不能亂叫

　　顧倦頓了兩秒，隨后手伸進(jìn)抽屜里摸了一圈，掏出來(lái)個(gè)卷的不成樣子的作業(yè)本。

　　顧倦拎著本子遞給林書(shū)。

　　林書(shū)懷疑這作業(yè)本可能去過(guò)敘利亞打過(guò)仗。

　　林書(shū)接過(guò)作業(yè)本，故作自然的轉(zhuǎn)過(guò)身。

　　指尖上的殘留的溫度，讓林書(shū)好一會(huì)都沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

　　顧倦靠在椅子上，細(xì)細(xì)回味那聲“倦哥哥?！?p>　　小姑娘那聲“倦哥哥”聲音輕輕的，軟軟的，特別勾人。

　　特別撩。

　　越想心情越好的顧倦，彎著唇笑了一下。

　　叫他哥哥的人不少，怎么小前桌叫的就這么甜。

　　這么帶感。

　　跟抹了蜜似的。

　　給他叫心里去了。

　　顧倦捏著林書(shū)昨天借給他的筆，雙手撐著桌子站起身。

　　身體前傾，捏著筆的手往前撐在林書(shū)桌子上，把林書(shū)整個(gè)人圈起來(lái)。

　　正收拾作業(yè)的林書(shū)，頭頂光線一暗，轉(zhuǎn)頭就對(duì)上那張近在咫尺絕美的臉。

　　他身上淡淡的薰衣草味迎面而來(lái)，帶著點(diǎn)近距離接觸的溫?zé)岣小?p>　　少年的喉結(jié)線條很好看，吞咽口水的時(shí)候滑動(dòng)了一下，側(cè)臉俯在小姑娘耳邊，好聽(tīng)的少年音帶著點(diǎn)氣息：“小朋友，哥哥這個(gè)詞……”

　　“可不能亂叫。”

　　林書(shū)感覺(jué)顧倦說(shuō)話的氣息噴灑在自己側(cè)臉，細(xì)細(xì)的電流一般，從頭到腳酥麻了個(gè)遍。

　　心跳比平常明顯的變快，腦袋里空白一片，就剩那句“小朋友，哥哥這個(gè)詞，可不能亂叫”。

　　小朋友，哥哥，不能亂叫。

　　顧倦的聲音，本身帶著點(diǎn)的蠱惑力，把林書(shū)撩的不行。

　　以至于后來(lái)林書(shū)收作業(yè)交作業(yè)，上課，腦子里都是顧倦那句話。

　　前幾節(jié)課顧倦依舊是睡過(guò)去的，直到魏錚的課這才悠悠轉(zhuǎn)醒。

　　魏錚依舊的每天熱情滿滿。

　　“上課！”

　　林書(shū)：“起立?！?p>　　眾人：“老——師——好——”

　　魏錚：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”

　　魏錚雙手撐在桌子上，等人全部坐好，這才開(kāi)口：“今天早上，咱們語(yǔ)文班長(zhǎng)把作業(yè)收上來(lái)了，我大致的看了一遍?！?p>　　“咱們班是次重點(diǎn)，同學(xué)們完成的作業(yè)也沒(méi)讓老師失望，都表現(xiàn)非常不錯(cuò)?！?p>　　魏錚推了下眼鏡框，伸手拿出夾胳膊下的一小沓作業(yè)本開(kāi)口：“不過(guò)還是有極小部分同學(xué)，作業(yè)完成的不是很好，我希望這些同學(xué)，能給我個(gè)合適的理由?！?p>　　魏錚拿課第一個(gè)作業(yè)本，看了看名字翻了兩頁(yè)，往下掃視一圈：“張海生，你這后面空這么多題，留給我做的？”

　　叫張海生的同學(xué)默默站了起來(lái)低著頭，長(zhǎng)著一副憨厚老實(shí)樣：“對(duì)不起老師，回頭我就去補(bǔ)完。”

　　“來(lái)拿你作業(yè)本。”

　　張海生小碎步走到前面，拿了本子又重新回到位置上。

　　魏錚又拿出一個(gè)作業(yè)本，看完名字翻了兩頁(yè)，又拿出另一個(gè)作業(yè)本同樣翻了兩頁(yè)，然后笑了一下開(kāi)口：“顧倦同學(xué)，差一題全部做對(duì)，林書(shū)同學(xué)，差一題全部做對(duì)，錯(cuò)的還是同一道題，顧倦同學(xué)，解釋一下？”

　　顧倦正戴著耳機(jī)嚼著泡泡糖玩斗地主，就聽(tīng)到自己被點(diǎn)名。

　　掀了下眼皮慢吞吞的伸手扯著兩根耳機(jī)線一拽，在手機(jī)上纏了兩下一塊丟進(jìn)抽屜里。