61 畫2

　　教高二3班化學的，是個女老師，姓付。

　　年紀也到中年了吧，但是她和老汪完全就是兩極。

　　她可佛系了，不像老汪那樣瞎操心，她就是做好本職，講好課，對學生完全屬于是放養(yǎng)式。

　　所以還是有很多學生喜歡她這種教學模式的。

　　她佛到什么程度呢，就是連自己課代表的名字也未必完全記得住的。

　　但她偏偏對南亭凈記憶深刻。

　　這還得從高一南亭凈因為“犯了事”從圣賢班轉到平衡班來的時候說起。

　　這小姑娘生得乖巧好看，就是沒什么好臉色。

　　但做事又出乎意料的認真，遇事極其地冷靜沉著，在那次實驗事故時她的主持大局讓她眼前一亮。

　　“南亭凈同學，來一下?！鄙贤暾n，付萍向課室后排的南亭凈招了招手。

　　這好像才發(fā)現，班里什么時候多了個新同學，坐在南亭凈的旁邊？

　　南亭凈一怔，把剛剛下課才含進嘴里的棒棒糖咬碎，把棒棒扔掉了，才往付萍走去。

　　南亭凈走前，看了眼她的小同桌，還真是出奇的安靜。

　　安靜地都想給他順順毛，引起他的注意。

　　南亭凈隨著付萍來到辦公室，付萍給她找了一份文件。

　　“這個化學實驗競賽，不知道你有沒有興趣參加，你可以先了解一下，但研究成員需要兩名以上?！?p>　　言外之意就是，她要是需要參加的話，還需要額外找一名同學。

　　畢竟這付萍對班上的同學都不熟悉，她也愿意去尊重學生，要是不想參加也不會勉強。

　　南亭凈接過，垂眸看了眼標題——晶體的堆積與填隙模型研究報告課題。

　　她大致掃了眼，還得自制晶體。

　　她嫌麻煩。

　　南亭凈把文件放回付萍手中，“謝謝老師，但我沒什么興趣。”

　　付萍也點了點頭，“沒事，那你回去上課吧。”

　　同在一個辦公室，這老汪的招風耳，可按捺不住了。

　　“付老師，聽說這競賽，優(yōu)勝的好像都有獎金的吧？還能獲得額外加分？”王永財喝了一口茶水，隨口一般問。

　　“是啊，對學生來說，這獎金可真不少呢?！备镀家彩帐笆帐傲俗雷樱瑴蕚湎掳?，畢竟她這么悠閑，沒課了就下班了。

　　南亭凈走到辦公室門口的腳一頓，又收回了。

　　猶豫了一小會，往回走，“付老師，您把文件再給我看看?！?p>　　看著南亭凈握著文件離去的身影，王永財笑了笑。

　　他知道她是個聰明的孩子，也希望她能有更多的機會。

　　女生一邊翻開著文件，才在最后一頁看到獎金的數額。

　　獎金……的確挺誘人的。

　　南亭凈回到座位上，簡言之修長好看的手指，正握著素描筆，完成那幅他沒畫完的畫。

　　似乎就因為早就被南亭凈看到了之后，他都不在意了，不必收收掩掩。

　　南亭凈看他這般模樣，撅了撅嘴。

　　干脆也埋下頭，細讀文件了。

　　直至到下一節(jié)課上課時，男生忽而把本子悄悄地移到女生的桌子上，那幅畫已經畫好了。

　　可以看出畫畫的人水平不一般。