“你們帶我去見一下其他病患吧?！?p> 李欣連忙道：“好的，孟醫(yī)生。請隨我來?！?p> 在前往隔離室的路上孟康朝發(fā)現(xiàn)這個醫(yī)院很大，醫(yī)院又分了門診、住院部、急診部等眾多部門，每個部門還劃分了很多診療室，根據(jù)各種病癥詳細劃分了各類診室。
孟康朝對這樣的分類表示很滿意，這樣患者來看病的時候就能直接根據(jù)自身病癥迅速找到更專業(yè)的醫(yī)生。醫(yī)生也因為詳細的劃分了各個科室，則又有了更多時間來研究專項的診療方案。
李欣邊走邊向孟康朝介紹醫(yī)院相關情況，說道：“孟醫(yī)生現(xiàn)在我們醫(yī)院的醫(yī)療物資仍然緊缺，這也是我們是基層醫(yī)院的最大困境。您白天盡量避免喝水，因為身上的防護服都是一次性的，不能重復使用。脫下防護服就算是浪費掉了這衣服?！?p> 孟康朝皺了皺眉，一日不飲水倒是可以做到，但一日不排泄，這要求有些困難。
李欣看孟康朝皺眉，連忙遞上了自己剛買的神器。
“孟醫(yī)生，這是成人尿不濕，基本上我們院現(xiàn)在每個大夫都穿著這個。”
孟康朝接過成人尿不濕，左右看了看不太明白。李欣又是女生，實在是不方便直接告訴他。眾人也很是疑惑的看著孟大夫，心想這大夫究竟哪里冒出來的，不會連成人尿不濕都沒有見過吧。
實習生中一個男子拉著孟康朝小聲說道
“孟醫(yī)生，這個就是當做內褲穿的。也算是防止尿褲子吧，但還是建議你少喝點水，畢竟這個東西雖然能用，可成人尿量也大，尿一次就重的走路都難受。”
孟康朝點了點頭，表示自己明白了。
李欣一看不用繼續(xù)這個話題了真好，差點就尷尬死。畢竟這個孟醫(yī)生可是比我們這些實習生還要小好多。本身跟著比自己還年輕的人學習就有些尷尬，現(xiàn)在又聊到了這個話題，李欣莫名覺得好尷尬，好在隔離重癥監(jiān)護室就快到了。
“孟醫(yī)生，這兒就是隔離重癥監(jiān)護室了?！?p> “嗯，隨我去看看病患吧”
眾人不言語，緊緊地跟在孟康朝身后走進了重癥監(jiān)護室。
監(jiān)護室里一個三歲的孩子，孩子躺在病床上，由于感染的時間久，孩子已經出現(xiàn)了呼吸困難。由于孩子太小自己也表述不清自己的癥狀，只見這孩子帶著氧氣罩大口大口的在喘息著。
厚厚的防護服下幾個年輕的實習生都留下了眼淚，這么小的孩子遭受這樣的罪，大人們都心疼極了。孟康朝緩緩走到孩子身邊，隔著防護服為小患者把脈。
孟康朝把脈的很仔細，他認真的觀察著孩子的一切行為表現(xiàn)，畢竟孩子太小不能表述自己癥狀，中醫(yī)講究的是望聞問切。上一個病患是直接暈倒了，這個孩子又是不能表述自己的癥狀。孩子太小又不能像成人般用猛藥，因此孟康朝把脈時更加自信慎重。
把脈思索良久后，孟康朝已經找到了治療的方法，孩子太小，喝湯藥怕是困難，那就先用針灸治療再配合湯藥。正欲施診之時才想起來身后仍有眾多醫(yī)者正看著自己，方才想起剛剛院長囑托要和這些醫(yī)生一起診療。