬，誰(shuí)腿短誰(shuí)被抓。

　　而此時(shí)的老劉就帶著陸茗雙站在這個(gè)被全市學(xué)生瘋狂吐槽的走廊上，還特地選了個(gè)開(kāi)闊的視角，有意無(wú)意地站在隔壁二班的后門(mén)，咳了兩聲，慢悠悠翻起卷子來(lái)。

　　一邊翻還一邊和陸茗雙說(shuō)話(huà)，聲音微微揚(yáng)高，不知道是在警告自己班級(jí)的學(xué)生，還是在向二班的示威。

　　心機(jī)。

　　陸茗雙在內(nèi)心吐槽了一句，表面上站的倒是筆直筆直，標(biāo)準(zhǔn)的軍訓(xùn)式站姿，腳尖還不自覺(jué)分開(kāi)三十度。

　　“字跡倒是挺端正的，和以前不一樣了啊，看得出有在認(rèn)真學(xué)習(xí)改正，就是做得太快，不太注意細(xì)節(jié)，這個(gè)要記得?！?p>　　老劉折了折試卷，指了指上面的一道題，聲音有淡淡的遺憾，“你看看，選擇題和填空題都幾乎完美，唯獨(dú)大題，你這次倒是記得寫(xiě)‘解’字了，可后面的總結(jié)為什么漏掉了？你好歹應(yīng)該在應(yīng)和題目，寫(xiě)一下結(jié)果，不是把答案寫(xiě)出來(lái)就完事了。這樣遇到嚴(yán)格點(diǎn)的，比如說(shuō)你駱老師，肯定就要扣你兩分，這樣就拿不到滿(mǎn)分了?！?p>　　老劉的聲音聽(tīng)上去似乎是遺憾，可偏偏他站在人家班級(jí)后門(mén)，故意一口一個(gè)“完美”“滿(mǎn)分”，還特意cue了二班班主任兼數(shù)學(xué)老師駱老師，挑釁值滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　原本正環(huán)顧教室，四處走走看著學(xué)生解題的駱老師當(dāng)場(chǎng)臉色就綠了，學(xué)生們面面相覷，剛剛回到學(xué)校的路安故更是猛地抬頭，手肘撞到了旁邊的筆筒，筆和橡皮嘩啦啦落了滿(mǎn)地。

　　他沒(méi)有同桌，倒是鄰桌看見(jiàn)東西滾了過(guò)來(lái)，怕路安故找他麻煩，趕緊低頭仔仔細(xì)細(xì)撿了起來(lái)，還用紙巾擦好了。

　　路安故神色陰霾，完全沒(méi)有理鄰桌在干什么，駱老師皺眉看了這邊的動(dòng)靜一眼，給了路安故一個(gè)眼刀，然后推門(mén)走到后面，就站在老劉身邊看那張?jiān)嚲怼?p>　　老劉心里得意，手上的動(dòng)作不自覺(jué)大了起來(lái)，手腕的袖扣一晃一晃的，被繃得有些裂開(kāi)。

　　他假裝沒(méi)看到駱老師，還特意把最后一道大題折起來(lái)，大大方方地展示出來(lái)，一邊欣賞陸茗雙行云流水的字跡，一邊看她邏輯嚴(yán)密的推算，贊道。

　　“你的進(jìn)度倒是快，居然已經(jīng)進(jìn)展到高中了。不過(guò)不可以驕傲自滿(mǎn)，記得貪多嚼不爛，回頭多復(fù)習(xí)初中的知識(shí)，不斷鞏固，還有細(xì)節(jié)要注意，你要是把粗心大意的毛病改掉了，滿(mǎn)分絕對(duì)不在話(huà)下?！?p>　　老劉口中的滿(mǎn)分可不是小學(xué)的滿(mǎn)分，而是初中，甚至是高中的滿(mǎn)分，天才的學(xué)生誰(shuí)不愛(ài)，更何況是一小這種名校。

　　一小最近因?yàn)樗搅⒅袑W(xué)的沖擊，被搶走了很多生源，有一些是一小的老師一直注意著的，一下子被搶走了可不得心疼。

　　還好陸茗雙爭(zhēng)氣，次次聯(lián)考碾壓他們，才讓這個(gè)百年老校掙回一點(diǎn)面子。

　　資本的傾斜最是無(wú)奈，私立中學(xué)有錢(qián)，基礎(chǔ)設(shè)施建立得很好，更是砸重金不斷挖人，請(qǐng)名牌教師，一小這樣的公立學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力略低，忍氣吞聲很久了。

　　駱老師本來(lái)是出來(lái)想嗆老劉的，結(jié)果不小心被陸茗雙的卷子吸引過(guò)去，看得入了神，然后更心疼了。

　　--這么好的學(xué)生，為什么不是他們班的！

　　陸茗雙看了看自己的卷子，尤其是老劉剛剛指出的那幾處地方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)不起，沒(méi)注意，我下次盡量?！?p>　　她雖然狂，可不是對(duì)著自己人狂，老劉對(duì)她還算不錯(cuò)，說(shuō)的話(huà)也挺對(duì)的，陸茗雙老老實(shí)實(shí)認(rèn)錯(cuò)了。

