6.我就是你們的老師了
伊魯卡坐在一樂(lè)拉面攤子里，有一句沒(méi)一句地跟一樂(lè)大叔聊著：“現(xiàn)在人家考試也通過(guò)了，也注冊(cè)成下忍了，接下來(lái)我就去念個(gè)名單，然后就是卡卡西的戲了是吧？”
“是這樣沒(méi)錯(cuò)，”一樂(lè)大叔說(shuō)，“可是我擔(dān)心卡卡西把鳴人帶歪?！?p> “卡卡西能把鳴人帶歪？”伊魯卡問(wèn)道，“你說(shuō)得像是他帶過(guò)鳴人一樣?！?p> “不，我覺(jué)得劇情不能由別人掌握，這樣我不放心。本來(lái)我們來(lái)這里就改變了不少了，你知道嗎？這里沒(méi)有團(tuán)藏和他的根了。”
“團(tuán)藏和他的根？”伊魯卡當(dāng)然也知道這說(shuō)的是什么，“沒(méi)有那玩意了？”
一樂(lè)大叔：“沒(méi)有了，你也知道，原作里團(tuán)藏這人就是來(lái)修補(bǔ)BUG的，我覺(jué)得這個(gè)世界觀之所以把我們弄過(guò)來(lái)，就是為了彌補(bǔ)原作里不合理的那些問(wèn)題?！?p> 伊魯卡：“是這樣嗎？那我們豈不是能更改劇情了？只要?jiǎng)∏楹侠?，我們也能出去？?p> 一樂(lè)大叔：“也許吧，我不知道。不過(guò)我始終覺(jué)得，劇情應(yīng)該掌握在我們手里。”
伊魯卡：“你打算做什么？”
“讓你去當(dāng)鳴人的老師，”一樂(lè)大叔說(shuō)，“上忍老師，取代卡卡西的位置?！?p> “我？”伊魯卡指著自己，“別開(kāi)玩笑了好嗎？我是中忍實(shí)力。”
“你是六道仙人實(shí)力！”一樂(lè)大叔說(shuō)，“現(xiàn)在明面上，就只有你能出現(xiàn)在鳴人身邊，保證劇情的完整。我是不行的，一個(gè)網(wǎng)紅拉面攤子的老板，整天跟著一個(gè)下忍，多引人注目啊?！?p> “行，我同意了，你打算怎么做？”伊魯卡說(shuō)。
一樂(lè)大叔：“我們現(xiàn)在就去把這事解決了吧，這會(huì)鳴人應(yīng)該在跟佐助較勁呢，再晚點(diǎn)，就來(lái)不及了?！?p> 說(shuō)著，一樂(lè)大叔睜開(kāi)了眼睛，一道空間漩渦在他們面前出現(xiàn)。
“這是哪里？”
一樂(lè)大叔沒(méi)有回答伊魯卡的問(wèn)題，直接把他拉了進(jìn)去。
三代老爺子正悠哉坐在那里，用水晶球觀賞溫泉那邊的迷人風(fēng)景，突然面前出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，接著，兩個(gè)熟悉又奇怪的人出現(xiàn)在了他的面前。
他趕緊把水晶球蓋住，迅速調(diào)整了自己的表情，顧不上擦他的鼻血，問(wèn)道：“你們來(lái)干嘛？惠比壽！惠比壽到哪里去了？為什么不通報(bào)？”
“老爺子，”一樂(lè)大叔說(shuō)，“沒(méi)時(shí)間解釋那么多了，放心，我們不會(huì)害你?！?p> 三代老爺子突然認(rèn)出了他：“你是那個(gè)拉面攤子的......”
