第一章
小學里
我是在村里上小學，離我家也不過幾百米的路程，有時候忘記帶文具盒或其他，我就會趁著午唱偷偷跑回去拿，來回不到十分鐘。我們的學校很小，一個班幾乎不到三十人，而且大部分都是同村同姓的。一旦有不同姓不同村的同學交往比較密切我們就覺得TA喜歡TA，但這種僅限于班上長得比較好看的學生。我的表姐小G同學就是，她長得真的很好看，大大的眼睛，干凈白皙的膚色，還有那嬌小的臉蛋，雖然有時候我們去買零食會被誤認為是雙胞胎，但我還是比不上她。還沒讀書的時候走到哪都有人在媽媽面前夸我長得好看，可也不記得從幾年級起我就長偏了。我記得那時候小G同學、我和另兩個同學是班上關系最好的姐妹，可小學畢業(yè)上了同一所初中，不在同一個班，就沒有了聯(lián)系，偶爾有時碰到向她們打招呼，她們就像見到陌生人一樣走過。也正是這樣，她們我未來的生活里，連影子都不存在。
我覺得我是一個挺有責任感的人。我記得六年級，我是班上的體育委員，班上有兩個不愛學習的學生因為一些事打架，作為班干我覺得很有必要并且也這么做了——勸架，打架的男生叫我別管，也不要靠近，否則會打到我，也確確實實打到了，踢了我肚子一腳，我這性子不計較是不可能，副班長抱住他，我也一腳踹過去。后面他被老師叫去辦公室罵了一頓。后來他成了小學里找我借錢的第一人，并且借了就是借了，沒有還的道理，好在也不多。
我喜歡數(shù)學是因為我的啟蒙老師，好喜歡他的數(shù)學課，也喜歡天天跑辦公室找他問問題，我就這樣愛上了數(shù)學，文理分科我毫不猶豫選擇了理科?？晌覕?shù)學成績并不好，就連高考我也只考了五十多分（真丟臉）。讀高中的時候的一個春節(jié)，我跟一個同學去了老師家，和老師聊了好多，回來的時候還拿了一個紅包。后來上大一，老師就想給我介紹男朋友，但被我拒絕了，現(xiàn)在想想當初真的不應該拒絕的。我的老師對我是真的好，但他是個大忙人，每次想去看他，他總說要出去跟伙計吃飯。小學畢業(yè)到現(xiàn)在，看望他的機會屈指可數(shù)。
我喜歡打球，尤其是籃球啟蒙老師教我的那么多的籃球技巧里，我最會的就是三步籃。每次球進了，我就會很開心，看向老師，我想從他的眼里看到對我的一種肯定。我會問他：“老師，我打得怎么樣。”“很好”老師說。那時我心里就會很開心，打球就更加有動力。一次的六一兒童節(jié)，去其他學校打籃球比賽，我是隊長，遺憾的是我并沒有帶隊贏得第一名。我覺得那是一場不公平的比賽，對手犯規(guī)了裁判都不吹的。但我也不能完全把責任推掉，畢竟沒實力就是沒實力，且友誼第一，比賽第二，打球，開心就好。
我其實不會寫毛筆字的。語文老師布置作業(yè)叫我們寫毛筆字，我趁老師沒注意，拿起黑色水性筆，把用毛筆寫得不好看的字用水性筆描。老師從里面選了幾個去其他學校參加毛筆比賽，其中就有我。當時我覺得非常榮幸能代表學校去參加比賽，以至于我并沒有告訴老師我是用水性筆描的。在比賽開始之前，我天天在家練毛筆字，終于不負苦心人，初賽的時候我成功拿了個第二名，并且進入復賽。但復賽的時候我落選了，因為初賽回來我就沒有怎么練習過，我覺得我已經寫得很好了。那時候我才明白，付出和榮譽是成正比的，一時的付出也只等于一時的成功，只有不斷的付出，才會得到我們該有的榮譽。
我生于南方地區(qū)，二三月我們最喜歡的就是在鄉(xiāng)間小道、在田里放風箏。但小時候的我們沒什么零花錢，我們就自己制作一個風箏。其實制作箏也挺簡單的，我們就拿我們不用的書割成一個最大的正方形，風箏的尾巴就割成一條條細小的長方形，粘成一長條，但尾巴不能太輕、不能太長、也不能太多，否則就會導致飛不起。每年放風箏的季節(jié)，我把風箏制作好了，但最后玩的都不是我。那時的我表示“很可氣“。
“哥哥，那是我的風箏，你快把它給我?！蔽易分绺缗芰撕眠h的一段路，但他實在跑得太快了，我只能跟著他的后面追著，有時跑不動了就癱坐在地上，這時哥哥就會停下，回過頭笑我，他假裝說要把風箏給我，當我一起來時他又跑掉了。哥哥總是這樣，每年放風箏，他拿一顆糖給我，說讓我先吃把給風箏他，等我把糖吃了再給我，可······當時的我既氣憤卻又無可奈何。因為我也想吃糖，所以每年他都能成功把我給“騙“了。
哥哥比我大六歲，我讀一年級的時候哥哥就上初中了，就在鎮(zhèn)上讀書。他不太愛學習，有一次他從學校偷跑出來，來到我的教室，給我買了一根一毛錢的冰棍拿到教室給我吃（零幾年的時候冰棍并不貴），可我并不領情，因為他吃得是兩毛錢的。然后他只能把他的給我了，我吃得特別滿足，其中就包括看著他喪著的一張臉吃那一毛錢的冰棍。后來他輟學去打工了，每次回家他都會給我買衣服，拿他買的直發(fā)棒幫我弄頭發(fā)，給我錢買好多好多的零食吃。那個小時候搶我風箏的哥哥長大了，懂得寵愛自己的妹妹了，有一個哥哥真的是一件很幸福的事。