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木葉之最強(qiáng)九尾人柱力

第十三章 得到朋友

  大人有分寸,有節(jié)制,知道什么該說,什么不該說。

  小孩不同。

  正所謂童言無忌,心里怎么想,嘴上就怎么說。

  而往往,這種話特傷人。

  在遇到井野,得到井野的保護(hù)與鼓勵以前,小櫻經(jīng)常被欺負(fù)。

  是因為她的學(xué)習(xí)成績好?

  還是她長的可愛?

  又或是額頭比其它人要寬,這一鮮明的特征?

  不明。

  鳴人余光注視不遠(yuǎn)處,盯著手里那朵殘破牡丹花,默默發(fā)呆的小櫻。

  還沒與井野成為好姐妹?

  “欺負(fù)人和被人欺負(fù),你喜歡哪個?”鳴人道。

  “恩?”小櫻愣,沒聽清。

  鳴人又重復(fù)一遍。

  “一定要欺負(fù)或被欺負(fù)嗎?大家和睦相處不是更好?”小櫻道。

  “欺負(fù),不欺負(fù),選擇權(quán)在強(qiáng)者的手里,弱者只能被動去接受。”鳴人道:“要想不被欺負(fù),很簡單,拳頭大就行?!?p>  “你是說打人?不行不行,我,想要交朋友,想和大家一起玩。”小櫻明白了鳴人的意思,連忙搖頭。

  “如果像你說的那樣,就再沒有人會接近我了。”

  “你到現(xiàn)在,有幾個朋友?”鳴人問。

  “沒,一個也沒有?!毙训皖^。

  “想要朋友?”鳴人說著,見小櫻點頭,接著道:“很簡單,只要···”

  到了下午放學(xué)的時間,鳴人挎著單肩包,另一手插兜,邁著六親不認(rèn)的步伐,慢吞吞的在走廊里前行。

  于拐角,和幾名女生撞上。

  “喂!你怎么走路的?好疼!”被撞倒的女生,生氣道。

  “道歉!”

  仗著自己這邊人多,鳴人就一個,女生們一點也不怕。

  “?。俊兵Q人掏了掏耳朵:“你說什么?大點聲,我沒聽清。”

  看著鳴人一巴掌將墻壁拍出個手印,裂紋無數(shù),還有那一臉不良,壞壞的表情。

  女生們的話音,戛然而止,驚懼的看著鳴人。

  為什么,這家伙不是病秧子嗎?怎么力氣這么大。

  幾人竊竊私語中,攙扶起倒地的女生,就準(zhǔn)備離開。

  這人明顯不好欺負(fù),不好惹,就當(dāng)是被狗撞了。

  鳴人一腳踹在右手邊的墻上。

  剛被拍了一巴掌,已經(jīng)裂紋密布,這下,是再也承受不住,塌了一部分,形成一個一米多,不規(guī)則的洞。

  “誰讓你們走了?”鳴人痞里痞氣的道:“撞了人,不道歉就想走,沒有這樣的道理?!?p>  “別,別太過分了?!币慌笃鹉懽樱Y(jié)巴著道:“明明,是你撞的我們,而且,你又沒怎么樣?!?p>  “哈?”鳴人不耐煩的瞪過去,跺腳,控制著力道,只把地板磚給踩裂:“你再說一遍?”

  這女生被嚇到,后退兩步,不敢再說。

  “道歉,還有,賠我精神損失費,身上有多少錢,不夠的回家取,明天給我送來?!兵Q人道:“不然的話,把你們?nèi)克瓦M(jìn)醫(yī)院,躺個十天半月?!?p>  這番話,配上那殘忍的笑,對于年僅六歲的女生來說,真心超嚇人。

  這幾名女生是被嚇的不輕,眼眶通紅。

  有個已經(jīng)哭了出來。

  “住手!”人群里,響起呼聲,跟著小櫻閃了出來。

  她擋在鳴人的面前,張開雙手,做出保護(hù)女生們的動作。

  “小櫻?呵,就憑你能做什么?想一起挨打嗎?滾開?!兵Q人不屑,一拳頭打出。

  “事情的經(jīng)過我差不多知道了,錯的分明是你,卻要這樣蠻不講理?!毙岩蛔忠活D道。

  “還有,我已經(jīng)叫了老師,再這樣,你不怕被退學(xué)?”