在兩人目光交錯(cuò)的那一瞬間，一樂(lè)大叔雙手一拍，大聲喊道：“別天神！”
老爺子在那里愣了好幾秒鐘，然后慢慢地從幻術(shù)中醒了過(guò)來(lái)。一樂(lè)大叔搶先一步拿走了水晶球，然后直接跳進(jìn)剛剛的空間漩渦，對(duì)伊魯卡說(shuō)：“一會(huì)見(jiàn)?！?p> 空間漩渦剛消失，惠比壽就出現(xiàn)在了門(mén)口：“老爺子，您找我？誒？伊魯卡你怎么在這里？我怎么沒(méi)看見(jiàn)你進(jìn)來(lái)？”
三代老爺子揉了揉眼睛：“怎么覺(jué)得像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣......噢，惠比壽啊，是這樣的，我打算提拔伊魯卡為上忍，并且讓他帶鳴人和佐助。”
“什么？”惠比壽簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“您原先明明安排的是卡卡西啊，名單都印好了，正準(zhǔn)備發(fā)下去呢！”
“嗯，我喊你來(lái)就是為了這事，名單重新印，要快，馬上就要分班了?！?p> 老爺子的話(huà)向來(lái)是不能反駁的，惠比壽“噢”了一聲，出去忙了。
伊魯卡眼睜睜地看著這不到幾分鐘發(fā)生的事情，心想劇情就這么改了？以后我就代替卡卡西了？等等......卡卡西要教佐助千鳥(niǎo)啊，我不會(huì)啊，也不是不會(huì)，我總不能教他巴掌一拍嘴巴一喊就出來(lái)了吧？
算了，走一步看一步吧，誒，只能這樣了。
第二天，伊魯卡夾著文件走進(jìn)了嘈雜的教室。為什么教室里很嘈雜？還不是因?yàn)閯倓傴Q人和佐助完成了初吻！
“咳咳，現(xiàn)在開(kāi)始分班。”伊魯卡直入正題。
前面一大串名單念完之后，伊魯卡開(kāi)始念到主角團(tuán)：“......第七班，漩渦鳴人，宇智波佐助，春野櫻。”念完之后，看向了鳴人，他肯定是對(duì)這個(gè)名單有意見(jiàn)的。
“伊魯卡老師！”鳴人開(kāi)口了。
等的就是這個(gè)，伊魯卡問(wèn)：“什么事？”
“我覺(jué)得這個(gè)分班不行?！?p> 你小子還繞著彎說(shuō)啊，伊魯卡問(wèn)：“為什么不行？”
“戰(zhàn)斗力不平衡，”鳴人這句話(huà)出乎意料了，“老師你看哈，佐助很厲害，小櫻也還行，我就不用說(shuō)了，更厲害，這讓其他班很為難??！”
伊魯卡還沒(méi)說(shuō)什么，鳴人周?chē)统霈F(xiàn)了一大堆憤怒的目光。
“這個(gè)......”伊魯卡的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，企圖找到一個(gè)合理的說(shuō)辭，“對(duì)！分班并不是要按戰(zhàn)斗力平均分配的，而是根據(jù)實(shí)際情況來(lái)分。比如鹿丸、井野、丁次三個(gè)人，他們的家族是練組合技能的，所以分到了一個(gè)班。還有牙、志乃、雛田，都是大族子弟，所以分到一起。至于其他的阿貓阿狗，反正一輩子頂多是個(gè)中忍，沒(méi)人指望他們做什么，隨便分分就得啦?！?p> “??？”這下子，教室里的所有人都驚呆了。
“這個(gè)......不是......”伊魯卡說(shuō)，“不是這樣，剛剛我瞎說(shuō)的。其實(shí)一個(gè)班的三個(gè)人，是按性格來(lái)安排的，都是一個(gè)女的，一個(gè)逗比，一個(gè)不說(shuō)話(huà)的，這樣的組合比較能夠產(chǎn)生矛盾沖突，豐富劇情......哎呀我這說(shuō)的都是什么，我呸呸呸呸呸。大家不要在乎啊，不要在乎，總之大家都是老師的好學(xué)生，以后請(qǐng)?jiān)诟髯缘膷徫慌Πl(fā)光發(fā)熱吧！除了第七班在這里等待你們的上忍老師以外，其余人去你們的教室！”
“切——”教室里的人紛紛走了出去。
鳴人佐助小櫻三人坐在教室里，無(wú)視了在講臺(tái)前思考什么問(wèn)題的伊魯卡，悄悄地商量著。
鳴人：“我覺(jué)得應(yīng)該給新老師一個(gè)下馬威?！?p> 小櫻：“你瘋啦，人家是上忍，你打不過(guò)的！”
佐助：“這樣是不道德的，我不干?！?p> 鳴人：“你們兩個(gè)慫貨，搞點(diǎn)小惡作劇而已，有什么關(guān)系？一個(gè)上忍還不至于為這點(diǎn)小事發(fā)脾氣吧?！?p> 他獨(dú)自一人跑去講臺(tái)上，拿到了黑板擦，放在了教室門(mén)上。然后坐回座位，靜悄悄地等待著。
“叮鈴鈴......”上課鈴再次響起。伊魯卡重新站起了身子：“各位，從現(xiàn)在起，我就是你們的上忍老師了！”
鳴人：“......”
佐助：“......”
小櫻：“......”
鳴人：“你剛剛為什么不說(shuō)？”
伊魯卡：“剛剛？沒(méi)到上課的時(shí)間。”