朱墨是在臘月二十九那天回到銀城婆婆家的。
她本想這個春節(jié)就在西城陪自己爸媽過，因為爸爸的身體這兩年一直不太好?？墒前职謭猿忠ャy城，說自己的身體沒事。朱墨擔心爸爸不高興，就向單位請了一天假，回到了銀城。
婆婆家過年好麻煩，要準備的東西很多，連著幾天的煎炸蒸煮告一段落，張智已經(jīng)累得像是幾天沒睡過覺似的，胡子不刮，臉似乎也沒洗。
因為是拆遷后置換的房子，婆婆家的房子一共有三套，一套在二樓，兩套在三樓。二樓那一套是一室一廳，一直沒有住人。三樓的兩套挨在一起，一套是東邊戶的兩室一廳，一套是中間戶的一室一廳，兩套房子打通后，一室一廳里的廚房和客廳就用作了廚房和餐廳，可以單獨進出。
朱墨回到銀城的當天，做晚飯時，廚房里只有她和張智兩人。
“你照照鏡子，看看你都成啥樣了，過個年怎么像拼命一樣?！敝炷f。
“我不拼命咋辦，你這個兒媳婦到了年跟前兒才回來?！睆堉遣粷M地說。
“就這我還是請了一天假趕回來的呀。”朱墨也有點不高興了。
“知道知道，你是大記者嘛，你忙?！睆堉沁呎f邊指著一盆炸好的帶魚說，“沒事，你吃現(xiàn)成的就行了，這是咱媽專門讓給你炸的?！?p> “別人不吃呀？”
“你怎么這么不識好歹?！睆堉遣荒蜔┝恕?p> “我不識好歹，你識好歹，你看你多識好歹，說我回來晚了，你怎么不想想你自己，結(jié)婚十幾年了，每年過年你去過我家一次了嗎？你問過我爸我媽過年一個好了嗎？大年初二，人家家都是閨女女婿一起回娘家，可你啥時候想著回我家一次。你父母不是最愛講老理了嗎，可是，每年大年初二還讓你這個兒子守著你們家，這時候老理去哪兒啦。我爸媽就是太善良了，要不是怕他們不高興，我不會大老遠跑到這兒來吃這點破帶魚的。”朱墨越想越來氣地說。
朱墨說的都是事實，張智無言以對。
這時，一諾開門把頭伸進來問：“媽媽，婁峰哥哥說要下樓放鞭炮，我們?nèi)チ税??！?p> “不下了，去跟哥哥說，馬上吃飯了?！睆堉强匆膊豢匆谎叟畠赫f。
“好吧?！币恢Z好像感覺到了爸爸媽媽的神情不對，關(guān)上房門退了出去。
吃完飯，朱墨和小姑子張婧留在廚房里，把碗筷洗好收拾停當回到客廳。兩個孩子下樓玩去了，公公婆婆和張智坐在那兒看電視。
看完新聞聯(lián)播，又看完天氣預(yù)報，公公用遙控器把頻道調(diào)到了銀城臺，銀城新聞這時正在播放一條有關(guān)二〇〇六年高考藝術(shù)類考試的消息。
“現(xiàn)在開始提倡素質(zhì)教育了?！惫⒅娨暺聊徽f。
“就這？天天跳跳唱唱？我看沒啥意思?！逼牌耪f。
公公婆婆說話的時候，張智從沙發(fā)上起身進到臥室。朱墨就在臥室門口坐著，聽見張智在屋里拉拉鏈開箱子的聲音。不一會，張智手里抱著一包東西走出來。朱墨一看，是牛皮紙包著的那套《國家地理兒童百科》。
“這是我給婁峰買的?！?p> 張智說著，把東西放在茶幾上，又從挨著陽臺的窗臺上拿過剪刀把包裝打開，抽出兩本來，分別遞給自己的父母。
張婧也起身拿過一本來看。
朱墨看著這套書原來是買給婁峰的，心里就有一種怨氣。她并不是怨張智給婁峰買了書，而是怨張智心里從來沒有自己的女兒。所以，她就等著張智轉(zhuǎn)過身來想用眼神質(zhì)問他。張智心里清楚朱墨這會兒會是什么表情，所以眼睛就一直故意躲著朱墨，不和朱墨打照面。
朱墨只好氣鼓鼓地坐在那兒盯著電視不說話。
“這種書就是對孩子進行素質(zhì)教育的。素質(zhì)教育說到底，是要尊重每個孩子的天性，讓他們朝自己喜歡的方向發(fā)展，但現(xiàn)在的素質(zhì)教育都是功利性的?！惫掷锏臅f著。