  拳頭停在小櫻臉前,拳風(fēng)吹的小櫻閉上眼。

  “哼,多管閑事的家伙,走開?!兵Q人煩躁道,一把推開小櫻,繼續(xù)邁著六親不認(rèn)的步伐,逐漸遠(yuǎn)去。

  “小櫻!謝謝!”

  “我還以為要被打,嚇?biāo)懒??!?p>  “小櫻!”

  幾名女生簇?fù)碇?,感激不已?p>  “沒什么,是他太過分了,我只是說出實話而已?!毙鸯t腆的笑道。

  看著上午欺負(fù)過自己的同學(xué),現(xiàn)在圍繞過來。

  還有周圍其它同學(xué)的驚訝目光。

  小櫻的心,不自覺飄了起來。

  就是這個,這樣,她就不會再被欺負(fù),可以交到許多好朋友了吧?

  另一邊,鳴人回到家,剛熱好晚飯的便當(dāng),敲門聲響。

  來的是三代,他還帶了些小吃,看這架勢,赫然是要與鳴人一起吃晚餐。

  “鳴人,今天在學(xué)校怎么樣?”三代道。

  鳴人清楚,他的一舉一動,都在三代的掌握中。

  哪怕三代不用水晶球,隱藏在暗中的暗部,也會做一個報告。

  拐彎抹角不如有話直說,鳴人如實的分享了今天在學(xué)校的經(jīng)歷。

  結(jié)印考核,偶遇小櫻,得知小櫻的煩惱,出主意,幫小櫻得到好朋友。

  “為什么?”三代問出了他一開始就想問的問題。

  “我想專心畫畫,不把她遇到的問題解決掉,之后,很可能會經(jīng)常去找我。”鳴人道:“為了杜絕這一點?!?p>  “你有沒有想過,當(dāng)你這樣做了,你在學(xué)校里的名聲會更差,你等于是犧牲自己得到朋友的機(jī)會,去幫她?!比鷱?fù)雜道。

  “朋友是什么,我不懂,現(xiàn)在我只想畫畫,刻木雕。”鳴人道:“不這樣,每天的疼痛,我忍受不了。”

  三代怔住。

  一直以來他都認(rèn)為鳴人弄木雕,畫畫,是出于有趣,好玩,喜歡,沒想到···

  是為了分散注意力,減輕疾病的痛苦。

  最終,三代沒再說什么,把問題,托付給時間。

  朋友不在多,關(guān)系好,有一兩個就足夠了。

  縱使在學(xué)校里沒有,等畢業(yè)分班,也還有機(jī)會。

  目送三代離開,鳴人復(fù)習(xí)了一遍結(jié)印,完了繼續(xù)畫畫,心無雜念。

  開學(xué)第一天,就認(rèn)識了小櫻。

  還因為翻頁動畫,有了那么點瓜葛與交集。

  偏偏小櫻小時候是有被欺負(fù),沒地方去,沒朋友玩,那就大概率會經(jīng)常找他。

  每天被疾病折磨,鳴人沒空和小孩子玩過家家,最好一個朋友都沒有。

  如今,借這個辦法,斬斷了和小櫻之間的聯(lián)系。

  小櫻要想維持那些好朋友,就勢必不會再來靠近他,完美。

  “那個,我看看啊,這里的顏料,該上什么呢,橙?紅?青?”

  鳴人摩挲下巴,在腦子里進(jìn)行模擬,幾番考量,這才真正下筆。

  弄完后,一看這效果,和想象的有少許出入,鳴人皺眉。

  把這張畫給擰成團(tuán),丟垃圾桶里,重新再畫一張。

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