刷卡通過閘機進入圖書館。
迎面就是寬敞明亮的大廳，大廳直通穹頂，上方是鋼化玻璃，采光極好，門口兩側(cè)有可供上下的樓梯，對面一角還有兩座360°全透明的小型電梯。
站在門口，向著上方望去，就可以直接看到蔚藍的天空和點綴其中的白云，讓人不禁有自身極其渺小的感覺。
這倒是符合學(xué)習(xí)者應(yīng)有的心態(tài)：只有察覺到自己的渺小與無知，才能對世界、對知識擁有更深切的追求！
查看了一下館內(nèi)布置示意圖——生物技術(shù)和醫(yī)藥、衛(wèi)生的相關(guān)書籍在五樓。
走進電梯，按好樓層，隨著電梯慢慢上升，視野越發(fā)地開闊。
透過玻璃看向外邊，看著電梯越過層層走廊，漸漸接近頭頂?shù)奶炜?，一種登高遠望的暢快慢慢浮上心頭。
尋著指示標(biāo)志，他走進了北區(qū)的閱覽室。
許是今天剛剛開學(xué)的緣故，閱覽室里邊此時并沒有什么人。偌大的房間也只有一兩個學(xué)生坐在座位上安靜的看書。
《藥劑學(xué)》、《生物信息學(xué)》、《細胞學(xué)》、《基礎(chǔ)病理學(xué)》、《本草綱目》……
一個書架沒逛完，他手里已經(jīng)抱了厚厚的一大摞專業(yè)書籍。
找到一個靠近窗子，視野開闊的位置。
李一元把書堆放在桌子上就迫不及待的拿起一本，正式開始了自己的學(xué)海求知之旅。
心念一動，他全身的生物電，就開始活躍了起來。
眼前的世界瞬間變得不一樣了——身側(cè)的窗簾飄動的速度變慢了，窗外飛過的鳥兒煽動翅膀的速度變慢了，前方傳來的咳嗽聲也變慢了，本來短促的聲音變得漫長遲緩。
只有他大腦的思考記憶能力，變得出奇的快！
拿到書的一瞬間，他的腦海里已經(jīng)抑制不住的閃過了諸多念頭——
【書重500g左右；16開大??；厚1.5cm；按新舊來說，被翻閱次數(shù)不足一百次；以紙張數(shù)判斷，不超過200張；正常讀完大約需4小時……】
東西很多很雜，但這些也只是一瞬間在他腦海里閃過的念頭。
翻開書籍，一眼掃過。
他已然全部記憶了下來。
倒背如流不說，本頁有多少段落，多少文字，表達了什么意思，有幾層深意，全部了然于心，記憶深刻。
下一頁翻過。
記住了。
再翻。
又記住了，很輕松，還可以再快一點。
……
于是，閱覽室里出現(xiàn)了如此的一幕。
靠窗的位置上，一個面容清秀，衣著干凈整潔的男孩子端坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的一本書閱讀著，看得聚精會神，格外認真，讓人看到不僅贊道——
“好一個安靜的美男子！”
只是與畫風(fēng)不符的是……
他閱讀看書的速度實在是太快，幾乎是在翻書。
一頁翻過一眼掃過去就翻向下一頁，然后一眼掃過又繼續(xù)下翻。
然后似乎他還嫌這樣翻著慢，又翻了幾下，直接整本書拿了起來，一只手捏著書脊，另一只手大拇指按住書邊，然后書面彎曲，慢慢松動大拇指。
“刷刷刷刷！”
頓時，書頁嘩嘩地動了起來，速度極快，幾乎快追得上點鈔機點鈔的速度了。
不到一分鐘的時間，一本書就翻完了。
然后他閉目凝神片刻，嘴角就綻放出一抹喜悅滿足的笑容。
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李一元很開心，自己感覺的沒錯，生物電的確可以這樣用。
生物電驅(qū)動起來，他記憶一張16開書籍的一頁，只需要不到0.05秒！
生物電的加持下，他的視覺系統(tǒng)可以在0.03秒之內(nèi)把一整頁的內(nèi)容“照下來”，然后大腦在不足0.02秒的時間里就可以獲取“這張照片”的所有內(nèi)容，并且加以理解。
并不是死記硬背，而是記憶深刻的同時理解也無比深刻的那種。
大腦的生物電驅(qū)動得時候，他的腦細胞就像吸食了興奮劑一般，全部炸裂，當(dāng)時就在他的腦海里掀起了風(fēng)暴。
每一瞬息間都有無數(shù)的想法和靈光閃現(xiàn)，他們互相吸收、碰撞、理解，然后又誕生出新的暢想，然后繼續(xù)吸收、碰撞、理解……
周而復(fù)始。
也是在這樣的一種情況下，他對書本上印刻的文字理解的越發(fā)深刻，短短不到一秒鐘的時間，他獲得的見解可以堪比普通人認真鉆研一整天。
為了記憶的更深刻，理解的更透徹，閱讀完一本書的時候，他還閉目重新整理理解了幾遍。
直到大腦里不在有有關(guān)的解讀誕生，而是腦細胞開始無聊的思考起人生，思考人生的終極問題——人的意識是從何來的？
這才滿意的放下手中的書，繼續(xù)拿起下一本書學(xué)習(xí)。
然后，一陣“刷刷刷刷”的翻書聲過去，停頓幾秒鐘，又是一陣“刷刷刷刷”。
桌子上厚厚的一摞書以肉眼可見的速度減少——
五本、四本、三本、二本……
閱讀完手里的最后一本書，李一元長長的出了一口氣，心滿意足的笑了起來。
看了下時間，距離自己進來圖書館才過去二十多分鐘而已，八本厚薄不一，極其難啃的專業(yè)書已經(jīng)被他盡數(shù)掌握。
現(xiàn)在他可以說比書籍的原作者更加了解這些書，因為不只是書籍傳達的東西，他在閱讀的時候，已經(jīng)順便的把它上邊標(biāo)注的一切記了下來。
隨便說出一段，李一元都能馬上說出是哪本書的第幾頁，第幾段，上下文還有哪里跟它有關(guān)聯(lián)。
甚至，他還找出來了其中一本書的錯別字……
根據(jù)番茄工作法，讓大腦放空，然后休息片刻。隨后他把讀完的書一本本恢復(fù)原位，然后繼續(xù)搬過來高高的一摞書擺放在身邊，開始下一個循環(huán)的學(xué)習(xí)。
以前上學(xué)的時候，每次看到書桌上那高高摞起的課本，他每次都感覺壓力山大，心里直喘不過氣來，現(xiàn)在呢，看到身邊疊起來的書籍，他感覺幸福感爆棚。
書越多越幸福！書摞得少了反倒是難受了。
真是奇哉怪哉！
時間一分一秒過去。
小半下午的時間，李一元就把一個書架一整層的相關(guān)專業(yè)書全部看完了。
照這個速度，一整面六層的書架，估計只需要一天時間就可以全部閱讀完畢，李一元心里暗暗尋思了下，隨后用力地給自己打氣——
還湊合，繼續(xù)努力！
……