　　老劉笑瞇瞇的，轉(zhuǎn)頭看了一眼駱老師，還在刺激他，“駱老師，你看這孩子粗心大意的，偏偏我又承諾了這張卷子做對(duì)了今晚就不用寫(xiě)作業(yè)，這可怎么是好？”

　　駱老師臉色一黑，冷冷道：“哼，我怎么知道！你不是說(shuō)她沒(méi)寫(xiě)總結(jié)嗎？干脆把總結(jié)抄抄好了。”

　　他本來(lái)只是嫉妒加口嗨一下，誰(shuí)知道老劉真的認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑道：“說(shuō)得對(duì)，那茗雙，你就把這些漏掉的總結(jié)給我抄五十遍吧。這樣才會(huì)長(zhǎng)記性?！?p>　　他笑起來(lái)更像是彌勒佛了，笑容里滿(mǎn)是戲謔與不懷好意。

　　陸茗雙舌尖頂了頂上顎，有些無(wú)奈，大概猜到了這個(gè)結(jié)果。

　　老師們叫她出來(lái)準(zhǔn)沒(méi)好事，每次寫(xiě)得再完美都要雞蛋里挑骨頭找出點(diǎn)錯(cuò)，然后好罰她，更何況這次是真的犯了錯(cuò)。

　　老劉已經(jīng)手下留情了，大概是在二班面前炫了一波，心情不錯(cuò)，居然只讓她抄五十遍，要是從前，一百遍才是常態(tài)。

　　她接過(guò)試卷，鞠躬道了謝，然后老劉揮了揮手，讓她回去，還不忘叮囑她，“記得下個(gè)月的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，作文比賽和口語(yǔ)比賽撞了，你徐老師就讓你們班的葉淮去了。我告訴你臭丫頭，認(rèn)真點(diǎn)，不要再粗心大意，你上次只拿了銀獎(jiǎng)，你知道徐老師在辦公室心疼了多久嗎？”

　　駱老師收回震驚的目光，也鼓勵(lì)道：“好好比，爭(zhēng)取拿個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)，給我們學(xué)校爭(zhēng)光。”

　　陸茗雙笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就踩著下課鈴回了教室。

　　駱老師忍不住道：“我就是隨口說(shuō)說(shuō)，你怎么還真罰她？就算要罰也是寫(xiě)題目才對(duì)，抄總結(jié)有個(gè)屁用？”

　　老劉一邊和他往辦公室走，一邊忍不住哈哈大笑，“我是讓她收收心，她的水平已經(jīng)夠了，就是總是粗心大意，不警告一下還得拿銀，我可不想感受徐老師的心痛感?！?p>　　駱老師失笑地?fù)u搖頭，余光卻瞄見(jiàn)了從后門(mén)溜出來(lái)的一個(gè)學(xué)生，他目光一凜，健步如飛倒轉(zhuǎn)回去，揪住了那個(gè)學(xué)生的衣領(lǐng)。

　　“路安故，你干嘛？樓梯在那一邊，你去一班干什么？”

　　老劉也是一愣，當(dāng)下趕緊走了回來(lái)。

　　一班和二班很多學(xué)生都堵在門(mén)口，看著兩個(gè)老師逮住前校霸。

　　路安故身高腿長(zhǎng)，才六年級(jí)就已經(jīng)有了一米六七，比老劉還高出半個(gè)頭，英俊的臉上還掛著青紫，神色極其不耐，還盯著一班的前門(mén)。

　　駱老師拍了一下他的頭，警告道：“那件事已經(jīng)完了啊，你也知道是你自己先動(dòng)人家的同桌，被揍了還不活該？她過(guò)兩天就要代表學(xué)校去參賽了，要是在這種時(shí)候出了什么事，你看校長(zhǎng)放不放過(guò)你。”

　　校長(zhǎng)在東城也是個(gè)名人，還頗為重視學(xué)校發(fā)展，雖然不?；貋?lái)，但是時(shí)時(shí)關(guān)注這一邊，和路家交情不錯(cuò)。

　　路安故想起了自家老爸兇巴巴的眼神，神色有些焉了下來(lái)，揮開(kāi)駱老師的手，悶悶道：“知道了?！?p>　　然后轉(zhuǎn)身回教室，老劉多看了他兩眼，搖搖頭，“我看我還是在一班門(mén)口掛個(gè)牌子吧，路安故和動(dòng)物不得入內(nèi)?！?p>　　駱老師笑著拍了他一下，“老劉，為人師表?！?p>　　周邊的學(xué)生都忍不住哄笑起來(lái)。