張智接著父親的話說：“可不唄。好多家長培養(yǎng)孩子學(xué)音樂學(xué)體育，就是想當個特長生，上個好大學(xué)。人家國外不一樣，是把這些素質(zhì)特長變成日常生活中的一部分了?！?p> “我在BJ看了一部國外的老電影，講的是有四個好朋友在一起談?wù)撟约旱膲粝?，一個說要做消防員，一個說要做家庭主婦，一個說要上哈佛商學(xué)院，一個說要去非洲學(xué)跳非洲舞。這四個人談起自己的夢想，都特別驕傲，沒有誰覺得自己的夢想低人一等或高人一等。這要是在國內(nèi)，肯定所有人都會覺得，要上哈佛商學(xué)院的那個孩子才最有志氣?！睆堟赫f道。
公公又說：“提倡素質(zhì)教育，是因為發(fā)現(xiàn)了應(yīng)試教育的弊端太多，現(xiàn)在不少地方已經(jīng)開始提倡快樂教學(xué)法了。”
忽然，公公像想起了什么，說：“智子，你考慮考慮，婁峰馬上就該考高中了，現(xiàn)在高校都在擴大自主招生權(quán)，這種招生方式應(yīng)該就是對素質(zhì)教育進行考察的一種主要手段，你看是不是讓婁峰往自主招生這條路上走？”
公公又說：“前一段有篇報道炒的很厲害，說是復(fù)旦附中的一個高三女生被哈佛提前錄取，就是因為綜合素質(zhì)特別厲害?！?p> 朱墨知道公公說的這篇報道，就插話說：“人家這個孩子從小博覽群書，文學(xué)功底特別扎實，演講、作文、藝術(shù)她都擅長。最關(guān)鍵的是，人家從小上的就是一所素質(zhì)教育搞得非常好的學(xué)校，當過電視臺少兒頻道的記者，獲得過市里的十佳少年稱號，還參加過高中生辯論賽，經(jīng)常獲得市級、國家級的好多獎項。這種孩子能有幾個。再說，多少孩子能有那樣的學(xué)習(xí)條件?！?p> “咱家也能把婁峰送到大城市去上學(xué)，國外咱也能送?！逼牌刨€氣似的嗆了朱墨一句。
張智這時忍不住把責怪的目光轉(zhuǎn)向朱墨，朱墨則終于抓住機會用眼神狠狠地剜著他。
“我有一本書就是說素質(zhì)教育的?！睆堟阂灿X得自己父母對婁峰抱有不切實際的想法，就去自己臥室里的書架上找出一本書出來說，“我給你們解釋解釋什么叫素質(zhì)教育。”
說著，張婧把手里的書打開翻了幾下，把下面這段文字念給大家聽：人的素質(zhì)包括很多方面，但是其核心是創(chuàng)新能力。有教育家將學(xué)生的能力分為三個領(lǐng)域：知識領(lǐng)域，包括知識和智慧；技巧領(lǐng)域，包括操作和技藝；情感領(lǐng)域，包括價值觀、審美觀、興趣和習(xí)慣等。
公公婆婆聽著張婧念這段話，都不吭聲。
張婧接著念道：一般來說，凡是優(yōu)秀的人物和創(chuàng)新型人才，在上述三個方面都是全面發(fā)展的。愛因斯坦是著名的現(xiàn)代物理學(xué)家，可是他在小提琴演奏方面的藝術(shù)成就，幾乎與專業(yè)演奏家齊名。泰戈爾既是著名的詩人、畫家，同時又是化學(xué)家。
“這就說明，當人的素養(yǎng)越高，思想就越開闊，成就也就可能越大。這跟我的想法是一致的?！惫孟窠K于給自己找到了一個臺階。
房門被婁峰重重地撞開了，小區(qū)里此起彼伏的鞭炮聲立刻涌進了屋里，兩個孩子嘰哩哇啦地喊著跑了進來。
“婁峰，看舅舅給你買的書?！逼牌藕爸鈱O說。
一諾一看，正是她拆開過的那套書，就楞在了那兒。
“過來，一諾，到媽媽這兒?！敝炷哌^去把一諾拉到自己身邊……